TAILIEUCHUNG - Nghiên cứu lựa chọn các bài tập nhằm nâng cao kỹ thuật di chuyển cho sinh viên chuyên sâu cầu lông trường Đại học Cần Thơ

Qua thực tiễn công tác giảng dạy môn cầu lông cho sinh viên chuyên sâu cầu lông Trường Đại học Cần Thơ, chúng tôi nhận thấy hầu hết các em sinh viên bộc lộ nhiều điểm yếu về kỹ thuật di chuyển. Xuất phát từ những vấn đề nêu trên, chúng tôi mạnh dạn chọn nghiên cứu để tài “Nghiên cứu lựa chọn các bài tập nhằm nâng cao kỹ thuật di chuyển cho sinh viên chuyên sâu cầu lông Trường Đại học Cần Thơ”. | NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CÁC BÀI TẬP NHẰM NÂNG CAO KỸ THUẬT DI CHUYỂN CHO SINH VIÊN CHUYÊN SÂU CẦU LÔNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ ThS. Châu Hoàng Cầu Trường Đại học Cần Thơ TÓM TẮT Thông qua nghiên cứu bài viết lựa chọn được các bài nhằm nâng cao kỹ thuật di chuyển cho sinh viên chuyên sâu cầu lông trường Đại học Cần Thơ. Từ khóa Lựa chọn bài tập nâng cao kỹ thuật di chuyển sinh viên chuyên sâu môn cầu lông. ABSTRACT Through research the article has selected articles to improve the movement technique for specialized badminton students of Can Tho University. Keywords Choices exercises advanced movement techniques advanced students badminton. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Cầu lông là một trong những môn thể thao được giảng dạy trong nhà trường Đại học Cần Thơ đó là một trong những môn thể thao được nhiều sinh viên yêu thích lựa chọn tham gia tập luyện và thi đấu. Qua thực tiễn công tác giảng dạy môn cầu lông cho sinh viên chuyên sâu cầu lông Trường Đại học Cần Thơ chúng tôi nhận thấy hầu hết các em sinh viên bộc lộ nhiều điểm yếu về kỹ thuật di chuyển. Xuất phát từ những vấn đề nêu trên chúng tôi mạnh dạn chọn nghiên cứu để tài Nghiên cứu lựa chọn các bài tập nhằm nâng cao kỹ thuật di chuyển cho sinh viên chuyên sâu cầu lông Trường Đại học Cần Thơ . Phương pháp nghiên cứu của đề tài Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu phương pháp phỏng vấn phương pháp quan sát sư phạm phương pháp toán học thống kê. 2. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN Đề tài tiến hành lựa chọn các bài tập kỹ thuật di chuyển trong chương trình giảng dạy cho sinh viên chuyên sâu cầu lông nhằm phát triển các kỹ thuật di chuyển của các em trong tập luyện và thi đấu cầu lông. Quá trình lựa chọn được tiến hành theo các bước sau Bước 1 Tổng hợp các bài tập từ các nguồn tài liệu chuyên môn có liên quan tham khảo thực tiễn công tác GDTC tại trường ĐHCT và các CLB cầu lông trên phạm vi Thành Phố Cần Thơ. Bước 2 Xác định mức độ ưu tiên các bài tập ứng dụng trong chương trình giảng dạy cho sinh viên chuyên sâu cầu lông tại trường

• Thể dục thể thao
• Bài tập nâng cao kỹ thuật di chuyển
• Sinh viên chuyên sâu cầu lông
• Bài tập huấn luyện cầu lông
• Đo lường thể thao
• Học thuyết huấn luyện
• Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất
• Bài tập nâng cao khả năng di chuyển
• Sinh viên chuyên sâu quần vợt
• Giáo dục thể chất
• Kỹ thuật môn quần vợt
• Kỹ thuật di chuyển bước chân
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Lý luận giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho trẻ em
• Tổ chức giáo dục thể chất
• Phương tiện giáo dục thể chất
• Thể dục thể thao
• Phương pháp thể dục thể thao
• Lý luận thể dục thể thao
• Phương tiện thể dục thể thao
• Giáo dục thể dục thể thao
• Giáo dục mầm mon
• Nguyên tắc giáo dục thể chất
• Học tập môn lý luận giáo dục thể chất
• Phát triển năng lực thể chất cho sinh viên
• Khoa học thể thao
• Đào tạo thể thao
• Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất 2
• Phương pháp giáo dục thể chất 2
• Giáo dục thể chất 2
• Phương pháp giáo dục sức mạnh
• Giáo dục sức bền
• Trẻ em lứa tuổi mầm non
• Giáo dục mầm non
• Hình thức tổ chức giáo dục thể chất
• Lý luận và phương pháp giáo dục thể chất 1
• Phương pháp giáo dục thể chất 1
• Giáo dục thể chất 1
• Nguyên tắc tăng tiến
• Hình thức của bài tập thể chất
• Dạy học các động tác
• Buổi tập thể dục thể thao
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Giáo dục học
• Phương pháp dạy học bằng sơ đồ
• Dạy học bằng sơ đồ
• Huấn luyện thể thao
• Công tác giáo dục thể chất
• Phương pháp dạy học và giáo dục
• Phát triển thể chất sinh viên
• Lý luận và phương pháp thể dục thể thao
• Công tác giáo dục thể chất cho sinh viên
• Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất
• Tập luyện thể thao ngoại khóa
• Giáo dục thể chất cho sinh viên
• Thực trạng dạy môn Lý luận thể chất
• Sinh viên khoa Giáo dục Tiểu học
• Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
• Nâng cao chất lượng giảng dạy cho giáo viên
• Đề cương bài giảng học phần
• Trẻ mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Hình thức tổ chức giáo dục
• Công tác rèn luyện sức khỏe
• Phẩm chất nhân cách của sinh viên
• Sinh viên ngành giáo dục thể chất
• Đánh giá kết quả học tập của sinh viên
• Ngành Giáo dục thể chất
• Nâng cao ý thức học tập của sinh viên
• Nâng cao kỹ năng làm việc nhóm
• Phát triển kĩ năng xã hội
• Rèn luyện kĩ năng sống
• Nâng cao thể lực người học
• Khoa học giáo dục thể chất
• Khối lượng sợi cơ
• Vận động viên Judo
• Bài tập phát triển thể chất
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Phương pháp dạy học Giáo dục thể chất
• Hoạt động thể thao giải trí
• Quản lý tài sản thể thao
• Kiến thức y học
• Bài tập thể dục
• Chăm sóc sức khỏe
• Luận văn tốt nghiệp
• Hội chứng hạ huyết đường
• Quản lý giáo dục
• Huấn luyện thế thao
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Phương pháp giáo dục môn GDCD
• Phương pháp giáo dục môn GDCD
• Hình thức đàm thoại
• Luận văn Thạc sĩ
• Giáo dục học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Phương pháp dạy học bộ môn Vật lý
• Chất rắn và chất lỏng
• Sự chuyển thể
• Phiếu học tập
• Giáo dục đào tạo
• Hệ thống tín chỉ
• Phương pháp dạy học
• Lý luận chính trị
• Chiến lược phát triển giáo