TAILIEUCHUNG - Đào tạo giáo viên mầm non ở một số nước trên thế giới và Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Bài viết cho thấy, Chất lượng đào tạo cũng như quản lí chặt chẽ đầu ra của giáo viên mầm non ở những nước phát triển cao hơn hẳn so với các nước đang phát triển. Việt Nam là một nước đang phát triển nên cần phải có những đổi mới và học hỏi kinh nghiệm trong đào tạo giáo viên mầm non nhằm nâng cao chất lượng của đội ngũ giáo viên mầm non. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE Educational Sciences 2021 Volume 66 Issue 4C pp. 84-94 This paper is available online at http ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN MẦM NON Ở MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chu Thị Hồng Nhung Khoa Các Khoa học Giáo dục Trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội Tóm tắt. Để thực hiện nhiệm vụ Giáo dục mầm non đến năm 2025 tầm nhìn đến 2050 việc đào tạo và nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên ngành Giáo dục mầm non GDMN là một việc làm cấp thiết. Đội ngũ GVMN có vai trò quan trọng nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở các cơ sở GDMN. Hiện nay đào tạo giáo viên ở một số nước trên thế giới đã chú trọng phát triển đội ngũ giáo viên nói chung và giáo viên mầm non GVMN nói riêng. Chất lượng đào tạo cũng như quản lí chặt chẽ đầu ra của giáo viên mầm non ở những nước phát triển cao hơn hẳn so với các nước đang phát triển. Việt Nam là một nước đang phát triển nên cần phải có những đổi mới và học hỏi kinh nghiệm trong đào tạo giáo viên mầm non nhằm nâng cao chất lượng của đội ngũ giáo viên mầm non. Từ khóa đào tạo giáo viên mầm non đội ngũ giáo viên. 1. Mở đầu Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân là chức năng nhiệm vụ của hệ thống giáo dục quốc dân. Giáo dục mầm non hướng đến việc giúp trẻ phát triển toàn diện chuẩn bị cho trẻ những năng lực cần thiết để bước vào cấp học tiếp theo. Cùng với xu hướng đổi mới trong giai đoạn hiện nay để thực hiện mục tiêu giáo dục đáp ứng đổi mới thì cần thiết phải nâng cao chất lượng giáo viên - lực lượng quyết định chất lượng giáo dục. Để thực hiện nhiệm vụ Giáo dục mầm non đến năm 2025 tầm nhìn đến 2050 việc đào tạo và nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên ngành Giáo dục mầm non GDMN là một việc làm cấp thiết. Đội ngũ GVMN có vai trò quan trọng nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở các cơ sở GDMN. Tổng kết của UNESCO năm 2005 đã nêu rõ vai trò của người giáo viên Người giáo viên phải đảm nhận nhiều chức năng hơn so với trước và

• Giáo dục học
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Chất lượng đào tạo giáo viên
• Chương trình giáo dục mầm non
• Năng lực chuyên môn giáo viên
• Nâng cao nghiệp vụ sư phạm
• Giáo viên mầm non
• Nâng cao chất lượng giáo viên mầm non
• Vai trò của giáo viên mầm non
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Tạp chí Đại học Thủ đô Hà Nội
• Tự học tự bồi dưỡng
• Giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên
• Chất lượng đào tạo giáo viên mầm non
• Chương trình mầm non mới
• Chất lượng giáo viên
• Khung năng lực giáo viên mầm non
• Phát triển đội ngũ giáo viên
• Nhu cầu giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non
• Công tác đào tạo giáo viên mầm non
• Quản lý đội ngũ giáo viên mầm non
• Quản lí giáo viên mầm non
• Chất lượng giáo viên mầm non
• Nguồn nhân lực
• Tự bồi dưỡng
• Công tác tự học
• Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên
• Giáo dục và đào tạo
• Thực hành sư phạm mầm non
• Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Phát triển giáo viên mầm non
• Mô hình đào tạo giáo viên
• Đổi mới giáo dục
• Thực tập sư phạm mầm non
• Khoa Giáo dục mầm non
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Cán bộ quản lí giáo dục Mầm non
• Nâng cao trình độ chuyên môn
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Đào tạo đội ngũ giáo viên mầm non
• Quản lý cán bộ trường mầm non
• Nâng cao chất lượng nhân viên mầm non
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Trường mầm non ngoài công lập quận 11
• Đội ngũ giáo viên các trường mầm non
• Xây dựng công tác đào tạo giáo viên
• Công tác bồi dưỡng cho giáo viên mầm non
• Trường mầm non thực hành
• Nghề nghiệp giáo viên mầm non
• chế độ giáo viên mầm non
• khối mầm non
• giáo án mầm non
• tài liệu mầm non
• Giáo dục STEAM
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Học phần giáo dục STEM STEAM
• Giáo viên mầm non trình độ Đại học
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Bồi dưỡng giáo viên mầm non
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Công tác Giáo dục Mầm non
• Nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên
• Gắn kết đào tạo với thực hành
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Cán bộ quản lý trường mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Hoạt động học tập
• Hoạt động của trẻ
• Giờ học trong trường mầm non
• Hoạt động chung trong trường mầm non
• Nội dung đào tạo giáo viên mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Giáo dục đào tạo
• Tiếp cận năng lực
• Nâng cao chất lượng giáo viên