TAILIEUCHUNG - Tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan của sinh viên Y1 trường Đại học Y Hà Nội

Trong những năm gần đây, cùng với sự phát triển kinh tế xã hội của đất nước, tình trạng dinh dưỡng (TTDD) của người dân được cải thiện đáng kể. Nghiên cứu nhằm đánh giá tình trạng dinh dưỡng và mô tả một số yếu tố liên quan đến tình trạng dinh dưỡng của sinh viên Y1 trường Đại học Y Hà Nội năm 2020. | TẠP CHÍ NGHIÊN CỨU Y HỌC TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA SINH VIÊN Y1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI Hoàng Thị Linh Ngọc1 Nguyễn Thị Thanh Hòa2 Lê Thị Hương1 2 1 Viện Đào tạo Y học Dự phòng và Y tế Công cộng 2 Trung tâm Dinh dưỡng lâm sàng Bệnh Viện K Nghiên cứu trên 374 sinh viên Y1 trường Đại học Y Hà Nội năm 2020 mô tả tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan của sinh viên. Trong 374 trường hợp nghiên cứu nam 31 5 nữ 68 5 . Nhóm tuổi 18 chiếm 97 3 và nhóm trên 18 tuổi chiếm 2 7 . Tình trạng dinh dưỡng đo lường thông qua chỉ số khối cơ thể Body Mass Index- BMI . Mô hình hồi quy logistic sử dụng để đánh giá mối liên quan giữa tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố. Kết quả cho thấy 6 7 sinh viên thừa cân-béo phì 16 1 ở nam 2 3 ở nữ. Tỷ lệ thiếu năng lượng trường diễn là 31 0 19 5 ở nam và 36 3 ở nữ chủ yếu là thiếu năng lượng trường diễn độ 1 68 9 . Nghiên cứu cho thấy yếu tố giới hoạt động thể lực và yếu tố tự đánh giá tình trạng dinh dưỡng bản thân của sinh viên và tình trạng dinh dưỡng liên quan đến nhau. Cần có biện pháp can thiệp nhằm dự phòng xu hướng thừa cân-béo phì cải thiện tình trạng thiếu năng lượng trường diễn giúp nâng cao chất lượng cuộc sống của sinh viên. Từ khóa tình trạng dinh dưỡng yếu tố liên quan sinh viên. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong những năm gần đây cùng với sự phát Trên thế giới và ở Việt Nam nhiều tác giả triển kinh tế xã hội của đất nước tình trạng đã nghiên cứu tình trạng dinh dưỡng của đối dinh dưỡng TTDD của người dân được cải tượng và Ruzita Ahmad 2010 đánh thiện đáng Tuy vậy vẫn còn một tỷ lệ không giá tình trạng dinh dưỡng của 624 sinh viên nhỏ trẻ em bị suy dinh dưỡng và người trưởng có độ tuổi từ 18 - 26 kết quả chỉ ra rằng tỷ lệ thành bị thiếu năng lượng trường diễn Chronic CED là 27 thừa cân-béo phì là 12 .4 Với đối Energy Deficiency- CED bên cạnh đó là một tỉ tượng là sinh viên Y Hoàng Thu Soan và cộng lệ đáng kể thừa cân béo sự 2007 nghiên cứu một số đặc điểm về hình Sinh viên các trường .

• Y khoa - Dược
• Nghiên cứu y học
• Phân loại tình trạng dinh dưỡng
• Sinh lý học
• Thừa cân béo phì
• Rối loạn dinh dưỡng
• Nghiên cứu trong khoa học sức khỏe
• Thiết kế nghiên cứu Y học
• Loại thiết kế trong nghiên cứu Y học
• Thành phần thiết kế nghiên cứu Y học
• Triển khai thiết kế nghiên cứu Y học
• Quy trìnhthiết kế nghiên cứu Y học
• Ebook Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu y học
• Phương pháp nghiên cứu
• Báo cáo khoa học
• Vấn đề nghiên cứu y học
• Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học
• Đề cương nghiên cứu
• Phương pháp nghiên cứu khoa học y học
• Nghiên cứu khoa học y học
• Mẫu trong nghiên cứu y học
• Cỡ mẫu trong nghiên cứu y học
• Công thức tính cỡ mẫu y học
• Phương pháp chọn mẫu cơ bản trong y học
• Đạo đức trong nghiên cứu Y học
• Bài giảng Đạo đức trong nghiên cứu Y
• Đạo đức Y học
• Lịch sử đạo đức nghiên cứu
• Nguyên tắc đạo đức nghiên cứu
• Thỏa thuận tham gia nghiên cứu
• Đề tài y tế đảm bảo an toàn người bệnh
• Đề tài nghiên cứu khoa học y khoa
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu y sinh học
• Nguyên tắc cơ bản của đạo đức
• Hội đồng đạo đức nghiên cứu
• Bài giảng Nghiên cứu khoa học
• Kế hoạch nghiên cứu khoa học
• Các bước nghiên cứu khoa học
• Tiến hành nghiên cứu khoa học
• Các loại nghiên cứu khoa học
• Thiết kế nghiên cứu khoa học
• Mục lục bài viết Tạp chí nghiên cứu Y học
• Mục lục bài viết
• Tạp chí nghiên cứu Y học
• Tạp chí Y học
• Báo cáo xây dựng hệ thống y tế
• Nghiên cứu viên
• Nghiên cứu viên chính
• Trách nhiệm của nghiên cứu viên chính
• Chuyên môn của nghiên cứu viên
• Phương pháp chọn mẫu
• Nghiên cứu Dịch tễ học
• Nhân học y tế ứng dụng
• Nhân học y tế
• Bài giảng nhân học y tế
• Y tế công cộng
• Nghiên cứu định tính
• y học phổ thông
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y học
• tài liệu y học
• chuyên ngành y khoa
• bệnh thường gặp
• Trung y học khái luận
• Y học phương Đông
• Nghiên cứu Đông y
• Nghiên cứu Trung y
• Sách Đông y
• Y học cổ truyền
• Đề tài nghiên cứu
• Chuyên ngành y dược
• Danh mục đề tài
• Y khoa trẻ em
• Khoa học y khoa trẻ em
• Cách viết đề tài nghiên cứu khoa học
• y học dân tộc
• Khoa học môi trường
• Phương pháp nghiên cứu khoa học môi trường
• Phát triển kế hoạch nghiên cứu
• Hình thành ý tưởng nghiên cứu
• Nội dung hình thành ý tưởng
• Định hướng nghiên cứu
• Tạp chí Y Dược học
• Bài viết về y học
• Đại học Y dược Huế
• Hoạt động nghiên cứu khoa học sức khỏe
• giáo trình y học
• cẩm nang đông y
• chẩn trị đông y
• học thuyết đông y
• phép dưỡng sinh
• phương huyệt trị bệnh