TAILIEUCHUNG - Đặc điểm tâm lý lâm sàng rối loạn lo âu của sinh viên trường Đại học Công nghệ TP. HCM

Bài viết cho thấy rối loạn lo âu (RLLA) là một rối loạn mà con người phải đối mặt với nhiều mối nguy hiểm tiềm ẩn đến sức khỏe tâm thần. Mục tiêu nghiên cứu là tìm hiểu về các đặc điểm tâm lý lâm sàng của rối loạn lo âu thường có của sinh viên (SV) của hai ngành – ngành Công nghệ Thông tin (CNTT) và ngành Dịch vụ Du lịch và Lữ hành (DVDL&LH). | ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ LÂM SÀNG RỐI LOẠN LO ÂU CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Võ Thanh Vân Nguyễn Trương Phi Phụng Trịnh Tú Nguyên Viện Khoa học Xã hội và Nhân văn Trường Đại học Công nghệ TP. Hồ Chí Minh GVHD TS. Nguyễn Thị Vân Thanh TÓM TẮT Rối loạn lo âu RLLA là một rối loạn mà con người phải đối mặt với nhiều mối nguy hiểm tiềm ẩn đến sức khỏe tâm thần. Mục tiêu nghiên cứu là tìm hiểu về các đặc điểm tâm lý lâm sàng của rối loạn lo âu thường có của sinh viên SV của hai ngành ngành Công nghệ Thông tin CNTT và ngành Dịch vụ Du lịch và Lữ hành DVDL amp LH . Sau đó chúng tôi sẽ cho SV đọc hướng dẫn và tự điền các dữ liệu thông tin vào biểu mẫu khảo sát mà chúng tôi đề ra. Biểu mẫu khảo sát sẽ được dựa trên thang đánh giá lo âu ZUNG để đánh giá mức độ lo âu của SV thuộc hai nhóm ngành nói trên Thông qua những số liệu đó chúng tôi có thể cho rằng ngành Công nghệ thông tin chịu ảnh hưởng bởi RLLA nhiều hơn ngành dịch vụ du lịch và lữ hành. Tóm lại cả hai ngành CNTT và DVDL amp LH của trường đại học Hutech đều chịu ảnh hưởng bởi vấn đề tâm lý - RLLA. Từ khóa sinh viên rối loạn lo âu đặc điểm rối loạn lo âu trường Đại học Công nghệ . 1 ĐẶT VẤN ĐỀ Trong cuộc sống với mỗi người không phải lúc nào cũng được lập trình sẵn bằng những êm ả bằng phẳng. Đường đời cũng có nhiều khúc quanh co gập ghềnh như những con đường chúng ta hay đi trên mặt đất. Mỗi khi phải đối mặt với những tình huống khó khăn người ta thường rơi vào trạng thái phổ biến là lo lắng sự lo lắng ấy được xem như một phản ứng tự vệ bản năng của con người. Khó khăn sẽ còn nhiều và là một phần tất yếu của cuộc sống. Không thể nào tìm được ở đâu một cuộc sống an nhàn mọi sự luôn theo ý mình. Một phần ý nghĩa của cuộc đời này chính là cách chúng ta sẵn sàng đương đầu xử lý và vượt qua thách thức mỗi ngày một cách tự nhiên và vui vẻ. Nhưng không phải ai cũng đủ mạnh mẽ để vượt qua nó nếu trạng thái tâm lý này ảnh hưởng thái quá đến nhận thức cảm xúc hành vi và sinh lý của cá nhân thì dẫn đến ảnh hưởng

• Tâm lý học
• Rối loạn lo âu của sinh viên
• Sức khỏe tâm thần
• Đặc điểm rối loạn lo âu
• Chất lượng cuộc sống tâm lý sinh viên
• Tâm lý sinh viên
• Rối loạn lo âu
• Trường sư phạm
• Anxiety Disorder
• Mức độ rối loạn lo âu
• Biểu hiện rối loạn lo âu
• Sinh viên sư phạm
• Khoa học Điều dưỡng
• Rối nhiễu lo âu của sinh viên
• Rối loạn tâm thần
• Đại học Điều Dưỡng Nam Định
• Sức khỏe tâm lý sinh viên
• Năng lực sức khỏe tâm thần
• Dự định hỗ trợ
• Sinh viên y tế công cộng
• Y tế công cộng
• Giao tiếp của sinh viên với giảng viên
• Trở ngại tâm lý trong giao tiếp
• Tâm lý giao tiếp của sinh viên
• Tâm lý sinh viên đại học
• Thực trạng trở ngại tâm lý giao tiếp
• Giải pháp giảm trở ngại tâm lý giao tiếp
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học
• Sinh viên chuyên ngành Tâm lý học
• Định hướng nghề nghiệp của sinh viên
• Định hướng nghề nghiệp sinh viên tâm lý
• Thực trạng định hướng nghề nghiệp tâm lý
• Giải pháp định hướng nghề nghiệp tâm lý
• Nhu cầu tham vấn tâm lý
• Tham vấn tâm lý của sinh viên
• Tâm lý của sinh viên
• Khó khăn tâm lý của sinh viên
• Nội dung tham vấn tâm lý
• Chương trình đào tạo cử nhân Tâm lý học
• Sự hài lòng của sinh viên
• Mức độ hài lòng của sinh viên
• Tiêu chí đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên
• Hài lòng của sinh viên về phẩm chất nghề nghiệp
• Hài lòng của sinh viên về chất lượng nghề nghiệp
• Hài lòng của sinh viên về chương trình đào tạo
• Hài lòng của sinh viên về kiến thức
• Thực trạng năng lực tâm lý của sinh viên
• Sinh viên chuyên sâu thể dục
• Năng lực tâm lý
• Năng lực tâm lý của vận động viên
• Đánh giá năng lực tâm lý của sinh viên
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Khó khăn tâm lý trong học tập
• Hoạt động học tập sinh viên sư phạm
• Thực trạng khó khăn tâm lý học tập
• Giải pháp giảm khó khăn tâm lý
• Kết quả học tập của sinh viên
• Nhận thức học tập của sinh viên
• Sinh viên cao đẳng
• Giáo dục tính tích cực cho sinh viên
• Tác động của sinh viên
• Thuận lợi sinh viên
• Khó khăn sinh viên
• Tiểu luận tâm lý giáo dục
• Tâm lý giáo dục đại học
• Tiểu luận tâm lý giáo dục đại học
• Rối loạn sức khỏe tâm thần
• Nhận thức sinh viên về bệnh tâm thần
• Thái độ sinh viên về bệnh tâm thần
• Bệnh tâm thần
• Giáo trình Tâm lý học
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lý học sư phạm
• Cơ sở tâm lý của giáo dục
• Tâm lý học tuổi thiếu niên
• Tâm lý học tuổi thanh niên học sinh
• Tâm lý học dạy học
• Tâm lý học giáo dục đạo đức
• Tâm lý học nhân cách giáo viên
• Đào tạo sinh viên ngành Tâm lý học
• Thực trạng hứng thú học tập của sinh viên
• Sinh viên ngành Tâm lý học
• Tri thức tâm lý
• Lý luận dạy học đại học
• Tiểu luận Tâm lý
• Sống thử của sinh viên
• Đề tài Sống thử
• Tâm lý lứa tuổi
• Tâm lý phát triển của sinh viên
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Tâm lý học
• Tương tác giữa sinh viên với sinh viên
• Sinh viên với sinh viên
• Học tập theo học chế tín chỉ
• Luận án Thạc sĩ Khoa học sư phạm tâm lý
• Luận án Thạc sĩ
• Lịch sử và lý luận sư phạm học
• Giáo dục lối sống học sinh sinh viên
• Lối sống học sinh sinh viên
• Học sinh sinh viên thành phố Hồ Chí Minh
• Luận văn Thạc sĩ
• Rối nhiễu tâm lý
• Sinh viên Đại học Y dược
• Rối nhiễu tâm lý ở sinh viên
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý của sinh viên năm thứ nhất
• Thích ứng tâm lý của sinh viên
• Nội quy trường cao đẳng Cảnh Sát
• Luận án tiến sĩ Tâm lý học
• Luận án tiến sĩ
• Tương tác tâm lý trên lớp học
• Sự tương tác giữa giảng viên và sinh viên
• Tương tác tâm lý
• Hoạt động dạy và học
• Tạp chí y học
• Nghiên cứu y học
• Tâm lý học sinh sinh viên
• Nhận thức của học sinh sinh viên
• Sinh viên y khoa
• Thái độ của sinh viên
• Tâm lý học đại cương
• tâm lý học
• vấn đề chung của tâm lý học
• quan điểm tâm lý con người
• ôn thi môn tâm lý học
• luận văn
• Trí tuệ cảm xúc của sinh viên
• Đặc điểm nhân cách sinh viên
• Mức độ nhận thức của sinh viên
• Nghiên cứu Tâm lý học
• Nhu cầu tâm lý của sinh viên
• Động lực học tập của sinh viên
• Thói quen trì hoãn học tập
• Thành tích học tập của sinh viên
• Hứng thú học tập của sinh viên
• Sinh viên năm thứ nhất
• Thực trạng hứng thú học tập sinh viên
• Giải pháp nâng cao hứng thú học tập
• Việc học tập của sinh viên đại học
• Luận án Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Luận án Thạc sĩ ngành Tâm lý học
• Tệ nghiện hút trong trường học