TAILIEUCHUNG - Bài giảng Cập nhật quản lý hen, COPD - TS. BS. Nguyễn Văn Thành

Bài giảng Cập nhật quản lý hen, COPD do TS. BS. Nguyễn Văn Thành biên soạn trình bày các nội dung chính sau: Bản chất bệnh học: hen, COPD; Quản lý hen; Hen nặng kháng trị; Những vấn đề cần giải quyết trong thực hành và thực tế Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết. | CẬP NHẬT QUẢN LÝ HEN COPD NGUYỄN VĂN THÀNH Hội nghị khoa học toàn quốc lần thứ 7 Hà Nội 30 6 2017 Bản chất bệnh học HEN COPD Viêm mạn tính Chịu sự tác động của cả yếu tố môi trường lẫn yếu tố cơ địa Biểu hiện đa dạng heterogeneous Có thể chồng lấp overlapse giữa hai bệnh HEN VIÊM ĐƯỜNG THỞ AIRWAY INFLAMMATION Cơn cấp tính COPD VIÊM ƯU THẾ Th2 và BCAT QUẢN LÝ HEN - Phân biệt giữa khái niệm mức độ nặng và mức độ kiểm soát - Khái niệm Hen nặng kháng trị severe refractory asthma - Phenotype hen - Thực hành chẩn đoán và Phân bậc năng lực quản lý - Vai trò kháng muscarinic receptor - Tiếp cận quản lý Hen nặng kháng trị MỨC ĐỘ KIỂM SOÁT VÀ MỨC ĐỘ NẶNG Asthma control refers to the extent to which the manifestations of asthma have been reduced or removed by treatment. Its assessment should incorporate Kiểm soát the hen dual components là mức độ cácofbiểucurrent hiệnclinical bệnhcontrol . symptoms giảm hoặc mất dưới reliever điều Đánhandgiálung kiểmfunction soát nênand kếtfuture riskthành hợp các . phần exacerbations lâm sàngandhiệnlung tại function decline . ví dụ triệu chứng sử dụng thuốc và chức năng phổi và nguy cơ tương lai ví dụ như đợt cấp suy giảm chức năng phổi . The most clinically useful concept of asthma severity is based on the intensity Khái niệmoflâm treatment sàng hữurequired to về ích nhất achieve mức độgood henasthma control dựa trên mức . điều severity trị is assessed cần để đạtduring được treatment. kiểm soát Severe asthmalà ismức tốt nghĩa defined as the requirement độ nghiêm trọng được for highintensity đánh treatment. giá trong quá trình điều trị. Bệnh hen nặng được định nghĩa là yêu cầu điều trị cường độ cao. Eur Respir J 2008 32 545 554 20 HEN NẶNG KHÁNG TRỊ SRA Hen nặng cần điều trị với mức độ cao Kiểm soát Kiểm soát tốt không tốt Có thể kiểm Có bệnh đồng soát tốt nhưng Hen không đáp mắc không không tuân thủ ứng điều trị kiểm soát Eur Respir J 2008 32 545 554 20 Hen hay Hen - Phenotype Investigational biologic may reduce .

• Y khoa - Dược
• Bài giảng y học
• Quản lý hen
• Hen nặng kháng trị
• Bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính
• Bệnh nhân đợt cấp COPD
• Điều trị COPD
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán