TAILIEUCHUNG - Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong bệnh viện - GS.TS. Phạm Minh Thông

Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong bệnh viện do . Phạm Minh Thông biên soạn trình bày các nội dung chính sau: Cơ hội - thách thức; Thực trạng ứng dụng CNTT trong bệnh viện Bạch Mai; Triển khai CNTT trong bệnh viện Bạch Mai. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết. | ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG BỆNH VIỆN PHẠM MINH THÔNG PGĐ BV BẠCH MAI NỘI DUNG BÁO CÁO I. Cơ hội - thách thức II. Thực trạng ứng dụng CNTT trong bệnh viện Bạch Mai. III. Triển khai CNTT trong bệnh viện Bạch Mai. nghị và đề xuất. 2 I. CƠ HỘI 1. Chính phủ đã thông qua nghị quyết 36a NQ-CP theo đó Bộ Y tế được giao Kết nối hệ thống thông tin quản lý khám chữa bệnh và thanh toán bảo hiểm y tế. Xây dựng hệ thống và hướng dẫn thực hiện đối với việc cấp chứng chỉ hành nghề khám bệnh. Xây dựng các định mức chi trả cho hoạt động CNTT trong công tác khám chữa bệnh và thanh quyết toán bảo hiểm y tế Chỉ đạo phối hợp với các bệnh viện trực thuộc Bộ Y tế và trực thuộc các thành phố lớn xây dựng và vận hành hệ thống tư vấn khám chữa bệnh từ xa. Xây dựng hệ thống bệnh án điện tử . 3 I. CƠ HỘI 2. Chính phủ đã ký kết hiệp định TTP vào ngày 4 tháng 2 năm 2016 mở ra dòng chảy vốn đầu tư nước ngoài đặc biệt là từ các tập đoàn lớn sẽ tạo nên một làn sóng đầu tư mới vào Việt Nam. 3. Chính phủ ban hành các chính sách THUÊ dịch vụ CNTT giúp cho các cơ sở y tế tháo gỡ và khắc phục tình trạng thiếu kinh phí đầu tư cho phát triển CNTT. 4. Ngày 5 2 2016 Bộ trưởng Bộ Y tế đã ban hành Quyết định 445 QĐ-BYT phê duyệt kế hoạch ứng dụng và phát triển CNTT giai đoạn 2016-2020 của Bộ Y tế. 4 I. CƠ HỘI 4. Ngày 30 11 2015 Thứ trưởng Bộ Y tế Phạm Lê Tuấn đã ký ban hành Quyết định Số 5084 QĐ- BYT Quyết định về việc ban hành bộ mã danh mục dùng chung áp dụng trong khám bệnh chữa bệnh và thanh toán bảo hiểm y tế 5. Các bệnh viện đã xác định sự cần thiết của CNTT trong quản lý bệnh viện bước chủ động đầu tư phát triển hệ thống. 5 I. THÁCH THỨC 1. Nguồn nhân lực cho phát triển CNTT trong các bệnh viện là rất mỏng trình độ chuyên môn chưa cao. 2. Kinh nghiệm và năng lực của các công ty trong nước đối với CNTT trong y tế còn thiếu. 3. Ít công ty tin học đầu tư vào Y tế do phần mềm y tế phức tạp và hiệu quả kinh tế không cao cho công ty 4. Việc hội nhập quốc tế mở ra cơ hội đối với các .

• Y khoa - Dược
• Bài giảng y học
• Hệ thống thanh toán bảo hiểm y tế
• Xây dựng hệ thống bệnh án điện tử
• Phần mềm khám chữa bệnh tổng thể
• Ứng dụng Telemedicine
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán