TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp quan sát trong dạy học Tự nhiên và xã hội lớp 3

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nghiên cứu và tìm hiểu tình hình sử dụng phương pháp quan sát trong dạy học Tiểu học. Đưa ra các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp quan sát trong giờ học Tự nhiên và xã hội lớp 3. | Mét sè biÖn ph p n ng cao hiÖu qu sö dông ph ng ph p quan s t trong d y häc Tù nhiªn vµ x héi líp 3 Lêi më Çu Tự nhiên và xã hội là môn học cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản ban đầu về các sự việc hiện tượng trong tự nhiên xã hội và trong các mối quan hệ của con người xảy ra xung quanh các em nhằm để góp phần hoàn thiện nhân cách cho trẻ. Đáp ứng nhu cầu đổi mới phương pháp dạy học tích cực hóa hoạt động học sinh tôi mạnh dạn đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp quan sát trong dạy học Tự nhiên và xã hội ở lớp 3. Nội dung bao gồm các chương sau Chương I Cơ sở lí luận Chương II Cơ sở thực tiễn Chương III Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp quan sát trong giờ học Tự nhiên và xã hội lớp 3 Ph m ThÞ Thanh -1- Mét sè biÖn ph p n ng cao hiÖu qu sö dông ph ng ph p quan s t trong d y häc Tù nhiªn vµ x héi líp 3 MỤC LỤC T rang Tài liệu tham khảo 3 MỞ ĐẦU .4 1. Lí do chọn đề tài .4 2. Lịch sử đề tài .5 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu .6 4. Nhiệm vụ nghiên cứu .6 5. Phương pháp nghiên cứu .6 6. Đóng góp đề tài .7 7. Cấu trúc đề tài .7 NỘI DUNG 7 Chương I Cơ sở lí luận .7 Chương II Cơ sở thực tiễn 14 Chương III Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp quan sát trong dạy học Tự nhiên và xã hội lớp 3 .19 KẾT LUẬN 28 Ph m ThÞ Thanh -2- Mét sè biÖn ph p n ng cao hiÖu qu sö dông ph ng ph p quan s t trong d y häc Tù nhiªn vµ x héi líp 3 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho Giáo viên tiểu học chu kỳ III 2003 2007 tập 2 BGD ĐT. 2. Tự nhiên xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội tập 2 Bộ giáo dục đào tạo 2007. 3. Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy các môn học trong chương trình tiểu học tập 1 2 môn tiếng Việt Đạo đức Khoa học Lịch sử và Địa lý 4 của BGD ĐT giáo vụ tiểu học nhà xuất bản giáo dục. 4. Sách giáo khoa Tự nhiên và xã hội 3 Sách giáo viên môn Tự nhiên và xã hội 3 BGD ĐT nhà xuất bản giáo dục. 5. Phan Trọng Ngọ Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường NXB ĐHSP 2004 6. http

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Dạy học Tự nhiên và xã hội lớp 3
• Phương pháp quan sát trong dạy học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4