TAILIEUCHUNG - Bài giảng Lọc máu liên tục cho bệnh nhân có tổn có và không có tổn thương thận cấp tại ICU

Bài giảng Lọc máu liên tục cho bệnh nhân có tổn có và không có tổn thương thận cấp tại ICU trình bày các nội dung chính sau: Mục tiêu khi tiến hành CRRT; Các phương thức điều trị thay thế thận; Các loại kháng đông trong CRRT; . Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết. | LỌC MÁU LIÊN TỤC CHO BỆNH NHÂN CÓ TỔN CÓ VÀ KHÔNG CÓ TỔN THƢƠNG THẬN CẤP TẠI ICU Thomas RIMMELE MD PhD Khoa Gây mê hồi sức và Hồi sức tích cực Bệnh viện Edouard Herriot LYON FRANCE Tháng 04 12 2018 Dalat Viet-Nam Cộng tác Tác giả có cộng tác với các công ty sau - Baxter - Fresenius Medical Care - Bbraun - Nikkiso - Bellco-Medtronic - Biomérieux Tiếp cận CRRT Mục tiêu khi tiến hành CRRT của bạn là gì Tiếp cận CRRT Mục tiêu khi tiến hành CRRT của bạn là gì Mục tiêu Làm sao đạt được mục tiêu Ổn định huyết động IHD vs CRRT Liều thích hợp Liều chỉ định và liều thực sự - Mức ổn định của RRT theo thời gian - Hạn chế nguy cơ chảy máu và rối loạn chuyển hóa Chiến lược kháng đông Tối ưu hóa thanh lọc các phân tử theo thời gian CVVH vs CVVHD Điều hòa tình trạng miễn dịch Điều trị lọc máu ngoài cơ thể trong nhiễm khuẩn huyết Cải thiện chức năng các cơ quan khác Các trị liệu liên đến đến RRT Trị liệu cá thể hóa Đo lường mức hiệu quả để tái đánh giá liều đã cho Những BN không tổn thương thận cấp Lọc máu hiệu quả IHD vs CRRT vs lọc máu hấp phụ trong ngộ độc Tiếp cận CRRT Mục tiêu khi tiến hành CRRT của bạn là gì Mục tiêu Làm sao đạt được mục tiêu Ổn định huyết động IHD vs CRRT Liều thích hợp Liều chỉ định và liều thực sự - Mức ổn định của RRT theo thời gian - Hạn chế nguy cơ chảy máu và rối loạn chuyển hóa Chiến lược kháng đông Tối ưu hóa thanh lọc các phân tử theo thời gian CVVH vs CVVHD Điều hòa tình trạng miễn dịch Điều trị lọc máu ngoài cơ thể trong nhiễm khuẩn huyết Cải thiện chức năng các cơ quan khác Các trị liệu liên đến đến RRT Trị liệu cá thể hóa Đo lường mức hiệu quả để tái đánh giá liều đã cho Những BN không tổn thương thận cấp Lọc máu hiệu quả IHD vs CRRT vs lọc máu hấp phụ trong ngộ độc IHD vs CRRT cuộc tranh cãi 20 năm CRRT IHD Lợi ích của IHD Lợi ích của CRRT Tránh được các biến chứng liên Huyết động ổn định hơn quan đến dùng kháng đông kéo dài Kiểm soát liên tục thể tích tuần hoàn Dễ thiết lập tại giường bệnh Kiểm soát điện giải và .

• Y khoa - Dược
• Bài giảng y học
• Lọc máu liên tục
• Tổn thương thận cấp
• Phương thức điều trị thay thế thận
• Kháng đông trong CRRT
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán