TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Chính sách công: Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã từ thực tiễn tỉnh Hưng Yên

Trên cơ sở làm rõ một số vấn đề lý luận và đánh giá thực tiễn việc thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã ở tỉnh Hưng Yên, luận văn đề xuất những giải pháp và đề xuất kiến nghị nâng cao việc thực hiện chính sách đào tạo, bồi dưỡng công chức cấp xã nói riêng và CBCC nói chung. | VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN THỊ DƯƠNG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ TỪ THỰC TIỄN TỈNH HƯNG YÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ CHÍNH SÁCH CÔNG HÀ NỘI 2019 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI NGUYỄN THỊ DƯƠNG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ TỪ THỰC TIỄN TỈNH HƯNG YÊN Ngành Chính sách công Mã số 8 34 04 02 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. LƯƠNG THỊ THU HẰNG HÀ NỘI 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu đã sử dụng trong luận án là trung thực. Những kết luận nêu trong luận án chưa có công bố ở bất kỳ công trình khoa học nào. Tác giả Nguyễn Thị Dương MỤC LỤC MỞ ĐẦU . 1 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ . 8 . Cơ sở lý luận và thực tiễn về chính sách đào tạo bồi dưỡng công chức cấp xã và thực hiện chính sách đào tạo bồi dưỡng công chức cấp xã. . 8 . Nội dung các bước thực hiện chính sách đào tạo bồi dưỡng công chức cấp xã . 17 . Các nhân tố ảnh hưởng đến việc thực hiện chính sách đào tạo bồi dưỡng công chức cấp xã . 19 Chương 2 THỰC TRẠNG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ TỪ THỰC TIỄN TỈNH HƯNG YÊN . 25 . Đặc điểm tự nhiên kinh tế - xã hội ảnh hưởng đến chính sách đào tạo bồi dưỡng công chức cấp xã của tỉnh Hưng Yên . 25 . Khái quát việc tổ chức thực hiện chính sách đào tạo bồi dưỡng công chức cấp xã từ thực tiễn tỉnh Hưng Yên giai đoạn từ năm 2015 đến nay . 37 . Đánh giá về thực hiện chính sách đào tạo bồi dưỡng công chức cấp xã từ thực tiễn tỉnh Hưng Yên giai đoạn từ năm 2015 đến nay . 47 . Kết quả khảo sát đánh giá nhu cầu đào tạo bồi dưỡng của công chức cấp xã phường đề xuất giải pháp đào tạo giai đoạn tiếp theo . 54 Chương 3 GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC CẤP XÃ Ở TỈNH HƯNG YÊN . 64 . Mục tiêu về nâng cao chất lượng trong đào tạo bồi dưỡng công chức cấp xã ở

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận văn Thạc sĩ Chính sách công
• Chính sách công
• Chính sách đào tạo nhân lực
• Bồi dưỡng công chức cấp xã
• Công chức cấp xã
• Luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Thạc sĩ Chính sách công
• Luận văn Thạc sĩ Thạc sĩ Chính sách công
• Chính sách người có công với cách mạng
• Chính sách xã hội Việt Nam
• Văn bản thực thi chính sách
• Thực trạng thực thi chính sách tín dụng
• Chính sách đào tạo công chức
• Bồi dưỡng cán bộ công chức
• Chính sách đãi ngộ nguồn nhân lực
• Chính sách thu hút nguồn nhân lực
• Đề xuất chính sách định canh định cư
• Luận văn chính sách công
• Đề tài chính sách định canh định cư
• Đề tài chính sách công
• Tóm tắt Luận văn Chính sách công
• Chính sách thu hút đầu tư nước ngoài
• Chính sách thu hút FDI
• Người có công với cách mạng
• Chính sách người có công
• Luận văn Thạc sĩ Chính sách công
• Chính sách bồi dưỡng công chức phường
• Bồi dưỡng công chức phường
• Bồi dưỡng công chức
• Chính sách bồi dưỡng công chức
• Công chức các cơ quan chuyên môn
• Chính sách tự chủ tài chính
• Chính sách tuyển dụng công chức
• Chính sách ưu đãi người có công
• Chính sách đãi ngộ đối với công an xã
• Chính sách tuyển dụng
• Tuyển dụng công chức
• Đặc điểm của chính sách công
• Vai trò của chính sách công
• Chính sách xã hội hóa giáo dục
• Chính sách bồi dưỡng viên chứ
• Chính sách thi đua khen thưởng
• Chính sách thu hút nhân lực
• Nhân lực ngành tài nguyên và môi trường
• Chính sách đối với người có công
• Chính sách xã hội
• Bảo vệ quyền lợi cho người có công
• Du lịch và phát triển du lịch
• Chính sách phát triển du lịch
• Chính sách tiết kiệm điện
• Năng lượng điện