TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Sinh học: Phân lập vi khuẩn nitrate hóa thu tại vùng biển đảo Hải Phòng - Quảng Ninh

Luận văn tiến hành thu thập các mẫu nghiên cứu và xác định các yếu tố môi trường tại vùng biển đảo Hải Phòng và Quảng Ninh; phân lập, xác định mật độ và thuần khiết các chủng vi khuẩn nitrate; phân loại và định danh được các chủng vi khuẩn nitrate hóa bằng khóa phân loại Bergey và giải trình tự gen 16S rRNA. | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Phonephet KONGMANY PHÂN LẬP VI KHUẨN NITRATE HÓA THU TẠI VÙNG BIỂN ĐẢO HẢI PHÒNG - QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC THÁI NGUYÊN NĂM 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Phonephet KONGMANY PHÂN LẬP VI KHUẨN NITRATE HÓA THU TẠI VÙNG BIỂN ĐẢO HẢI PHÒNG - QUẢNG NINH Ngành Di truyền học Mã số LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC Người hướng dẫn khoa học 1. TS. Đỗ Mạnh Hào 2. TS. Hoàng Phú Hiệp THÁI NGUYÊN NĂM 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng cá nhân tôi. Các số liệu kết quả nghiên cứu trong luận văn là trung thực và chưa được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Nếu sai tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm. Tác giả Phonephet KONGMANY i LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên tôi xin được bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc đến TS. Đỗ Mạnh Hào - Trạm nghiên cứu biển Đồ Sơn Viện Tài Nguyên và Môi Trường Biển TS. Hoàng Phú Hiệp- Khoa Sinh học Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên là những người thầy đã tận tình hướng dẫn chỉ bảo giúp đỡ cho tôi những kiến thức những kinh nghiệm lời khuyên quý báu tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình triển khai thực hiện và hoàn thành luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn cùng các kỹ thuật viên của Trạm nghiên cứu biển Đồ Sơn đã nhiệt tình chỉ bảo giúp đỡ tôi rất nhiều trong suốt thời gian thực tập. Cuối cùng tôi xin được gửi lời cảm ơn đến gia đình bạn bè tập thể lớp Cao học K26 và các thầy cô Khoa Sinh học Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên những người đã luôn sẵn sàng giúp đỡ và động viên tinh thần cho tôi trong quá trình học tập và thực hiện đề tài. Thái Nguyên ngày 22 tháng 09 năm 2020 Học viên Phonephet KONGMANY ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN . i LỜI CẢM ƠN . ii MỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT. v DANH MỤC BẢNG . vi DANH MỤC HÌNH . vii MỞ ĐẦU . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục tiêu nghiên cứu . 2 3. Nội dung nghiên cứu . 2 Chương 1 TỔNG QUAN TÀI LIỆU . 3 . Quá trình nitrate hóa trong chu trình nitơ . 3 . Nhóm vi khuẩn nitrate hóa

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận văn Thạc sĩ Sinh học
• Di truyền học
• Vi khuẩn nitrate
• Khóa phân loại Bergey
• Giải trình tự gen 16S rRNA
• Luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học
• Sư phạm Sinh học
• Phương pháp dạy học môn Sinh
• Sinh thái học Sinh học 12
• Diễn thế sinh thái
• Luận văn thạc sĩ công nghệ sinh học
• Nghiên cứu hệ nấm cộng sinh
• Luận văn sinh học
• Đề tài nấm cộng sinh
• Luận văn vi sinh vật học
• Luận văn tài nguyên sinh vật
• Đề tài nhân sinh khối cộng sinh
• Đề tài sinh vật học
• Luận văn Thạc sĩ ngành Sinh thái học
• Đa dạng sinh học
• Đa dạng sinh thái họ ô rô
• Hệ thực vật
• Vườn Quốc Gia Cát Tiên
• Luận văn thạc sĩ khoa học tự nhiên
• Luận văn sinh học thực nghiệm
• Nuôi thử nghiệm loài cá lăng
• Đề tài sinh học thực nghiệm
• Đề tài yếu tố ảnh hưởng tuổi dậy thì
• Đề tài khoa học nuôi cấy mô
• Nghiên cứu các chủng vi khuẩn
• Luận văn Thạc sĩ ngành Vi sinh vật
• Khả năng sinh kháng sinh
• Rừng ngập mặn Cần Giờ
• Loài chủng nấm sợi
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phát triển năng lực tự học cho học sinh
• Giáo dục hệ Giáo dục thường xuyên
• Sinh học Vi sinh vật
• Phương pháp dạy học Sinh học 10
• Nghiên cứu thử nghiệm sinh sản ở tôm
• Đề tài đặc điểm sinh học ở tôm
• Vi sinh vật học
• Xạ khuẩn nội sinh
• Kiểm soát sinh học
• Phương pháp dạy học Sinh học 11
• Chuyên đề Sinh lí học động vật
• Bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học
• Phát triển năng lực tư duy người học
• Dạy học phần Sinh học vi sinh vật
• Nghiên cứu thử nghiệm sinh sản ở ốc
• Đề tài đặc điểm sinh hoc ở ốc
• Luận văn Thạc sĩ ngành Vi sinh vật học
• Chất kháng sinh
• Vi nấm Trichoderma
• Đề tài vi khuẩn sinh IAA
• Nghiên cứu ảnh hưởng của vi khuẩn sinh IAA
• Quy luật phân li
• Tính quy luật của hiện tượng di truyền
• Nghiên cứu sử dụng ammonium
• Phương pháp dạy học Sinh học 12
• Dạy học phần sinh thái học
• Phương pháp dạy học theo nhóm nhỏ
• Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học
• Kiến thức chương Sinh học cơ thể thực vật
• Đề tài nghiên cứu hạt Nano Chitosan
• Đề tài phân lập một số chủng nấm mốc