TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học môn Khoa học lớp 4 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu các biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học môn Khoa học lớp 4 theo chương trình giáo dục phổ thông mới nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Khoa học. | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ PHƯƠNG THẢO DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 4 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH Ngành Giáo dục học Giáo dục tiểu học Mã số 8 14 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học TS. Nguyễn Thị Thu Hằng THÁI NGUYÊN - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu kết quả nêu trong luận văn là trung thực và có nguồn gốc trích dẫn rõ ràng. Những kết luận khoa học của luận văn chưa từng được công bố trong bất cứ công trình nào. Thái Nguyên tháng 8 năm 2020 TÁC GIẢ LUẬN VĂN Nguyễn Thị Phương Thảo i LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc tới TS. Nguyễn Thị Thu Hằng người đã tận tình hướng dẫn chỉ bảo và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu đề tài. Tôi xin chân thành cảm ơn các thầy cô giảng viên trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên khoa Giáo dục Tiểu học khoa sau Đại học đã tạo điều kiện thuận lợi để tôi hoàn thành luận văn này. Do thời gian có hạn và năng lực bản thân vẫn còn hạn chế nên luận văn không tránh khỏi những thiếu sót nhất định tôi rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của các nhà giáo các nhà khoa học và các bạn đồng nghiệp để luận văn được hoàn chỉnh hơn. Xin trân trọng cảm ơn Thái Nguyên tháng 8 năm 2020 TÁC GIẢ LUẬN VĂN Nguyễn Thị Phương Thảo ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN . i LỜI CẢM ƠN . ii MỤC DANH MỤC CÁC BẢNG . vii DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ HÌNH VẼ .viii MỞ ĐẦU . 1 1. Lí do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 2 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu . 2 4. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu. 2 5. Giả thuyết khoa học . 3 6. Nhiệm vụ nghiên cứu . 3 7. Phương pháp nghiên cứu . 3 8. Cấu trúc luận văn . 3 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 4 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH . 5 . Tổng quan một số nghiên cứu về tự học . 5 . Một số nghiên cứu trên thế giới. 5 . Một số nghiên cứu ở Việt Nam . 7 . Năng lực tự học . 8 . Khái niệm. 8 . Biểu hiện . 12

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.