TAILIEUCHUNG - Luân văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động trung tâm học tập cộng đồng tỉnh Hải Dương đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực

Mục đích nghiên cứu của luận văn là trên cơ sở nghiên cứu lý luận về TTHTCĐ và thực trạng quản lý các hoạt động của TTHTCĐ tỉnh Hải Dương, đề xuất giải pháp quản lý hoạt động TTHTCĐ đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực (NNL) của địa phương, góp phần phát triển XHHT ở nước ta. | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÂN THỊ CHÂM QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG TỈNH HẢI DƯƠNG ĐÁP ỨNG NHU CẦU NGUỒN NHÂN LỰC Chuyên ngành Quản lý giáo dục Mã số LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học 1. . PHẠM TẤT DONG 2. TS. TRẦN ANH TUẤN THÁI NGUYÊN - 2018 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Kết quả nghiên cứu trong luận án là trung thực và chưa được công bố trong bất kỳ công trình nào. Tác giả luận án Thân Thị Châm ii LỜI CẢM ƠN Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Khoa Tâm lý - Giáo dục trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên. Trân trọng cảm ơn các thầy giáo cô giáo giảng dạy hướng dẫn giúp đỡ tác giả. Trân trọng cảm ơn các thầy cô trong hội đồng bảo vệ luận án. Đặc biệt tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và sâu sắc tới Phạm Tất Dong TS Trần Anh Tuấn trực tiếp hướng dẫn NCS nghiên cứu khoa học. Tác giả trân trọng cảm ơn lãnh đạo UBND tỉnh Hải Dương lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Dương Trường THPT Phúc Thành đã tạo điều kiện cho tác giả tham gia học tập nghiên cứu tại Trường Đại học sư phạm- Đại học Thái Nguyên. Trân Trọng cảm ơn lãnh đạo Phòng giáo dục Phòng giáo dục chuyên nghiệp phòng thống kê TTGDTX lãnh đạo các cơ quan doanh nghiệp các đơn vị trong địa bàn huyện Kinh Môn Tứ Kỳ Thành phố Hải Dương đã giúp đỡ tác giả hoàn thành luận án. Xin được cảm ơn bạn bè đồng nghiệp và gia đình đã giúp đỡ động viên tác giả trong suốt quá trình công tác học tập nghiên cứu khoa học. Do điều kiện công tác và năng lực bản thân lên luận án không thể tránh được những thiếu sót. Kính mong sự tham gia góp ý và chỉ bảo. Tác giả xin trân trọng cảm ơn. Hải Dương tháng 01 năm 2018 Tác giả luận án Thân Thị Châm iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN . i LỜI CẢM ƠN . ii MỤC LỤC . iii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT . iv DANH MỤC BẢNG . v DANH MỤC HÌNH BIỂU ĐỒ . vi MỞ ĐẦU. 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 3 3. Khách thể nghiên cứu. 3 4. Đối tượng nghiên .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luân văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực
• Phát triển nguồn nhân lực
• Nguồn nhân lực
• Quản lý trung tâm học tập cộng đồng
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT
• Quản lý giáo dục kỹ năng sống
• Kỹ năng sống
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục lối sống
• Đổi mới giáo dục
• Giáo dục lối sống
• Quản lý hoạt động giáo dục hành vi văn hóa
• Giáo dục hành vi văn hóa cho học sinh
• Hành vi văn hóa học tập
• Bổ nhiệm cán bộ quản lý
• Luân chuyển cán bộ quản lý trường mầm non
• Cán bộ quản lý trường học
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản lý trường mầm non
• Quản lý trường tiểu học
• Cán bộ quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kỹ năng
• Bồi dưỡng kỹ năng chủ nhiệm lớp
• Môi trường giáo dục hiện đại
• Quản lý hoạt động thanh tra chuyên môn
• Hoạt động thanh tra chuyên môn
• Quản lý cán bộ
• Thanh tra giáo dục
• Bồi dưỡng năng lực quản lý
• Đội ngũ cán bộ quản lý
• Đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non
• Quản lý hoạt động dạy học
• Quản lý giảng viên
• Quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên
• Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
• Quản ly hoạt động bồi dưỡng năng khiếu
• Năng khiếu thể thao
• Bồi dưỡng năng lực huấn luyện viên
• Quản lý đội thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh
• Đội thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh
• Giáo viên tổng phụ trách đội
• Quản lý hoạt động tư vấn tuyển sinh
• Tư vấn tuyển sinh
• Nghiên cứu thị trường lao động
• Thiết kế tài liệu tự học
• Tự học có hướng dẫn theo mođun
• Tài liệu tăng cường tính tự học
• Phương pháp thiết kế tài liệu tự học
• Biện pháp nâng cao năng lực tự học