TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Các bài tập phát triển sức bật cho học sinh ở trường THCS

Mục đích nghiên cứu đề tài là nghiên cứu thực trạng về thành tích của môn nhảy cao của học sinh trường THCS. Trên cơ sở những kết quả nghiên cứu, đưa ra một số kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy các bài tập phát triển sức bật cho học sinh. Từ đó, từng bước nâng cao thành tích của môn Nhảy cao học sinh trường THCS. | ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN ĐỐNG ĐA PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN ĐỐNG ĐA - - Mã SKKN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài C c bµi tËp nh m ph t triÓn søc bËt cho häc sinh ë tr-êng THCS . Lĩnh vực Thể dục N m häc 2014 2015 1 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN ĐỐNG ĐA TRƯỜNG THCS THÁI THỊNH - - Mã SKKN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài C c bµi tËp nh m ph t triÓn søc bËt cho häc sinh ë tr-êng THCS Lĩnh vực Thể dục Người thực hiện Vương Văn Thịnh Tổ Văn Thể Trường THCS Thái Thịnh N m häc 2014 2015 2 A. Më Çu 1. Lý do chän Ò tµi Nh- chóng ta biÕt ho t éng gi ng d y ThÓ dôc trong nhµ tr-êng cã vÞ trÝ hÕt søc quan träng trong viÖc gãp phÇn t ng c-êng søc kháe ph t triÓn thÓ chÊt h nh thµnh vµ båi d-ìng nh n c ch p øng yªu cÇu gi o dôc toµn diÖn cho häc sinh HS . Cã thÓ nãi vèn quý nhÊt cña mçi con ng-êi lµ søc kháe vµ trÝ tuÖ. Cã søc kháe t t sÏ gãp phÇn ph t triÓn trÝ tuÖ -îc tèt h n vµ ng-îc l i. ThÓ dôc thÓ thao nãi chung vµ iÒn kinh nãi riªng gióp häc sinh cã søc kháe tèt. Tõ ã c c em cã thÓ häc tËp c c m n v n ho vµ tham gia c c ho t éng t kÕt qu cao h n gióp cho häc sinh cã tinh thÇn kû luËt cao tinh thÇn tr ch nhiÖm tr-íc tËp thÓ tinh thÇn oµn kÕt t c phong nhanh nhÑn sù cè g ng tÝnh thËt thµ trung thùc gãp phÇn n ng cao chÊt l-îng gi o dôc. LuyÖn tËp iÒn kinh cã t c dông tèt Õn sù ph t triÓn toµn diÖn c c tè chøc thÓ lùc nh- Søc nhanh søc m nh søc bÒn sù khÐo lÐo. Qua qu tr nh tËp luyÖn c c em sÏ cã mét nÕp sèng lµnh m nh vui t- i häc tËp vµ lµm viÖc khoa häc. Tõ ã gãp phÇn gi o dôc o øc vµ h nh thµnh nh n c ch cho häc sinh. TËp luyÖn iÒn kinh kh ng cÇn ßi hái cÇu k vÒ ph- ng tiÖn s n b i dông cô c së vËt chÊt nh- mét sè m n thÓ thao kh c nã cã thÓ luyÖn tËp ë mäi lóc mäi n i mäi iÒu kiÖn hoµn c nh. Æc biÖt víi quan iÓm gi o dôc thÓ chÊt hiÖn nay trong nhµ tr-êng phæ th ng m n iÒn kinh -îc ph t triÓn tæ chøc tËp luyÖn réng r i vµ -îc coi lµ ph- ng tiÖn Ó n ng cao søc kháe cho häc sinh. Tr-êng trung häc c së THCS n i t i c ng t c lµ mét trong nh ng tr-êng t tiªn tiÕn xuÊt s c vÒ thÓ dôc thÓ

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
• Bài tập phát triển sức bật
• Trường THCS Thái Thịnh
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4