TAILIEUCHUNG - Định hướng đổi mới dạy học giáo dục pháp luật theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở trường trung học phổ thông

Chương trình môn học Giáo dục công dân được Bộ Giáo dục và Đào tạo thông qua ngày 26/12/2018, đã xác định môn học này ở cấp trung học phổ thông có tên gọi là Giáo dục kinh tế và pháp luật. Bài viết đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục pháp luật trong dạy học Giáo dục kinh tế và pháp luật ở trường trung học phổ thông. | TNU Journal of Science and Technology 226 08 259 - 265 INNOVATION ORIENTATION IN TEACHING LEGAL EDUCATION BY THE 2018 GENERAL EDUCATION CURRICULUM IN HIGH SCHOOL Nguyen Thi Hoang Lan1 Nguyen Mai Anh2 1 TNU - University of Sciences 2 TNU - University of Education ARTICLE INFO ABSTRACT Received 23 5 2021 Curriculum for Citizenship Education which was adopted by Ministry of Education and Training on December 26 2018 was named Revised 09 6 2021 Economic and Legal education in high school level. This subject is Published 09 6 2021 selected according to the student s aspirations and career orientation. In the new curriculum there are fundamental and comprehensive changes KEYWORDS in educational content especially legal education content. This article focuses on clarifying new legal education contents in the subject General education making some comments and assessments on the relevance of the new Legal education curriculum the challenges for applying the new curriculum. From this High school analysis the article proposes a number of measures to improve the effectiveness of legal education in teaching economic and legal Economic and Legal education education in high school. Education content ĐỊNH HƢỚNG ĐỔI MỚI DẠY HỌC GIÁO DỤC PHÁP LUẬT THEO CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Nguyễn Thị Hoàng Lan1 Nguyễn Mai Anh2 1 Trường Đại học Khoa học - ĐH Thái Nguyên 2 Trường Đại học Sư phạm - ĐH Thái Nguyên THÔNG TIN BÀI BÁO TÓM TẮT Ngày nhận bài 23 5 2021 Chương trình môn học Giáo dục công dân được Bộ Giáo dục và Đào tạo thông qua ngày 26 12 2018 đã xác định môn học này ở cấp trung Ngày hoàn thiện 09 6 2021 học phổ thông có tên gọi là Giáo dục kinh tế và pháp luật. Môn học Ngày đăng 09 6 2021 này được lựa chọn theo nguyện vọng và định hướng nghề nghiệp của học sinh. Trong Chương trình mới môn học có những thay đổi căn bản TỪ KHÓA và toàn diện về nội dung giáo dục đặc biệt là nội dung giáo dục pháp luật. Bằng phương pháp phân tích so sánh tổng hợp vấn

• Giáo dục học
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục pháp luật
• Giáo dục kinh tế và pháp luật
• Giáo dục công dân
• Công tác giáo dục pháp luật
• Hệ thống trường lớp giáo dục phổ thông
• Giáo dục phổ thông vùng dân tộc thiểu số
• Chất lượng giáo dục phổ thông
• Quy mô trường lớp giáo dục phổ thông
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Giáo dục phổ thông môn Giáo dục công dân
• Giáo dục công dân cấp tiểu học
• Giáo dục công dân cấp trung học
• Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông
• văn bản luật
• Giáo dục phổ thông thành phố Bến Tre
• Quá trình phát triển giáo dục phổ thông
• Lịch sử phát triển giáo dục phổ thông
• Giáo dục Bến Tre thời kỳ đổi mới
• Giáo dục Bến Tre 1986 1996
• Giáo dục Bến Tre 1997 2010
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Trường phổ thông dân tộc nội trú
• Giáo dục đạo đức
• Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
• Chương trình cải cách giáo dục
• Giáo dục chuyên nghiệp
• Giáo dục đại học
• Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên
• Bồi dưỡng giáo viên phổ thông
• Bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán
• Giáo dục phát triển phẩm chất
• Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất THPT
• Giáo dục thể chất
• Chương trình giáo dục phổ thông mới
• Chương trình môn Giáo dục công dân
• Phương pháp giáo dục Giáo dục công dân
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Giáo dục hướng nghiệp
• Phát triển chương trình giáo dục
• Khung phân tích chất lượng giáo dục
• Bộ chỉ số đánh giá chất lượng
• Bộ tiêu chí đánh giá giáo dục phổ thông
• Chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam
• Chương trình tổng thể
• Quan điểm xây dựng chương trình giáo dục phổ thông
• Mục tiêu chương trình giáo dục phổ thông
• Phương pháp giáo dục
• Đánh giá kết quả giáo dục
• Giáo dục phổ thông 2018
• Giáo dục tiểu học
• Quản lý cơ sở giáo dục tiểu học
• Quản lý Chương trình Giáo dục phổ thông
• Phát triển giáo dục phổ thông
• Giáo dục phổ thông ở tỉnh Hà Tĩnh
• Hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam
• Vai trò của giáo dục phổ thông
• Đổi mới giáo dục toàn diện
• Giáo dục vì sự phát triển bền vững
• Giáo dục phát triển bền vững
• Sách giáo khoa Địa lí phổ thông
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục trường phổ thông
• Chất lượng giáo viên trường phổ thông
• Quy chuẩn chất lượng cơ sở phổ thông
• Tiêu chuẩn đánh giá giáo viên
• Một số đổi mới ở môn Địa lí
• Môn Địa lí cấp trung học phổ thông
• Đổi mới giáo dục
• Giáo dục phổ thông ở Việt Nam
• Hệ thống giáo dục Việt Nam
• Phát triển giáo dục
• Mạng lưới giáo dục
• Giáo dục Việt Nam
• Tổ chức hoạt động giáo dục
• Bài giảng Tổ chức hoạt động giáo dục
• Giáo dục ở trường phổ thông trung học
• Hoạt động giáo dục ở trường phổ thông
• Hình thức tổ chức giáo dục
• Quy trình tổ chức hoạt động giáo dục
• Tiểu luận Phát triển chương trình giáo dục
• Lực lượng phát triển giáo dục
• Quản lí hoạt động giáo dục đạo đức
• Bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục
• Bồi dưỡng giáo viên mầm non
• Đổi mới giáo dục phổ thông
• Chương trình bồi dưỡng giáo viên
• Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị
• Khoa học giáo dục
• Giáo dục giới tính
• Giáo dục giới tính và tình dục toàn diện
• Môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật