TAILIEUCHUNG - Bài giảng Fenofibrate: Lợi ích không chỉ cải thiện lipid máu - GS.TS Trần Hữu Dàng

Bài giảng Fenofibrate: Lợi ích không chỉ cải thiện lipid máu trình bày các nội dung: Rối loạn lipid máu trên BN ĐTĐ Típ 2 ở Trung Quốc, rối loạn lipid máu gây xơ vữa, khuyến cáo điều trị rối loạn lipid, . Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết. | FENOFIBRATE - LỢI ÍCH KHÔNG CHỈ CẢI THIỆN LIPID MÁU Trần Hữu Dàng Chủ tịch Hội Nội tiết Đái tháo đường VN THE A B C OF DIABETES MANAGEMENT A A1c Hb A1c B Blood pressure goal C Cholesterol all lipids 2 Kết quả nghiên cứu ở VIỆTNAM Liên quan chặt chẽ giữa nguy cơ BTM với rối loạn lipid máu đã được chứng minh. WHO 2002 Tỷ lệ tử vong BTM ở Việt Nam năm tăng năm 2010 khoảng 300 ca tử vong ngày . Ở Việt Nam trên bệnh nhân BTM có 67 rối loạn lipid máu. Nghiên cứu ở Huế Việt Nam 2008 Trên 1471 người 20 tuổi Nam 536 37 45 Nữ 935 62 55 . 40 30 20 10 0 Hyper CT Hypo HDL- HyperLDL- Hyper TG C C Thực tế ở Hoa Kỳ _ Khoảng người Mỹ có LDL-C gt 130 mg dL Dưới trong số đó được điều trị Chỉ có 1 3 điều trị đạt yêu cầu 40 bệnh nhân gặp 1 BS trong 2 năm trước đó nhưng không xét nghiệm lipid máu Chỉ có 20-25 bệnh nhân BTM ở Mỹ được điều trị RL lipid máu AHA Heart Disease and Stroke Statistics 2004 Update _ NHANES II Behavioral Risk Factor Survey _ _ Rối loạn lipid máu trên BN ĐTĐ Típ 2 ở Trung Quốc 4807 ĐTĐ 40 - 75 tuổi ở các thành phố lớn TQ Tỷ lệ RL Lipid máu 67 1 ở BN ĐTĐ Trong số RL Lipid máu 68 7 cần điều trị thực tế chỉ có 55 9 được điều trị Trong số được điều trị 686 BN đạt LDL-C lt 2 60 mmol L 39 4 Các BN đã có bệnh tim mạch trước điều trị đạt đích LDL-C 1 80 mmol L chỉ có 15 3 . Li Yan MD Ming Tong Xu et al MD Journal of Clinical Lipidology 2016 10 150 160 ĐTĐ TÝP 2 TỬ SUẤT DO TIM MẠCH 160 person years CV mortality per 140 ĐTĐ 120 Không ĐTĐ 100 80 60 40 20 0 lt mmol L Cholesterol toàn phần Stamler J et al. Diabetes Care 16 2 434 - 444 1993 TỶ LỆ RL LIPID Ở ĐTĐ TÝP 2 Retrospective Medical NHANES Database Study T2DM T2DM Patients With N 125 464 Hyperlipidemia 1 No need for treatment 63 Receiving statin 35 Eligible for lipid-lowering therapy but untreated 8 LDL-C 100 mg dL TC 200 mg dL or TG 150 mg dL treatment not assessed . Fu AZ et al. Curr Med Res Opin. 2011 27 1035-1040. Suh DC

• Y khoa - Dược
• Bài giảng Y học
• Cải thiện lipid máu
• Bệnh đái tháo đường
• Đái tháo đường type 2
• Rối loạn lipid máu
• Điều trị rối loạn lipid
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán