TAILIEUCHUNG - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp tạo môi trường chữ viết giúp trẻ có kỹ năng học tốt môn làm quen với chữ cái tại lớp MGL – Trung tâm, MGL – Sin Chải trường mầm non Sùng Phài huyện Tam Đường

Mục đích của việc thực hiện sáng kiến "Một số biện pháp tạo môi trường chữ viết giúp trẻ có kỹ năng học tốt môn làm quen với chữ cái tại lớp MGL – Trung tâm, MGL – Sin Chải trường mầm non Sùng Phài huyện Tam Đường" là nghiên cứu thực trạng tìm ra nguyên nhân hạn chế, đề xuất các giải pháp mới khắc phục các hạn chế. Giúp giáo viên linh hoạt, sáng tạo trong việc tạo môi trường chữ viết cho trẻ hoạt động. Giúp trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, yêu thích môn làm quen với chữ cái, có một số kỹ năng học tốt môn làm quen với chữ cái. | PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TAM ĐƯỜNG TRƯỜNG MẦM NON SÙNG PHÀI amp THUYẾT MINH SÁNG KIẾN Một số biện pháp tạo môi trường chữ viết giúp trẻ có kỹ năng học tốt môn làm quen với chữ cái tại lớp MGL Trung tâm MGL Sin Chải trường mầm non Sùng Phài huyện Tam Đường. Tên tác giả Mai Thị Lan Phương Vũ Thị Lý Chung Trình độ chuyên môn Cao đẳng Chức vụ Giáo viên Nơi công tác Trường mầm non Sùng Phài Tam Đường Lai Châu 1 Sùng Phài ngày 25 tháng 3 năm 2016 I. THÔNG TIN CHUNG 1. Tên sáng kiến Một số biện pháp tạo môi trường chữ viết giúp trẻ mẫu giáo có kỹ năng học tốt môn làm quen với chữ cái tại lớp MGL Trung tâm MGL Sin Chải trường mầm non Sùng Phài Huyện Tam Đường 2. Tên tác giả Họ và tên Mai Thị Lan Phương Năm sinh 1983 Nơi thường trú Tổ 8 Phường Tân Phong Thành Phố Lai Châu Tỉnh Lai Châu. Trình độ chuyên môn Cao Đẳng Sư Phạm Mầm Non. Chức vụ công tác Giảng dạy. Nơi làm việc Trường Mầm Non Sùng Phài. Điện thoại 0912589018. Tỷ lệ đóng góp tạo ra sáng kiến 50 Họ và tên Vũ Thị Lý Chung. Năm sinh 1984. Nơi thường trú Tổ 2 Phường Tân Phong Thành Phố Lai Châu Tỉnh Lai Châu. Trình độ chuyên môn Cao Đẳng Sư Phạm Mầm Non. Chức vụ công tác Giảng dạy. Nơi làm việc Trường Mầm Non Sùng Phài. Điện thoại 01646860880. Tỷ lệ đóng góp tạo ra sáng kiến 50 3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Chuyên môn mầm non. 4. Thời gian áp dụng sáng kiến Từ ngày 01 tháng 09 năm 2015 đến ngày 25 tháng 03 năm 2016. 5. Đơn vị áp dụng sáng kiến 2 Tên đơn vị Trường Mầm Non Sùng Phài. Địa chỉ Trường mầm non Sùng Phài Huyện Tam Đường Tỉnh Lai Châu. Điện thoại 02313751768. II. NỘI DUNG SÁNG KIẾN 1. Sự cần thiết mục đích của việc thực hiện sáng kiến Như chúng ta đã biết tạo môi trường hoạt động của trẻ trong trường lớp mẫu giáo có vai trò quan trọng đối với sự phát triển về thể chất ngôn ngữ trí tuệ tình cảm xã hội khả năng thẩm mỹ sáng tạo của trẻ. Vì vậy bố trí và tạo môi trường cho trẻ chơi và hoạt động cần đảm bảo trên nguyên tắc cho trẻ chơi mà học . Trong đó lĩnh vực phát triển ngôn ngữ là một trong những nhiệm vụ .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Biện pháp tạo môi trường chữ viết
• Kỹ năng học tốt môn làm quen với chữ cái
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4