TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Vật lý: Độ dẫn điện của hợp kim hai thành phần với vùng dẫn hẹp ở gần đúng thế kết hợp

Sử dụng gần đúng thế phương pháp gần đúng thế kết hợp CPA tác giả đã tính được mật độ trạng thái và độ dẫn điện của hợp kim hai thành phần với vùng dẫn hẹp. Từ đó giải các phương trình tìm nghiệm cho hàm Green để vẽ đồ thị độ dẫn điện của hợp kim hai thành phần với vùng dẫn hẹp. Kết quả tìm được so sánh với kết quả tính theo công thức cổ điển Drude. | BỘ GIÁO DỤC VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ ĐÀO TẠO VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - Họ và tên tác giả luận văn Nguyễn Phong Cầm ĐỘ DẪN ĐIỆN CỦA HỢP KIM HAI THÀNH PHẦN VỚI VÙNG DẪN HẸP Ở GẦN ĐÚNG THẾ KẾT HỢP LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC VẬT LÝ Hà Nội - 2019 BỘ GIÁO DỤC VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ ĐÀO TẠO VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ - Họ và tên tác giả luận văn Nguyễn Phong Cầm ĐỘ DẪN ĐIỆN CỦA HỢP KIM HAI THÀNH PHẦN VỚI VÙNG DẪN HẸP Ở GẦN ĐÚNG THẾ KẾT HỢP Chuyên ngành Vật lý lý thuyết và vật lý toán Mã số 8440103 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC VẬT LÝ NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC PGS TS HOÀNG ANH TUẤN Hà Nội - 2019 1 Lời cam đoan Tôi xin cam đoan những gì viết trong luận văn này là do sự tìm tòi học hỏi của bản thân và đƣợc sự dẫn tận tình của Phó Giáo sƣ- Tiến sĩ Hoàng Anh Tuấn. Mọi kết quả nghiên cứu cũng nhƣ các ý tƣởng của tác giả khác nếu có đều đƣợc trích dẫn cụ thể. Đề tài luận văn này đến nay chƣa từng đƣợc bảo vệ tại bất cứ Hội đồng bảo vệ luận văn thạc sĩ nào và cũng chƣa hề đƣợc công bố trên bất kỳ phƣơng tiện nào. Tôi xin chịu trách nhiệm về những lời cam đoan trên. Hà Nội ngày 09 tháng 4 năm2019 Người cam đoan Nguyễn Phong Cầm 2 Lời cảm ơn Trƣớc tiên cho phép tôi đƣợc gửi lời cảm ơn chân thành nhất đến Hoàng Anh Tuấn đã nhiệt tình hƣớng dẫn và luôn giúp đỡ tôi trong suốt thời gian qua. Ngay từ lúc mới bắt đầu làm luận văn tôi đã gặp rất nhiều khó khăn trong việc tính toán giải tích cũng nhƣ các kiến thức về vật lý. Khi thƣờng xuyên trao đổi với Thầy tôi đã có thể lập trình và tính toán giải tích đƣợc những kết quả mong muốn. Để thu đƣợc kết quả trong luận văn này tôi cũng xin gửi lời cảm ơn đến các thầy cô đã dạy tôi trong suốt quá trình học cao học tại viện Hàn lâm Khoa học và công nghệ Việt Nam. Các thầy cô đã giúp tôi bổ sung rất nhiều kiến thức mang tính bản chất về vật lý lý thuyết và vật lý toán. Tôi chân thành cảm ơn tới Học Viện Khoa học và Công nghệ thuộc Viện Hàn lâm Khoa học và công nghệ Việt Nam đã tạo mọi .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận văn Thạc sĩ Vật lý
• Độ dẫn điện
• Hợp kim hai thành phần
• Vật lý lý thuyết
• Vật lý toán
• Mô hình hubbard
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn Vật lý lý thuyết
• Luận văn Vật lý toán
• Đề tài theo dõi quá trình tautome dạng imino amino
• Luận văn thạc sĩ khoa học tự nhiên
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí
• Sư phạm Vật lí
• Phương pháp dạy học môn Vật lí
• Năng lực tự học Vật lý củ học sinh THPT
• Bồi dưỡng năng lực tự học môn Vật lí
• Luận văn thạc sĩ giáo dục học
• Luận văn phương pháp dạy học môn Vật lý
• Đề tài lý luận dạy học môn Vật lý
• Phương pháp thực nghiệm Vật lý
• Đề tài giáo dục học
• Luận văn Thạc sĩ Vật lý: Vật liệu BaFeO3 ơ
• Khoa học vật liệu
• Tính chất điện môi
• Vật liệu đa pha điện từ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học
• Mô hình vật lý mới
• Nghiên cứu vật chất tối
• Vật chất tối
• Báo cáo biến đổi khí hậu toàn cầu
• Đề tài nghiên cứu vật lý
• Luận văn vật lý
• Kiến thức mặt ngoài chất lỏng Vật lí 10
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật Lý
• Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí
• Chương trình Vật lí lớp 10
• Đổi mới phương pháp dạy học Vật Lý
• Phương pháp dạy học Vật lý 11
• Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý
• Hệ thống bài tập thí nghiệm Lý
• Lý luận phương pháp dạy học Vật lý
• Dạy học Vật lý 10
• Lý thuyết kiến tạo
• Cân bằng và chuyển động của vật rắn
• Quản lý công
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý công
• Quản lý nhà nước về di sản văn hóa
• Di sản văn hóa phi vật
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học vật chất
• Khoa học vật chất
• Ứng dụng Mathematica
• Phần mềm toán học
• Phương pháp dạy học Vật lí 11
• Bài tập chương Cảm ứng điện từ
• Cấu trúc vùng năng lượng
• Vật liệu hai chiều SnSe2 đơn lớp
• Lí thuyết phiếm hàm mật độ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Vật lí nguyên tử
• Kỹ thuật xử lý xung số DPP
• Xung dạng mũ
• Xung hình thang
• Tương tác của tia gamma
• Hệ phổ kế gamma NaI
• Vật lý Chất rắn
• Mô phỏng vật liệu Meta
• Vật liệu biến hoá
• Vật liệu biến hóa hấp thụ sóng điện từ
• Bất đẳng thức Cauchy Schwarz
• Vật lý phát triển
• Biểu diễn bất khả quy
• Vật lý hiện đại
• Quang học
• Xử lý hấp phụ thuốc nhuộm màu
• Chế tạo vật liệu
• Vật liệu tổ hợp
• Vật liệu nano Fe3O4
• Sư phạm Vật lý
• Phương pháp dạy học
• Lý luận dạy học
• Định luật Ôm
• Vật lí 11
• Tổ chức hoạt động nhận thức
• Xây dựng hệ thống bài tập Vật Lý
• Phương pháp dạy học môn Vật Lý
• Chương trình Vật Lý lớp 10
• Bài tập trắc nghiệm Vật Lý
• Phương pháp giảng dạy môn Vật Lý
• kỹ thuật đánh giá lớp học
• dụng cụ quang học
• Vật lý lớp 11
• Hiệu ứng Stark quang học
• Chấm lượng tử GaN/AIN
• Vật liệu bán dẫn
• Lý thuyết entropy thông tin
• Đánh giá phổ điểm tốt nghiệp