TAILIEUCHUNG - Hiệu quả ứng dụng các bài tập Điền kinh cho trẻ em của liên đoàn Điền kinh thế giới trong việc phát triển thể lực cho học sinh trung học cơ sở

Bài viết này tiến hành đánh giá hiệu quả của các bài tập được minh chứng thông qua sự phát triển về thể lực của học sinh, tính sinh động và sự hứng thú học tập giờ học thể chất của học sinh. | - Sè 5 2020 HIEÄU QUAÛ ÖÙNG DUÏNG CAÙC BAØI TAÄP ÑIEÀN KINH CHO TREÛ EM CUÛA LIEÂN ÑOAØN ÑIEÀN KINH THEÁ GIÔÙI TRONG VIEÄC PHAÙT TRIEÅN THEÅ LÖÏC CHO HOÏC SINH TRUNG HOÏC CÔ SÔÛ Châu Vĩnh Huy Nguyễn Thiên Lý Tóm tắt Chương trình Điền kinh cho trẻ em của Liên đoàn Điền kinh thế giới IAAF được xuất bản vào 2005 và được tổ chức triển khai ở 134 liên đoàn thành viên đã thu hút số lượng tham gia lên đến 13 triệu học sinh. Chương trình Điền kinh cho trẻ nhằm mục đích giới thiệu cho các em tiếp xúc với môn Điền kinh ở cấp độ cơ bản khiến các em thích thú với việc tập luyện thể thao. Đặc điểm của chương trình là có nhiều học sinh tham gia cùng một lúc Giới thiệu các bài tập trò chơi vận động từ cơ bản đến đa dạng Tạo điều kiện cho tất cả học sinh có cơ hội đóng góp vào thành công của cả nhóm. Hiệu quả của các bài tập được minh chứng thông qua sự phát triển về thể lực của học sinh tính sinh động và sự hứng thú học tập giờ học thể chất của học sinh. Từ khóa Ứng dụng bài tập chương trình Điền kinh cho trẻ em học sinh THCS. Effective application of athletics exercises for children of the International Association of Athletics Federation in the physical development of junior high school students Summary The Athletics Program for Children of the International Association of Athletics Federation IAAF was published in 2005 and implemented in 134 member federations attracted 13 million students. The Athletics Program for Children aims to introduce children to Athletics at a basic level making them interested in practicing sports. The feature of the program is that a large number of students can participate at the same time. The program also introduces physical movement games from basic to varied level and gives all students the opportunity to contribute to the success of the group. The effectiveness of the exercises is demonstrated through the students physical development the vitality and interest in the students learning interest. Keywords Exercise application Athletics program

• Thể dục thể thao
• Bài tập Điền kinh cho trẻ em
• Bài tập Điền kinh
• Liên đoàn Điền kinh thế giới
• Phát triển thể lực cho học sinh
• Học sinh trung học cơ sở
• Kỹ năng sống của học sinh trung học cơ sở
• Đặc điểm sinh lý của lứa tuổi học sinh THCS
• Đặc điểm tâm lý của học sinh Trung học cơ sở
• Yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng sống của học sinh
• Giải pháp phát triển kỹ năng sống của học sinh
• Xu hướng chọn nghề nghiệp
• Học sinh cuối cấp trung học cơ sở
• Học sinh trung học phổ thông
• Công tác hướng nghiệp
• Hướng nghiệp cho học sinh cuối cấp
• Hoạt động hướng nghiệp
• Tài liệu tập huấn dạy học môn tin học
• Tin học trung học cơ sở
• Dạy học tin học theo năng lực học sinh
• Đổi mới phương pháp dạy học tin học
• Tổ chức dạy học tin học trung học cơ sở
• Nghiên cứu giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Phân luồng học sinh sau trung học cơ sở
• Dạy nghề trung học
• Trung học nghề
• Trung học phổ thông kĩ thuật
• Giáo dục nghề nghiệp
• Giáo trình Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học môn Sinh học
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học Sinh học 6
• Môn Sinh học Trung học cơ sở
• Chương trình Sinh học 6
• Phương pháp dạy học Sinh học 7
• Chương trình Sinh học 7
• Kỹ năng sống
• Kỹ năng sống của học sinh
• Thực trạng kỹ năng sống của học sinh
• Giải pháp kỹ năng sống của học sinh
• Tâm lý học sinh
• Cách phát triển kỹ năng sống học sinh
• Giáo dục trung học
• Giá trị sống
• Tâm lý học giáo dục
• Giáo dục học sinh trung học cơ sở
• Tâm lý học sinh trung học
• Bắt nạt ở học sinh
• Bạo lực ở học sinh
• Bạo lực học đường
• Bạo lực ở trường trung học cơ sở
• Bạo lực ở trung học phổ thông
• Tài liệu tập huấn giáo viên
• Bồi dưỡng học sinh giỏi
• Lịch sử trung học cơ sở
• Bồi dưỡng Lịch sử trung học cơ sở
• Bài thi lịch sử THCS
• Bồi dưỡng học sinh giỏi Lịch sử THCS
• Chăm sóc mắt
• Phòng chống mù lòa
• Phòng tránh các bệnh về mắt
• Chấn thương ở mắt thường gặp
• Kĩ năng chăm sóc mắt
• Hành vi tự hủy hoại bản thân
• Biểu hiện hành vi tự hủy hoại bản thân
• Nhận thức của học sinh trung học cơ sở
• Hành vi lệch chuẩn xã hội
• Thực trạng dạy nghề
• Dạy nghề cho học sinh trung học cơ sở
• Tăng cường hiệu quả dạy nghề
• Biện pháp nâng cao hiệu quả dạy nghề
• Phát triển năng lực khoa học tự nhiên
• Năng lực khoa học tự nhiên của học sinh
• Bài tập tiếp cận theo PISA
• Chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA
• Tiến trình nghiên cứu khoa học
• Năng lực khoa học của học sinh
• Dạy học môn Vật lí
• Phát triển năng lực khoa học cho học sinh
• Quá trình dạy học kiến thức vật lí
• Giai đoạn chuyển tiếp của học sinh cấp THCS
• Công tác hỗ trợ học sinh
• Biện pháp về quản lý công tác hỗ trợ học sinh
• Công tác hỗ trợ học sinh trong giai đoạn chuyển tiếp
• Yêu cầu của quản lý công tác hỗ trợ học sinh
• Xu hướng chọn nghề nghiệp của học sinh
• Học sinh cuối cấp
• Học sinh trung học sơ sở
• Trends of career choice
• Trends of career choice by students
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học
• Sinh học thực nghiệm
• Chỉ số sinh học
• Chỉ số hình thái
• Chỉ số khối cơ thể
• Học sinh trung học
• Nội dung giao tiếp của học sinh
• Hành vi bạo lực học đường
• Phát triển nhân cách học sinh
• Phối hợp nhà trường với gia đình
• Nhà trường với cha mẹ học sinh
• Quản lý phối hợp gia đình nhà trường
• Quản lý giáo dục trung học cơ sở
• Quản lý giáo dục tỉnh Vũng Tàu
• Trường trung học cơ sở ở nông thôn
• Tật khúc xạ ở học sinh
• Tình trạng thị lực của học sinh
• Đánh giá tình hình thị lực của học sinh
• Tật khúc xạ học đường
• Kiểm tra đánh giá học sinh
• Đánh giá học sinh trung học cơ sở
• Phát triển phẩm chất học sinh
• Phát triển năng lực học sinh
• Chương trình Toán THCS
• Đánh giá kết quả học tập
• Bồi dưỡng giáo viên phổ thông
• Tài liệu hướng dẫn module 3
• Phát triển phẩm chất học sinh THCS
• Phát triển năng lực học sinh THCS
• Năng lực giao tiếp Toán học
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Tâm lý học
• Tâm lý học chuyên ngành
• Động cơ học tập
• Động cơ học tập bên trong
• Hoạt động học tập của học sinh trung học cơ sở
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế chính trị
• Kinh tế chính trị
• Học sinh bỏ học