TAILIEUCHUNG - Đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn Sinh học lớp 12 năm học 2015-2016 – Trường THPT Hàn Thuyên (Mã đề 132)

"Đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn Sinh học lớp 12 năm học 2015-2016 – Trường THPT Hàn Thuyên (Mã đề 132)" giúp các bạn học sinh tự đối chiếu, đánh giá sau khi thử sức mình với đề thi. | SỞ GD amp ĐT BẮC NINH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG THPT HÀN THUYÊN NĂM HỌC 2015-2016 Đề thi có 5 trang MÔN SINH HỌC LỚP 12 Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian phát đề Họ và tên thí sinh . Số báo danh . Mã đề 132 Câu 1 Ở người trên nhiễm sắc thể thường gen A qui định thuận tay phải gen a qui định thuận tay trái. Trên nhiễm sắc thể giới tính X gen M qui định nhìn màu bình thường và gen m qui định mù màu. Đứa con nào sau đây không thể được sinh ra từ cặp bố mẹ AaXMXm x aaXMY A. Con gái thuận tay trái nhìn màu bình thường. B. Con trai thuận tay trái nhìn màu bình thường C. Con gái thuận tay phải mù màu. D. Con trai thuận tay phải mù màu. Câu 2 Trong cơ chế điều hòa hoạt động của opêron Lac sự kiện nào sau đây diễn ra cả khi môi trường có lactôzơ và khi môi trường không có lactôzơ A. Các gen cấu trúc Z Y A phiên mã tạo ra các phân tử mARN tương ứng. B. Một số phân tử lactôzơ liên kết với prôtêin ức chế. C. Gen điều hòa R tổng hợp prôtêin ức chế. D. ARN pôlimeraza liên kết với vùng khởi động của opêron Lac và tiến hành phiên mã. Câu 3 Xét hai cặp gen dị hợp Aa và Bb phân li độc lập các gen trội lấn át hoàn toàn gen lặn. Phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 3 1 là A. P AaBb x AaBb. B. P AaBB x Aabb. C. P AABb x Aabb. D. P Aabb x aaBb. Câu 4 Phát biểu nào sau đây về mức phản ứng là sai A. Mức phản ứng không có khả năng di truyền. B. Trong sản xuất tập hợp năng suất của 1 giống trong điều kiện khác nhau tạo thành mức phản ứng của giống đó. C. Mức phản ứng là tập hợp kiểu hình khác nhau của cùng 1 kiểu gen trước những điều kiện môi trường khác nhau. D. Tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng. Câu 5 Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về hậu quả của đột biến gen A. Khi đột biến điểm làm thay đổi chức năng của protein thì đều có hại cho thể đột biến. B. Đa số đột biến điểm là trung tính. C. Dạng đột biến mất hoặc thêm một cặp nucleotit trong đoạn intron thường ít gây hại cho cơ thể sinh vật. D. Mức độ gây hại của alen đột biến không những chỉ phụ thuộc vào mối

• Đề thi - Kiểm tra
• Đề khảo sát chất lượng Sinh học 12
• Khảo sát chất lượng đầu năm Sinh học 12
• Đề thi Sinh học 12
• Ôn luyện Sinh học 12
• Bài tập Sinh học 12
• Vai trò của di truyền học
• Quá trình phiên mã
• Nhân đôi ADN
• Đột biến gen
• Phân tử ADN
• Quy định cơ chế di truyền
• Trình tự của quá trình nhân đôi
• Quá trình dịch mã
• Đề thi lớp 12 môn Sinh
• Kiểm tra chất lượng môn Sinh lớp 12
• Đề thi khảo sát môn Sinh lớp 12
• Khảo sát chất lượng lớp 12 môn Sinh
• Câu hỏi thi môn Sinh lớp 12
• Bài thi môn Sinh lớp 12
• Đề thi khảo sát chất lượng
• Đề thi khảo sát chất lượng đầu năm lớp 12
• Đề thi khảo sát chất lượng môn Sinh học năm 2021
• Thông tin mã hóa cho các axitamin
• Đề thi khảo sát chất lượng lớp 12
• Kiểm tra chất lượng đầu năm môn Sinh
• Đề khảo sát Sinh 12
• Chất lượng đầu năm Sở GD&ĐT Thanh Hóa
• Đề khảo sát Sinh 12 Sở GD&ĐT Thanh Hóa
• Chất lượng đầu năm trường Bắc Kiến Xương
• Đề khảo sát Sinh 12 Bắc Kiến Xương
• Chất lượng đầu năm trường Liễn Sơn
• Đề khảo sát Sinh 12 THPT Liễn Sơn
• Chất lượng đầu năm trường Nguyễn Thị Giang
• Đề khảo sát Sinh 12 THPT Nguyễn Thị Giang
• Chất lượng đầu năm trường Thuận Thành 1
• Đề khảo sát Sinh 12 THPT Thuận Thành 1
• Chất lượng đầu năm trường Bình Xuyên
• Đề khảo sát Sinh 12 THPT Bình Xuyên
• Đề khảo sát chất lượng môn Sinh lớp 12
• Đề thi khảo sát lớp 12 môn Sinh
• Trắc nghiệm môn Sinh học lớp 12
• Ôn thi THPT Quốc gia môn Sinh 12
• Luyện thi THPT môn Sinh lớp 12
• Khảo sát chất lượng lần 5 môn Sinh lớp 12