TAILIEUCHUNG - Giới thiệu chung về hệ thống giáo dục phật giáo của các nước Phật giáo ở Đông Nam Á

Tìm hiểu, giao lưu, hợp tác nghiên cứu và trao đổi giảng viên, sinh viên là những bước đi tất yếu trong quá trình hội nhập quốc tế về giáo dục - đào tạo hiện nay nhằm tăng cường sự hiểu biết nhau và cùng hợp tác, phát huy các giá trị đạo đức, nhân văn, nếp sống lành mạnh giữa các quốc gia láng giềng cũng như các cộng đồng dân tộc, tôn giáo. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI Educational Sci. 2015 Vol. 60 No. 1 pp. 131-141 This paper is available online at http GIỚI THIỆU CHUNG VỀ HỆ THỐNG GIÁO DỤC PHẬT GIÁO CỦA CÁC NƯỚC PHẬT GIÁO Ở ĐÔNG NAM Á Nguyễn Văn Thông Thượng toạ Pháp Tông Ban Trị sự Giáo hội Phật giáo Việt Nam tỉnh Thừa Thiên Huế Tóm tắt. Trong 11 nước ở Đông Nam Á Việt Nam Thái Lan Myanmar Campuchia Lào được xem là quốc gia Phật giáo. Hệ thống giáo dục Phật giáo tại các nước Phật giáo có ảnh hưởng rất lớn đến giáo dục xã hội đạo đức và nhân văn góp phần hình thành nên những thế hệ con người mang đậm bản sắc dân tộc giàu truyền thống. của mỗi quốc gia Phật giáo. Hệ thống giáo dục Phật giáo Việt Nam có thể được xem là tiêu biểu cho dòng Phật giáo Bắc tông Đại thừa Mah ay ana còn hệ thống giáo dục Phật giáo của bốn nước kia theo dòng Phật giáo Nam tông Nguyên thủy Therav ada . Mặt khác vẫn có sự khác biệt giữa hệ thống giáo dục Phật giáo của Myanmar và ba nước Thái Lan Campuchia và Lào. Tìm hiểu giao lưu hợp tác nghiên cứu và trao đổi giảng viên sinh viên là những bước đi tất yếu trong quá trình hội nhập quốc tế về giáo dục - đào tạo hiện nay nhằm tăng cường sự hiểu biết nhau và cùng hợp tác phát huy các giá trị đạo đức nhân văn nếp sống lành mạnh giữa các quốc gia láng giềng cũng như các cộng đồng dân tộc tôn giáo. Từ khóa Hệ thống giáo dục Phật giáo Hệ thống giáo dục Phật giáo Bắc tông Hệ thống giáo dục Phật giáo Nam tông. 1. Mở đầu Giáo dục Phật giáo là một bộ phận tổ thành của hệ thống giáo dục xã hội mang tính quốc tế tính khu vực và tính đặc thù của từng dân tộc tạo nên những giá trị mang bản sắc dân tộc. Hệ thống giáo dục Phật giáo được hình thành và phát triển theo những nguyên tắc cơ bản của hệ thống giáo dục nói chung và có những nét đặc thù riêng của hệ thống giáo dục Phật giáo. Việc nghiên cứu tham khảo kinh nghiệm quốc tế để xây dựng và hoàn thiện hệ thống giáo dục Phật giáo Việt Nam theo tinh thần hội nhập quốc tế là một nghiên cứu có ý .

• Xã hội học
• Hệ thống giáo dục Phật giáo
• Hệ thống giáo dục Phật giáo Bắc tông
• Hệ thống giáo dục Phật giáo Nam tông
• Giáo dục Phật giáo
• Học viện Phật giáo Việt Nam
• Hệ thống giáo dục Phật giáo Việt Nam
• Hội nhập quốc tế
• Hệ thống giáo dục Phật giáo trên thế giới
• Thực trạng hệ thống giáo dục Phật giáo Việt Nam
• Toàn cầu hóa
• Cơ cấu hệ thống giáo dục Phật giáo Việt Nam
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Xây dựng hệ thống giáo dục Phật giáo
• Luận án Tiến sĩ
• Chất lượng nguồn nhân lực chất lượng cao
• Tiếp cận Phật giáo
• Xây dựng nền tảng đạo đức học đường
• Hệ thống giáo dục đại học
• Đạo đức học đường
• Tiếp cận phật giáo trong giáo dục đại học
• Hệ thống quản lý kết quả học tập
• Kết quả học tập
• Chất lượng giáo dục
• Kết quả rèn luyện của học sinh
• Giáo dục phổ thông
• Quản lí hoạt động dạy học
• Dạy học tại các học viện Phật giáo
• Học viện Phật giáo tại Việt Nam
• Quản lí dạy học
• Đổi mới giáo dục
• Động cơ học tập của sinh viên
• Tâm lý học Sư phạm Đại học
• Giáo hội Phật giáo Việt Nam
• Hoạt động học tập của SV
• Tạp chí Khoa học
• Động cơ học tập
• Hoạt động học tập
• Nghiên cứu giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Đạo đức Phật giáo
• Tăng Ni sinh viên
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục tương tác
• Học viện Phật giáo
• Đổi mới giáo dục Phật giáo
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Phát triển đội ngũ giảng sư
• Phát triển đội ngũ tăng ni sinh
• Giáo dục kĩ năng mềm
• Giá trị của Phật giáo
• Kĩ năng kiểm soát cảm xúc
• Khoa học Giáo dục
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Quản lý dạy học tại Học viện Phật giáo
• Công tác giáo dục đào tạo
• Nâng cao chất lượng giáo viên
• Nâng cao chất lượng giảng dạy
• Đặc điểm hoạt động học tập
• Công tác giáo dục và đào tạo
• Tạp chí Giáo dục
• Phát triển năng lực tự học
• Năng lực tự học
• Sinh viên đại học
• Self study capacity
• Chất lượng đào tạo
• Cán bộ công chức
• Phật giáo Việt Nam
• Quản lý đào tạo