TAILIEUCHUNG - Thông tư 03/2020/TT-BGDĐT

Nội dung chính của thông tư là trình bày quy định chi tiết hướng dẫn về tiêu chuẩn, định mức sử dụng diện tích công trình sự nghiệp thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Mời các bạn tham khảo! | Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số oỉ 2020 TT-BGDĐT Hà Nội ngày J0thángfl2 tiăm 2020 THÔNG Tư Quy định chi tiết hướng dẫn về tiêu chuẩn định mức sử dụng diện tích công trình sự nghiệp thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo Căn cứ Luật Giảo dục đạỉ học ngày 18 tháng 6 năm 2012 Luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đạỉ học ngày 19 tháng 11 năm 2018 Căn cứ Nghị định số 69 2017 NĐ-CP ngày 25 tháng 5 năm 2017 của Chính phủ quy định chức năng nhiệm vụ quyền hạn và cơ cẩu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo Căn cứ Nghị định sổ 152 2017 NĐ-CP ngày 27 tháng 12 năm 2017 của Chính phủ quy định tiêu chuân định mức sử dụng trụ sở làm việc cơ sở hoạt động sự nghiệp Theo đề nghị của Cục trưởng Cục Cơ sở vật chất Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư Quy định chí tiết hướng dẫn về tiêu chuẩn định mức sử dụng diện tích công trình sự nghiệp thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đoi tượng áp dụng 1. Thông tư này quy định chi tiết hướng dẫn về tiêu chuẩn định mức sử dụng diện tích công trình sự nghiệp thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo thuộc phạm vi quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo theo quy định tại Điều 9 Nghị định số 152 2017 NĐ-CP ngày 27 tháng 12 năm 2017 của Chính phủ quy định tiêu chuẩn định mức sử dụng trụ sở làm việc cơ sở hoạt động sự nghiệp. 2. Thông tư này áp dụng đối với các đại học học viện trường đại học viện nghiên cứu khoa học được phép đào tạo trình độ tiến sĩ trường cao đắng sư phạm trường trung cấp sư phạm sau đây gọi chung là cơ sở đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân và các đơn vị tổ chức cá nhân có liên quan. Điều 2. Giải thích từ ngữ 2 Trong văn bản này các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau 1. Công trình sự nghiệp thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo là các hạng mục công trình trong các cơ sở đào tạo bao gồm Các phòng học giảng đường các phòng thí nghiệm phòng thực hành xưởng trại thực hành thư viện hoặc trung tâm học liệu các phòng làm việc cho .

• Giáo dục học
• Thông tư 03 2020 TT BGDĐT
• Tiêu chuẩn giáo dục
• Giáo dục và đào tạo
• Luật giáo dục đại học
• Tiêu chuẩn giáo dục
• Tài liệu Tiêu chuẩn giáo dục
• Tiêu chuẩn giáo dục tối thiểu
• Tiêu chuẩn giáo dục cơ bản
• Môi trường học tập
• Tiếp cận môi trường học tập
• Chính sách giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục
• Tiêu chuẩn đánh giá trường tiểu học
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Tiêu chuẩn tổ chức trường tiểu học
• Tiêu chuẩn quản lý trường tiểu học
• Quyết định 15 2013 QĐ UBND
• Quyết định giáo dục
• Luật giáo dục Việt Nam
• Luật giáo dục
• Giáo dục thường xuyên
• Tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng trung tâm giáo dục thường xuyên
• Thông tư số 42 2012 TT GDĐT
• Tiêu chuẩn đánh giá công tác quản lý
• Tiêu chuẩn đánh giá cơ sở vật chất
• Chất lượng giáo dục trường phổ thông
• Chất lượng giáo viên trường phổ thông
• Quy chuẩn chất lượng cơ sở phổ thông
• Tiêu chuẩn đánh giá giáo viên
• Tiêu chuẩn trung cấp chuyên nghiệp
• Giáo dục đại học
• Kiểm định giáo dục trung cấp chuyên nghiệp
• Chương trình ngành Giáo dục Tiểu học
• Văn bản luật giáo dục
• Giáo dục tiểu học
• Tiêu chuẩn giáo dục tiểu học
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục
• Các chuẩn giáo dục
• Chuẩn giáo dục quốc gia
• Chuẩn giáo dục quốc gia về lịch sử
• mục tiêu của giáo dục
• Nội dung của giáo dục
• Đánh giá thành tích người học
• Bài giảng Tiêu chuẩn kỹ năng nghề
• Tiêu chuẩn kỹ năng nghề
• Cải cách giáo dục kỹ thuật
• Giáo dục dạy nghề
• Dạy nghề trong bối cảnh hội nhập ASEAN
• Giáo dục kỹ thuật và dạy nghề
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý cơ sở vật chất nhà trường
• Tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Điều lệ trường trung học cơ sở
• Quy định đánh giá
• Đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS
• Chất lượng giáo dục trường THCS
• Hoạt động kiểm tra nội bộ
• Xây dựng tiêu chuẩn giáo dục
• tiêu chuẩn nhà giáo
• sở giáo dục đào tạo
• bộ giáo dục đào tạo
• phòng giáo dục đào tạo
• giáo viên mầm non
• quy định trong giáo dục
• Đánh giá chất lượng trường đại học
• Tiêu chuẩn đánh giá trường đại học
• Nguyên tắc xây dựng tiêu chí giáo dục
• Kiểm đinh giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Đảm bảo chất lượng giáo dục
• Đánh giá tiêu chuẩn người học
• Tiêu chuẩn người học
• Tiêu chuẩn người học ở trường đại học
• Kiểm định chất lượng giáo dục đại học
• Luận văn Giáo dục học
• Giáo dục thể chất
• KỸ thuật môn cầu lông
• Hệ thống tiêu chuẩn giáo dục thể chất
• Quản lý hoạt động tự đánh giá
• Tiêu chuẩn kiểm định chất lượng
• Giáo dục mầm non
• Mạng lưới đảm bảo chất lượng AUN QA
• Tiêu chí kiểm định chất lượng giáo dục
• Tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục
• Thư viện số
• Cải tiến các tiêu chuẩn kiểm định
• Các tiêu chuẩn kiểm định chất lượng
• Chất lượng giáo dục
• Trung học phổ thông
• Phương pháp nghiên cứu giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Quản lý cơ sở vật chất
• Trường phổ thông dân tộc bán trú
• Chuẩn đầu ra ngành Giáo dục Tiểu học
• Sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học
• Xây dựng chuẩn đầu ra
• Tiêu chí về năng lực
• Tính khả thi của chuẩn đầu ra
• Hướng dẫn viết báo cáo tiêu chí
• Báo cáo tiêu chuẩn
• Báo cáo tự đánh giá
• Chương trình giáo dục đại học
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ
• công tác đào tạo
• công tác tuyển sinh
• tổ chức thi cử
• cải cách giáo dục