TAILIEUCHUNG - Ngữ dụng học - Đại cương Ngôn ngữ học (Tập 2): Phần 2

Tiếp phần 1, phần 2 ebook với các nội dung: lý thuyết hội thoại, ngôn ngữ học tương tác; tính thống nhất của cuộc hội thoại, ý nghĩa hàm ẩn và ý nghĩa tường minh; phân loại tiền giả định; các nút bấm tiền giả định. | CHƯƠNG V LÍ THUYẾT HỘI THOẠI NGÔN NGỮ HỌC TƯƠNG TÁC - LINGUISTIQUE INTERACTIONNELLE Hội thoại là hình thức giao tiếp thường xuyên phổ biến của ngôn ngữ nó cũng là hình thức cơ sờ cùa mọi hoạt động ngôn ngữ khác. Đầu tiên hôi thoại được xã hội học xã hội ngôn ngữ học dân tộc ngôn ngữ học Mĩ nghiên cứu. Từ 1970 nó là đối tượng chính thức của một phân ngành ngổn ngữ học Mĩ phân ngành phân tích hội thoại conversation analysis . Sau đó phân tích hội thoại được tiếp nhận ờ Anh với tên gọi phân tích diễn ngốn discourse analysis ở Pháp khoảng 1980 và ở các nước thuộc cựu lục địa. Cho đến nay thì ngôn ngữ học của hầu hết các quốc gia trên thế giới đểu bàn đến hội thoại. Các cuộc hôi thoại có thổ khác nhau ở Thứ nhất đặc điểm của thoại trường không gian thời gian ở đó diên ra cuộc hội thoại. Thoại trường hội thoại có thể là công công mít tinh hội nghị hội thảo mua bán trong cửa hiệu ngoài chợ trong tiệm ăn quán giải khát vũ trường. hay riêng tư trong phòng khách giữa chủ và khách trong phòng ngủ giữa vợ và chồng. . Thoại trường không phải chỉ có nghĩa không - thời gian tuyệt đối mà gắn với khả năng can thiệp của những người thứ ba đối với cuộc hội thoại đang diễn ra. Thí dụ cuộc hội thoại ngoài công viên của một đôi nam nữ vẫn là cuộc hội thoại riêng tư mặc dầu công viên là không gian công cộng. Nhìn chung thoại trường với những trần thiết của nó và với sự hiện diên của những nhân vật đang hội thoại ảnh hưởng ít hay nhiều đến cuộc hội thoại cả vế nội dung cả vé hình thức. 201 Vi Thứ hai ở số lượng người tham gia. Số lượng nhân vật hội thoại - còn gọi là đối tác hội thoại hay đối tấc thay đổi từ hai đến một số lượng lớn. Có những cuộc hội thoại tay đôi tay ba trilogue tay tư hoậc nhiều hơn nữa đa thoại - polylogue . Nhưng cuộc hội thoại như một cuộc hội nghị một giờ học một cuộc mít tinh . thì số lượng nhân vật không thể cố định được. Thứ ba cương vi và tư cách của những người tham gia hội thoại. Sự thực tiêu chí số lượng có quan hệ với tiêu chí cương VI và tư cách người .

• Ngôn ngữ học
• Đại cương Ngôn ngữ học
• Ngữ dụng học
• Phân loại tiền giả định
• Các nút bấm tiền giả định
• Ý nghĩa tường minh
• Bài giảng Ngôn ngữ học đại cương
• Ngôn ngữ học đại cương
• Ngôn ngữ học
• Ngôn ngữ và lời nói
• Hệ thống ngôn ngữ
• Phân loại ngôn ngữ
• Giáo trình Ngôn ngữ học đại cương
• Ngôn ngữ học đồng đại
• Ngôn ngữ học lịch đại
• Ngôn ngữ học hồi quan
• Loại hình ngôn ngữ
• Giáo trình ngôn ngữ học
• Ngữ pháp tạo sinh
• Ngôn ngữ tạo sinh
• Lịch sử ngôn ngữ học
• Ngữ âm học
• Dấu hiệu ngôn ngữ
• Ngôn ngữ học diễn trình
• bài giảng ngôn ngữ học
• tài liệu ngôn ngữ học
• nghiên cứu ngôn ngữ học
• tìm hiểu ngôn ngữ học
• Ngôn ngữ học đối chiếu
• Bài giảng Ngôn ngữ học đối chiếu
• Contrastive linguistics
• Ngôn ngữ học so sánh
• Ngôn ngữ học miêu tả