TAILIEUCHUNG - Một mô hình dạy học STEM nhấn mạnh toán học – trường hợp chu kì tuần hoàn của hàm số lượng giác

Bài viết trình bày một mô hình dạy học STEM theo hướng nhấn mạnh Toán học và kết quả thực nghiệm một hoạt động STEM sử dụng mô hình này gắn với một tri thức ở bậc trung học là chu kì tuần hoàn của hàm số lượng giác. | Một mô hình dạy học STEM nhấn mạnh toán học – trường hợp chu kì tuần hoàn của hàm số lượng giác TẠP CHÍ KHOA HỌC HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH JOURNAL OF SCIENCE Tập 16, Số 11 (2019): 864-876 Vol. 16, No. 11 (2019): 864-876 ISSN: 1859-3100 Website: Bài báo nghiên cứu* MỘT MÔ HÌNH DẠY HỌC STEM NHẤN MẠNH TOÁN HỌC – TRƯỜNG HỢP CHU KÌ TUẦN HOÀN CỦA HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC Lê Thị Hoài Châu1*, Lê Thị Bảo Linh2 1 Trường Đại học Văn Hiến 2 Trường THCS Hoàng Văn Thụ, Thành phố Hồ Chí Minh * Tác giả liên hệ: Lê Thị Hoài Châu – Email: chaulth@ Ngày nhận bài: 11-10-2019; ngày nhận bài sửa: 23-10-2019; ngày duyệt đăng: 14-11-2019 TÓM TẮT Tuy xu hướng giáo dục STEM đang phát triển sôi nổi ở Việt Nam, nhưng đa số các hoạt động STEM chỉ huy động tri thức Toán ở mức độ tính toán đơn giản, nói cách khác dạy học tri thức Toán không phải là mục tiêu chính của hoạt động. Bài báo trình bày một mô hình dạy học STEM theo hướng nhấn mạnh Toán học và kết quả thực nghiệm một hoạt động STEM sử dụng mô hình này gắn với một tri thức ở bậc trung học là chu kì tuần hoàn của hàm số lượng giác. Từ khóa: STEM; chu kì tuần hoàn; hàm số lượng giác 1. Giáo dục STEM – Một hướng mới để phát triển quan điểm tích hợp trong dạy học STEM là thuật ngữ viết tắt của bốn từ Khoa học – Science (S), Công nghệ –Technology (T), Kĩ thuật – Engineering (E) và Toán học – Mathematics (M). Dưới đây là ý kiến mà Dugger (2010) và một số tác giả đưa ra để giải thích 4 lĩnh vực của giáo dục STEM. Science (Khoa học) là lĩnh vực nghiên cứu về các đối tượng của thế giới tự nhiên, gồm các môn học như Sinh học, Hóa học, Vật lí, Địa chất Technology (Công nghệ) là sự cải tiến và vận dụng tài nguyên tự nhiên vào việc tạo ra và vận hành các công cụ công nghệ để phục vụ nhu cầu của con người. Engineering (Kĩ thuật) là quá trình thiết kế và tạo ra sản phẩm để phục vụ cho đời .

• Toán học
• Chu kì tuần hoàn
• Hàm số lượng giác
• Mô hình dạy học STEM
• Tri thức Toán
• Quan điểm tích hợp trong dạy học
• Đề thi giữa học kì 1
• Đề thi giữa học kì 1 môn Toán lớp 11
• Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 11
• Đề thi trường THPT Chu Văn An
• Qui tắc đếm
• Hàm số tuần hoàn
• Đề thi trường THPT Trần Cao Vân
• Chu kỳ tuần hoàn của hàm số
• Phương trình đường thẳng
• Đề án tốt nghiệp
• luận văn báo cáo tốt nghiệp
• đề án tốt nghiệp kinh tế
• tài liệu tham khảo về đề án tốt nghiệp
• đề án về hoạt động của doanh nghiệp
• Kiểm tra 15 phút lớp 12
• Đề kiểm tra 15 phút môn Vật lí 12
• Kiểm tra 15 phút môn Lí lớp 12
• Kiểm tra 15 phút lần 1 môn Vật lí 12
• Chu kì dao động
• Chuyển động tuần hoàn
• Vận dụng quan điểm tích hợp
• Quan điểm tích hợp trong giảng dạy
• Dạy học tích hợp Ngữ văn 7
• Tích hợp trong giảng dạy
• Môn Ngữ văn 7
• Quan điểm tích hợp
• Khái niệm tích phân
• Dạy học tích hợp
• Mô hình cho phép tích hợp toán
• Quan điểm “tích hợp” và “tích cực”
• Vận dụng quan điểm tích hợp tích cực
• Dạy học ngữ pháp
• Dạy học ngữ pháp trường THPt
• Giáo án ngữ pháp THPT
• Thực nghiệm sư phạm
• Văn học trung đại
• Phương pháp tích hợp trong dạy học
• Dạy học văn học trung đại Việt Nam
• Dạy học tích hợp liên môn
• Chương trình ngữ văn ở trường phổ thông
• Chủ đề tích hợp
• Quan điểm đồng tâm
• Dạy học sinh học 11
• Đổi mới giáo dục
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp tích hợp trong dạy học Địa lí
• Chất lượng dạy học Địa lí
• Sư phạm Hóa học
• Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học
• Phương pháp dạy học bộ môn Hóa học
• Hóa học lớp 11
• Phương pháp dạy học bộ môn Toán
• Tích hợp liên môn
• Quy trình xây dựng chủ đề tích hợp
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục công dân
• Thiết kế tiến trình dạy học
• Chương trình Ngữ văn
• Văn học dân gian
• Đổi mới phương pháp dạy học văn
• Phát triển phẩm chất người học
• Quan điểm tích hợp trong dạy học Ngữ văn
• Tạp chí Giáo dục
• Ngữ liệu trong dạy học Dạy học phần tiếng Việt
• Ngành Giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non
• Thực trạng dạy học toán
• Dạy học liên môn với Vật lí
• Giá trị ứng dụng của toán học
• Tích hợp trong dạy học toán
• Sách giáo khoa Ngữ văn 6
• Chất lượng sách giáo khoa Ngữ văn 6
• Tích hợp sách giáo khoa Ngữ văn 6
• Lý luận dạy học
• Quan điểm dạy học
• Dạy học Ngữ văn lớp 6
• Phương pháp dạy học Ngữ văn
• Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
• Dạy học tích hợp môn Toán
• Toán hình học
• Toán đại số
• Động vật học
• Dạy học phần động vật học
• Tổ chức cơ thể
• Tổ chức dạy học tích hợp
• Chương trình Sinh học phổ thông
• Tổ chức dạy học sinh học
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn
• Công cụ web 2 0
• Mô hình giáo dục tích hợp
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Giáo dục kỹ năng mềm
• Dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán
• Sư phạm Toán
• Phương pháp dạy học bộ môn Toán
• Dạy học theo quan điểm tích hợp
• Phần mềm Cabri 3D
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Khoa học giáo dục
• Giáo dục Chính trị
• Phương pháp dạy học Bộ môn Giáo dục Chính trị
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• hương pháp nghiên cứu khoa học
• Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục
• Cử nhân sư phạm
• Educational research methodology
• Influencing factors