TAILIEUCHUNG - SKKN: Một vài biện pháp khắc phục tình trạng học sinh bỏ học ở địa bàn có điều kiện kinh tế đặc biệt khó khăn
Mục tiêu của đề tài: Trên cơ sở nghiên cứu lí luận, thực trạng học sinh bỏ học trên địa bàn để đưa những biện pháp, giải pháp hợp lí nhằm hạn chế và khắc phục dần tình trạng học sinh bỏ học, đặc biệt là học sinh đồng bào dân tộc thiểu số, qua đó góp phần làm giảm thiểu tình trạng thanh thiếu niên hư hỏng, vi phạm pháp luật. | SKKN: Một vài biện pháp khắc phục tình trạng học sinh bỏ học ở địa bàn có điều kiện kinh tế đặc biệt khó khăn MỘT VÀI BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH BỎ HỌC Ở ĐỊA BÀN CÓ ĐIỀU KINH TẾ ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN I. Phần mở đầu 1. Lý do chọ đề tài Tình trạng học sinh bỏ học ở tỉnh Đắk Lắk nói chung và trong địa bàn huyện Krông Ana nói riêng là vấn đề nan giải. Trong những năm gần đây được Đảng, chính quyền địa phương quan tâm, chỉ đạo sát sao, vậy mà chỉ tính riêng trường THCS Tô Hiệu thuộc địa bàn xã Ea Bông, trong năm học 20152016 số học sinh đã bỏ học tới 46 em/668 tổng số học sinh toàn trường. Đứng trước những khó khăn, thách thức khi được điều động về công tác tại trường THCS Tô Hiệu vào tháng 10 năm 2016, một trường thuộc xã đặc biệt khó khăn, theo thống kê các năm học gần đây cho thấy tỉ lệ học sinh bỏ học hằng năm trong nhà trường ngày càng cao, cao nhất huyện, tình trạng này đã gây lo lắng cho toàn xã hội. Tỷ lệ học sinh bỏ học nhiều như thế không những ảnh hưởng rất lớn đến hiệu quả đào tạo của nhà trường cũng như ngành giáo dục của huyện, nó còn ảnh hưởng rất nhiều đến công tác phổ cập giáo dục THCS. Trước tình hình của đơn vị, là một cán bộ quản lý từ địa bàn thuận lợi được điều động đến vùng khó khăn, sau một thời gian nắm bắt tình hình địa bàn, bản thân tôi quyết tâm tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến học sinh bỏ học là gì? Làm thế nào để duy trì được sĩ số học sinh? Qua đó tìm ra các biện giải quyết tình trạng học sinh bỏ học. Vì thế, tôi mạnh dạn thực hiện đề tài: “Một vài biện pháp khắc phục tình trạng học sinh bỏ học ở địa bàn có điều kiện kinh tế đặc biệt khó khăn”. Hi vọng rằng những kinh nghiệm nhỏ này phần nào giúp thầy cô, bạn bè, đồng nghiệp định hướng và có những biện pháp hạn chế, khắc phục dần tình trạng học sinh bỏ học, qua đó nâng cao hơn nữa hiệu quả dạy học, giáo 1 dục học sinh, giup cac em tu d ́ ́ ương, ren luyên ban thân đê tr ̃ ̀ ̣ ̉ ̉ .
đang nạp các trang xem trước
