TAILIEUCHUNG - The current situation of professional learning communities of EFL teachers at tertiary education in Hanoi, Vietnam

The purpose of this paper is to present an overview of the theories currently available about professional learning communities and provide some background information about the characteristics of professional learning communities of EFL teachers at tertiary education in a specific context in Vietnam. | The current situation of professional learning communities of EFL teachers at tertiary education in Hanoi, Vietnam

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.