TAILIEUCHUNG - Đề thi KSCL môn Địa lí lớp 12 năm 2018-2019 lần 3 - THPT Nguyễn Viết Xuân - Mã đề 105

Cùng tham khảo Đề thi KSCL môn Địa lí lớp 12 năm 2018-2019 lần 3 - THPT Nguyễn Viết Xuân - Mã đề 105 sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả. | SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT NGUYỄN VIẾT XUÂN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 3 Năm học 2018 - 2019 Môn: Địa 12 MÃ ĐỀ: 105 Thời gian làm bài: 50 phút (Đề thi gồm 4 trang) (không kể thời gian giao đề) Câu 41: Nguyên nhân chính làm cho cơ cấu sản lượng điện nghiêng về nhiệt điện từ sau năm 2005 là : A. Biến đổi thời tiết làm cho lượng nước các sông giảm. B. Sự ra đời của các nhà máy chạy bằng khí đốt có công suất lớn. C. Nhận ra những hạn chế của thủy điện đến môi trường. D. Sản lượng than tăng nhanh nhờ đổi mới công nghệ khai thác. Câu 42: Hà Nội, TP Hồ Chí Minh nằm trong nhóm I; Đà Nẵng, Hải Phòng, Cần Thơ nằm trong nhóm II; Việt Trì, Thái Nguyên, Nha Trang nằm trong nhóm III. Sự phân chia như vậy là dựa vào tiêu chí : A. Quy mô về giá trị sản xuất của các trung tâm. B. Chức năng của các trung tâm. C. Vai trò trong sự phân công lao động theo lãnh thổ. D. Hướng chuyên môn hóa của các trung tâm. Câu 43: Thế mạnh hàng đầu để phát triển công nghiệp chế biến lương thực - thực phẩm ở nước ta hiện nay là A. có nguồn lao động dồi dào, tay nghề cao. B. có thị trường xuất khẩu rộng mở. C. có nguồn nguyên liệu tại chỗ đa dạng, phong phú. D. có nhiều cơ sở chế biến phân bố rộng khắp trên cả nước. Câu 44: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 11, cho biết nhận xét nào sau đây đúng với tài nguyên đất của nước ta? A. Diện tích nhóm đất feralit lớn hơn nhiều diện tích nhóm đất phù sa. B. Đất feralit trên đá badan có diện tích nhỏ hơn đất feralit trên đá vôi. C. Đất feralit trên đá badan tập trung chủ yếu ở miền Bắc. D. Đất feralit trên đá vôi tập trung chủ yếu ở miền Nam. Câu 45: Đây là một trong những đặc điểm của nguồn lao động nước ta : A. Có chất lượng lao động khá cao nhờ tinh thần cần cù, sáng tạo lại được tích lũy kinh nghiệm qua nhiều thế hệ. B. Chất lượng lao động khá cao với hơn 75% đã qua đào tạo, trong đó hơn 15% có trình độ cao đẳng và đại học. C. Chất lượng lao động đang ngày càng được nâng lên, tuy vậy so với yêu cầu vẫn chưa đáp ứng. D. Lực lượng lao động chiếm

• Đề thi - Kiểm tra
• Đề thi khảo sát lần 3 năm 2018 2019
• Đề thi KSCL lần 3 môn Địa 12 năm 2019
• Khảo sát chất lượng môn Địa lớp 12
• Đề thi KSCL môn Địa lớp 12
• Khai thác sinh vật
• Tiểu luận nghiên cứu
• Vi sinh vật
• khai thác mỏ
• khai thác dầu khí
• công nghệ sinh học
• công nghệ khai thác dầu
• hóa học dầu khí
• Thành phần sản phẩm khai thác
• Khai thác thủy sản bằng ngư cụ
• Thành phần sản phẩm khai thác bằng nghề Nò Sáo
• Nguồn lợi sinh vật của đầm phá
• Họ cá Bống
• Sinh học và kỹ thuật nuôi tôm he
• Động vật thân mềm Khai thác động vật thân mềm
• Hiện trạng khai thác giáp xác
• Giáp xác có giá trị kinh tế
• Loài của thân mềm
• Tài nguyên sinh vật
• Luận án Tiến sĩ Thủy sinh vật học
• Luận án Tiến sĩ
• Thủy sinh vật học
• Đánh giá nguồn lợi cá
• Rủi ro sinh thái
• Khai thác thủy sản
• luận văn
• KHAI THÁC TÀI NGUYÊN
• Nuôi trồng thủy sản
• Khai thác cát
• Cấp nước cho sinh hoạt
• Tạp chí khoa học
• Phân giải lignocellulose
• Khai thác gen mã hóa enzyme
• Vi sinh vật trong ruột mối
• Sản xuất nhiên liệu sinh học
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Sinh học
• Thực vật học
• Nguồn tài nguyên thực vật có tinh dầu
• Vườn Quốc gia Bến En
• Tỉnh Thanh Hóa
• Biện pháp bảo tồn thực vật có tinh dầu
• Khai thác hợp thực vật có tinh dầu
• báo cáo tổng kết
• báo cáo khoa học
• phát triển nguồn gen vi sinh
• công nghệ thực phẩm
• báo cáo công nghệ thực phẩm
• khai thác gen vi sinh vật
• Giá trị sử dụng tài nguyên thực vật
• Khai thác tài nguyên thực vật
• Vùng an toàn khu Định Hóa
• Tỉnh Thái Nguyên
• Hệ sinh thái
• Đa dạng sinh học
• Tạp chí sinh học
• Chim yến tổ trắng
• Khai thác tổ yến
• Động vật đáy
• Động vật có giá trị kinh tế
• Động vật ở đầm Thị Nại
• Khai thác nguồn lợi thủy sản
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học
• Khoa học môi trường
• Xử lý vật liệu giàu lignocellulose
• Cải thiện môi trường đất
• Sản xuất phân than sinh học
• Bãi thải khai thác than
• Khai thác vật liệu xây dựng
• Mỏ đá vôi núi Thung Chuông
• Nghiên cứu lập pháp
• Quyền tiếp cận biển
• Quyền khai thác tài nguyên sinh vật
• Quốc gia nội lục
• Luật Biển năm 1982
• Tạp chí Khoa học lâm nghiệp
• Tài liệu sinh học
• Keo tai tượng
• Phân hữu cơ sinh học
• Vật liệu hữu cơ
• Khai thác rừng keo
• Động vật thường bị khai thác
• Khu bảo tồn thiên nhiên Takóu
• Đa dạng thực vật
• Nâng cao hiệu quả dạy học
• Sinh lí học thực vật
• Kiến thức vật lí
• Kiến thức sinh học
• Nâng cao hiệu quả dạy học chương quang hợp
• Thuỷ sản
• hải sản
• sinh vật sống
• Khai thác hải sản
• Mô hình khai thác cá
• cân bằng sinh học
• luận văn tốt nghiệp
• báo cáo thực tập
• động vật thân mền
• nguồn lợi Mollusca
• khai thác nghêu
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ
• Thực vật hấp thu KLN
• Cải tạo đất sau khai thác khoáng sản
• Khả năng sinh của cây sậy
• Hàm lượng Cd tích lũy trong rễ sậy
• Chỉ số thực vật
• Đất lâm nghiệp
• Khai thác khoáng sản
• Khu dự trữ sinh quyển
• Quản lý tài nguyên rừng
• Khai thác lâm sản
• Khu bảo tồn thiên nhiên
• Bảo tồn đa dạng sinh học
• Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
• Đặc điểm tự nhiên Nam Trung Bộ
• Môi trường nguồn lợi ven bờ Nam Trung Bộ
• Thủy vực ven bờ Nam Trung Bộ
• Đặc điểm địa hình địa mạo thủy vực ven bờ
• Quần xã sinh vật rạn san hô
• Hệ sinh thái rừng ngập mặn
• Luận án Tiến sĩ Sinh học
• Tiến sĩ Sinh học
• Luận án Sinh học
• Di truyền học
• Vi sinh vật ruột mối
• Dữ liệu DNA đa hệ gen