TAILIEUCHUNG - Đề thi KSCĐ môn Địa lí lớp 12 năm 2018-2019 lần 3 - THPT Tam Dương - Mã đề 209

Với mong muốn giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi, đã sưu tầm và chọn lọc gửi đến các bạn Đề thi KSCĐ môn Địa lí lớp 12 năm 2018-2019 lần 3 - THPT Tam Dương - Mã đề 209. ! | SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT TAM DƯƠNG ĐỀ KHẢO SÁT CHUYÊN ĐỀ LẦN 3 NĂM HỌC 2018-2019 MÔN: ĐỊA LÍ 12 Thời gian làm bài: 50 phút; (40 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 209 (Thí sinh được sử dụng Át lát Địa Lí Việt Nam) Họ, tên thí sinh:. Số báo danh: . Câu 1: Nhận xét nào sau đây không còn đúng với dân cư Việt Nam hiện nay? A. Dân số còn tăng nhanh B. Cơ cấu dân số trẻ C. Đông dân, có nhiều thành phần dân tộc D. Phân bố dân cư chưa hợp lí Câu 2: Dựa vào Át lát địa lí Việt Nam em hãy cho biết có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng về sự giống nhau của điều kiện sinh thái nông nghiệp ở Tây Nguyên và Đông Nam Bộ? 1) Cùng có diện tích đất badan rộng. 2) Cùng bị thiếu nước về mùa khô. 3) Cùng có các cao nguyên xếp tầng. 4) Cùng có các vùng trũng có khả năng nuôi trồng thủy sản. A. 1 B. 3 D. 4 C. 2 Câu 3: Có bao nhiêu phát biểu đúng trong số các ý kiến sau đây về điều kiện sinh thái của Đồng bằng sông Cửu Long? 1) Các dải phù sa ngọt, các vùng đất phèn, đất mặn. 2) Vịnh biển nông, ngư trường rộng. 3) Các vùng rừng ngập mặn có tiềm năng để nuôi trồng thủy sản. 4) Khí hậu nhiệt đới và cận nhiệt đới. A. 2 B. 3 D. 4 C. 1 Câu 4: Ở nước ta, mục đích chủ yếu của sản xuất lương thực không phải nhằm vào A. đảm bảo lương thực cho nhân dân. B. nguyên liệu cho công nghiệp. C. nguồn hàng cho xuất khẩu. D. cung cấp thức ăn cho chăn nuôi. Câu 5: Dựa vào Át lát địa lí Việt Nam em hãy cho biết Hồ tiêu được trồng chủ yếu ở? A. Tây nguyên, Đông Nam Bộ và Đồng bằng sông Cửu Long. B. Tây nguyên, Đông Nam Bộ và Đồng bằng sông Hồng. C. Tây nguyên, Đông Nam Bộ và Trung du và miền núi Bắc Bộ. D. Tây nguyên, Đông Nam Bộ và Duyên hải miền Trung. Câu 6: Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng với hệ quả do việc đẩy mạnh đa dạng hóa nông nghiệp tạo ra? 1) Cho phép khai thác hợp lí hơn các sự đa dạng của điều kiện tự nhiên. 2) Cho phép sử dụng tốt hơn nguồn lao động, tạo thêm việc làm và hàng hóa. 3) Giảm thiểu rủi .

• Đề thi - Kiểm tra
• Đề thi KSCĐ lần 3 năm 2018 2019
• Đề thi KS lần 3 môn Địa 12 năm 2019
• Khảo sát chuyên đề môn Địa lớp 12
• Đề thi KSCĐ môn Địa lớp 12
• Nguồn lợi hải sản
• Tạp chí khoa học
• Bảo vệ nguồn lợi hải sản
• Nguồn lợi hải sản vùng biển ven bờ
• Tỉnh Quảng Nam
• Tập Nghiên Cứu Biển
• Bàn về vấn đề bảo tồn hải sản
• Khai thác nguồn lợi hải sản
• Góc nhìn văn hóa
• Hệ sinh thái
• Biến động nguồn lợi hải sản
• Vùng biển vịnh Bắc Bộ
• Phương pháp thủy âm
• Mật độ phân bố hải sản biển
• Kỷ yếu Hội thảo quốc gia
• Phát triển bền vững ngành thủy sản Việt Nam
• Nguồn lợi hải sản Việt Nam
• Sản lượng khai thác hải sản
• Quản lý khai thác hải sản
• Kiểm soát ngành khai thác hải sản
• Bách khoa thủy sản
• Môi trường nghề cá biển
• Nguồn lợi thủy sản
• Bảo tồn biển
• Bảo tồn nguồn lợi thủy sản
• Nguồn lợi rong biển
• Hoạt động khai thác ven bờ
• Hoạt động khai thác vùng lộng
• Công tác quản lý nghề cá
• Phát triển bền vững nguồn lợi hải sản
• Bài viết về môi trường biển
• Môi trường biển
• Nguồn giống hải sản
• Vịnh Nha Trang
• Đặc điểm nguồn lợi họ cá lượng
• Họ cá lượng ở biển Việt Nam
• Lưới kéo đáy
• Biến động nguồn lợi hải sản biển
• Nguồn lợi sinh vật biển Việt Nam
• phát triển nguồn hải sản
• sử dụng nguồn hải sản
• tái tạo nguồn hải sản
• phát triển nghề cá
• bảo tồn nghề cá
• Khoa học ngư nghiệp
• Hoạt động khai thác thủy sản
• Bảo vệ nguồn lợi thủy sản
• Bảo tồn đa dạng sinh học vùng biển
• Tổ chức lại khai thác hải sản
• Khai thác hải sản
• Đề án Tổ chức lại khai thác hải sản
• Kiểm soát khai thác hải sản
• Tình hình sản xuất nông lâm ngư nghiệp
• Phát triển kinh tế biển
• Cư dân Đàng Trong
• Phát triển tài nguyên hải sải
• Hoạt động đánh bắt và chế biến hải sản
• Bộ chỉ số phát triển bền vững nghề khai thác
• Nghề khai thác hải sản
• Tái tạo nguồn lợi thủy sản
• Tạp chí Khoa học Công nghệ và Thực phẩm
• Chỉ số thích ứng sinh thái
• Yếu tố hải dương
• Vùng biển Tây Nam Bộ
• Tạp chí Khoa học và Công nghệ Biển
• Hiện trạng nguồn lợi hải sản tầng đáy
• Vùng biển Việt Nam
• Hải sản tầng đáy
• Nguồn lợi thủy hải sản
• Cù Lao Chàm Hội An
• Hoạt động khai thác thủy hải sản
• Khu dự trữ sinh quyển
• Vùng biển đảo Lý Sơn
• Năng suất khai thác hải sản
• Lưới kéo tầng đáy
• Lưới kéo trung tầng
• Thành phần loài
• Biến động nguồn lợi cá
• Rừng ngập mặn Phù Long
• Khai thác cá
• Nguồn lợi thủy sản ven bờ
• Hệ sinh thái rừng ngập mặn
• Luận án tiến sĩ
• Luận án tiến sĩ Nuôi trồng thủy sản
• Khai thác thuỷ sản
• Nuôi trồng thủy sản
• Nguồn lợi thủy sản tại đầm Nại
• Khai thác thủy sản tại đầm Nại
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Sinh học
• Luận án Tiến sĩ ngành Thủy sinh vật học
• Bảo vệ nguồn lợi cá
• Vùng biển tỉnh Thanh Hóa