TAILIEUCHUNG - (kulil)

Bài viết xem xét các khả năng kết hợp cả hai cách tiếp cận trong nghiên cứu khoa học xã hội để đạt được một sự hiểu biết thấu đáo và toàn diện hơn về đối tượng được nghiên cứu. | Ý KIẾN TRAODỘI Phan Thị Thi ĩlỉểỉỉ KẾT HỢP ĐỊNH TÍNH VÀ ĐỈNH LƯỢNG TRONG NGHIÊN cứu KHOA HỌC XÃ HỘI PHAN THỊ THU H1ỀN Các phương pháp định lượng quứnỉitíỉive methods đã thống lĩnh trong nghiên cứu khoa học kể cả khoa học xã hội hàng thế kỷ nay. Nhưng trong nửa sau của thế kỷ 20 khi cổc hạn chế của nghiên cưu đình lượng được chỉ ra ngày càng nhiều cấc phương pháp định tính qualitative methods nhanh chổng phát triển và chiếm một vị trí không nhỏ ương các nghiên cứu khoa học xã hội Cùng lúc cuộc tranh cãi quyết hệt giữa trường phái ủrig hộ cách tiếp cận định lượng và trường phái đinh tính trở thành một đề tài nổi bật trong các tài liệu vê phương pháp nghiên cứu khoa học trên the giđỉ Goodwill 1996 Bryman 200í . Mặc dù các nhà khoa học đã bỏ rất nhiều thừĩ gian và tâm sức mổ xẻ vấn đề nhưng hầu như không đưa lạỉ một sự thông nhất hay kết quả nào. Vì vậy một số nhà nghiên cứu bất đầu lo ngại rằng việc tập trung bàn cãi ai đúng aì sai giữa hai trường phái đinh iính và định lương có vẻ như đang chia rẽ các nỉĩà nghiên cứu thành hai cực và họ chẳng cồn bao nhiêu thời gian để xem xéỉ các vân đề quan ỉ vọng khác của phương pháp nghiên cứu khoa học Goodwin 1996 . Trong bối cảnh đó một số nhà nghiên cứu Goodwin 1996 Creswell 2003 dề xuất một giải pháp mang tính thực tế đa nguyên trong phương pháp nghiên cứu khoa học với sự kết hợp các phương pháp định tính và định lượng trong cùng một nghiên cứu. Chia sỏ quan điểm ấy trong bài vie í này chúng tôi xem xét khả năng kết hỢp cả haì. cách tiếp cận trong nghiên cứu khoa học xã hộì để đạt được một sự hiểu biết thấu đáo và toàn diện hơn về đối được nghiên CƯU. L. Thế nào là nghỉên cứu định tính NCDT và nghiên cứư định híỢng NCDL Khái niệm định lượng quantity thường gắn liền với số lượng tần số cường độ. NCĐL thườĩig sử dựng cac phương pháp thu thập số liệu cứng dưới dạng con số và vơi một số lương mẫu lớn như phiếu điều tra questionnaire phỏng vân có câu trúc đinh sẩn structured interview và thực nghiệm experiment . .

• Giáo dục học
• Kết hợp định tính và định lượng
• Nghiên cứu khoa học xã hội
• Định lượng trong nghiên cứu khoa học xã hội
• Định tính trong nghiên cứu khoa học xã hội
• Tiếp cận định lượng truyền thống
• Định tính trong nghiên cứu xã hội
• Định lượng trong nghiên cứu xã hội
• Tìm hiểu định tính và định lượng
• Định tính định lượng trong giáo dục
• Trạng thái hai mode kết hợp
• Tính chất đan rối
• Viễn tải lượng tử
• Định lượng độ rối
• Tiêu chuẩn đan rối Hillery Zubairy
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Máy tính
• Hệ thống thông tin
• Cơ sở dữ liệu định lượng
• Luật kết hợp và luật chuỗi mờ
• Chất lượng cuộc sống người cao tuổi
• Đo lường chất lượng cuộc sống
• Công cụ đo lường chất lượng cuộc sống
• Chuẩn hóa đo lường chất lượng cuộc sống
• Cuộc sống người cao tuổi Việt Nam
• Nghiên cứu chất lượng cuộc sống
• Two mode coherent state
• Quantum teleportation
• Tạp chí Khoa học
• Rau Chùm ngây
• Phổ hấp thụ nguyên tử
• Phương pháp hồi quy đa biến tuyến tính
• Hàm lượng canxi
• Phương pháp bình phương tối thiểu từng phần
• Tiêu chuẩn đan rối Hillery Zubairy bậc cao
• Tiêu chuẩn Concurrence
• Tính chất chùm Laser
• Lỗi chuyển di trong kết hợp từ cố định
• Nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh
• Hiện tượng chuyển di
• Lỗi giao thoa
• Lỗi tự ngữ đích
• Tiêu chuẩn đan rối Hillery – Zubairy bậc cao
• Tiêu chuẩn đan rối Entropy tuyến tính
• Khảo sát quá trình viễn tải lượng tử
• Độ trung thực trung bình
• Quá trình viễn tải lượng tử
• Dẫn dòng thi công
• Dẫn dòng kết hợp
• Thủy lực dẫn dòng
• Tính toán thủy lực qua đập xây dựng dở
• Dẫn dòng thi công và công tác hố móng
• Khoa học tự nhiên
• Phương pháp hồng ngoại gần
• Hồi qui đa biến tuyến tính
• Bình phương tối thiểu từng phần