TAILIEUCHUNG - Tổ chức không gian cảnh quan khu vui chơi cho trẻ tự kỷ áp dụng cho công viên Cầu Giấy

Dựa trên các phương pháp điều trị mà nhóm nghiên cứu, mô hình tổ chức không gian kiến trúc cảnh quan của nhóm đưa tập trung cải thiện các giác quan và khả năng giao tiếp xã hội của trẻ. Cải thiện những trí thông minh còn thiếu sót của trẻ và phát triển những trí thông minh sẵn có của trẻ trong 8 loại hình trí thông minh của con người. | Tổ chức không gian cảnh quan khu vui chơi cho trẻ tự kỷ áp dụng cho công viên Cầu Giấy KHOA H“C & C«NG NGHª Tổ chức không gian cảnh quan khu vui chơi cho trẻ tự kỷ áp dụng cho công viên Cầu Giấy Creating recreation area for autistic children applied to Cau Giay park Nguyễn Lưu Thảo Nguyên, Đàm Thị Hạnh Nguyên, Lê Thúy Ngân, Nguyễn Mạnh Tài, Vũ Hoàng Yến Tóm tắt 1. Đặt vấn đề Tự kỉ là một chứng rối loạn phát triển đặc trưng bởi khiếm khuyết về Tự kỉ là một chứng rối loạn phát triển đặc trưng bởi khiếm khuyết về giao tiếp ngôn ngữ, phi ngôn ngữ, hành vi, sở nhiều mặt đặc biệt như: hạn chế giao tiếp ngôn ngữ, phi ngôn ngữ và thích hạn chế và lập đi lập lại. Tại Việt Nam, theo thống kê gặp vấn đề về các giác quan ảnh hưởng đến việc tiếp thu kiến thức, của Bộ Lao động Thương binh và Xã hội, nước ta khoảng chia sẻ tình cảm và giao tiếp xã hội. Ở Việt Nam hiện nay, số trẻ tự người mắc chứng tự kỷ. Nếu tính theo WHO, con số kỷ ngày càng tăng. Hội chứng tự kỷ có thể cải thiện lớn nhất ở giai này chừng . Theo thống kê của bệnh viện Nhi trung đoạn tuổi thơ. Khi ở độ tuổi này khu vui chơi là không gian thích hợp ương giai đoạn 2000-2007, số lượng trẻ mắc bệnh tự kỷ chứa đựng môi trường sống mang lại những ảnh hưởng tích cực đến đến khám năm 2007 tăng gấp 50 lần so với thời điểm 7 năm tình trạng bệnh của trẻ. Chính vì vậy việc tổ chức khu vui chơi cho trẻ trước đó. Những đứa trẻ tự kỷ khi không có sự can thiệp tự kỷ là vô cùng cần thiết. Công viên Cầu Giấy có đủ điều kiện để áp chữa trị thì tình trạng bệnh sẽ trở nên nghiêm trọng hơn. Trẻ dụng một mô hình khu vui chơi cho trẻ tự kỷ. Dựa trên các phương tự kỷ cần có những không gian riêng biệt dành cho chúng pháp điều trị mà nhóm nghiên cứu, mô hình tổ chức không gian kiến khác với những đứa trẻ bình thường khác. Điều này sẽ giúp trúc cảnh quan của nhóm đưa tập trung cải thiện các giác quan và chúng cảm thấy thoải mái và giải tỏa những căng thẳng .

• Kiến trúc - Xây dựng
• Bài viết về kiến trúc
• Công trình xây dựng
• Thiết kế cảnh quan
• Không gian khu vui chơi
• Trẻ tự kỷ
• Công viên Cầu Giấy
• Bài viết về xây dựng
• Lý thuyết kiến trúc
• Kiến trúc hữu cơ
• Tư tưởng lý thuyết kiến trúc
• Frank Lloy Wight
• Công trình kiến trúc
• Tạp chí Khoa học Kiến trúc và Xây dựng
• Kiến trúc mái dốc truyền thống Lào
• Kiến trúc bảo tàng
• Kiến trúc trường phổ thông liên cấp
• Quy hoạch xây dựng vùng
• Kiến trúc sinh thái
• Kiến trúc xanh
• Nhà ở truyền thống Huế
• Nhà vườn truyền thống Huế
• Phát triển bền vững
• Hình thức kiến trúc
• Kiến trúc công sở
• Kiến trúc xây dựng
• Kiến trúc Việt Nam thời kỳ đổi mới
• Kiến trúc buổi sơ khai
• Kiến trúc Ai Cập cổ đại
• Nghệ thuật Kiến trúc thế giới
• Thời kỳ đồ đá cũ
• Thời kỳ đồ đá mới
• Giá trị công trình kiến trúc
• Hệ thống đô thị
• Không gian kiến trúc cảnh quan
• Quản lý đất đô thị
• Phát triển đô thị bền vững
• Tạo lập môi trường sống văn minh
• Quy hoạch xây dựng đô thị
• Sắc thái kiến trúc dân gian
• Vai trò kiến trúc
• Tổ chức kiến trúc ngôi nhà dân gian
• Di sản văn hóa
• Kiến trúc nhà cao tầng
• Hình thái học đô thị
• Đô thị cảng khu vực Đông Nam Á
• Kết cấu dầm liên tục
• Kiến trúc cảnh quan
• Không gian văn hóa vật thể
• Làng Quan họ Bắc Ninh
• Kiến trúc thuộc địa Pháp
• Nhà sàn Lào
• Kiến trúc truyền thống Đông Dương
• Đa dạng hình thức kiến trúc
• Không gian đọc
• Công trình thư viện hiện đại
• Kiến trúc hiện đại
• Mặt đứng kính kép thông minh
• Khoa học công nghệ môi trường
• Sản xuất vật liệu xây dựng
• Khu vực lõi
• Đô thị du lịch Sa Pa
• Phát triển du lịch bền vững
• Frank Lloy Wright
• Nhà thảo nguyên
• Cấu trúc pho mát
• Trụ cô lập
• Đô thị hóa là gì
• Kiến trúc đô thị
• Bài giảng Quản lý nhà nước đô thị
• Đô thị hóa
• Đô thị Việt Nam
• Chính sách đô thị Việt Nam
• Phát triển đô thị
• Nhà ở thu nhập thấp
• Tốc độ đô thị hóa cao
• Nhà ở thương mại
• Nhà ở cao cấp
• Giao thông công cộng
• Giảm ùn tắc giao thông
• Cấu trúc mảng đặc
• Cấu trúc giao thông mới
• Hệ thống cung cấp thông tin
• Chất lượng đào tạo
• Nghiên cứu khoa học
• Không gian nông thôn
• Công nghệ cao
• Không gian kiến trúc nông thôn
• Kinh tế nông nghiệp CNC
• Đổi mới giáo dục đào tạo
• Phát triển nguồn nhân lực
• Quy hoạch đô thị
• Hạ tầng kỹ thuật đô thị
• Mô hình thông tin công trình
• Bóc tách khối lượng
• Dự toán chi phí công trình
• Không gian “Học chung”
• Mô hình không gian học tập
• Xây dựng phòng Learning commons
• Thi công tầng hầm
• Phương pháp semi top down
• Địa chất thủy văn
• Bể lọc nhanh
• Mô hình toán học
• Vật liệu lọc
• Tốc độ lọc