Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Tài liệu HOT
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Ngữ liệu văn bản dạy học làm văn miêu tả qua hai cuốn sách giáo khoa
TAILIEUCHUNG - Ngữ liệu văn bản dạy học làm văn miêu tả qua hai cuốn sách giáo khoa
Đặc biệt đối với văn miêu tả, NLVB vừa có vai trò như những văn bản mẫu mực về phương thức biểu đạt miêu tả, vừa cung cấp thêm sự hiểu biết cho học sinh (HS) về thế giới xung quanh. Vì vậy, tìm hiểu các bộ sách giáo khoa (SGK) trước đây để thấy được cách thức và quan niệm lựa chọn, sử dụng ngữ liệu văn bản của những người đi trước sẽ mang lại những kinh nghiệm rất cần thiết trong việc dạy học LV. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH TẠP CHÍ KHOA HỌC HO CHI MINH CITY UNIVERSITY OF EDUCATION JOURNAL OF SCIENCE KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES ISSN: 1859-3100 Tập 14, Số 4b (2017): 159-165 Vol. 14, No. 4b (2017): 159-165 Email: tapchikhoahoc@; Website: NGỮ LIỆU VĂN BẢN DẠY HỌC LÀM VĂN MIÊU TẢ QUA HAI CUỐN SÁCH GIÁO KHOA Lê Thị Ngọc Chi, Nguyễn Phước Bảo Khôi* Khoa Ngữ văn – Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh Ngày Tòa soạn nhận được bài: 11-12-2016; ngày phản biện đánh giá: 20-01-2017; ngày chấp nhận đăng: 15-4-2017 TÓM TẮT Một trong những yếu tố quan trọng của việc dạy làm văn (LV) là công việc lựa chọn và sử dụng ngữ liệu văn bản (NLVB). Đặc biệt đối với văn miêu tả, NLVB vừa có vai trò như những văn bản mẫu mực về phương thức biểu đạt miêu tả, vừa cung cấp thêm sự hiểu biết cho học sinh (HS) về thế giới xung quanh. Vì vậy, tìm hiểu các bộ sách giáo khoa (SGK) trước đây để thấy được cách thức và quan niệm lựa chọn, sử dụng ngữ liệu văn bản của những người đi trước sẽ mang lại những kinh nghiệm rất cần thiết trong việc dạy học LV. Từ khóa: dạy làm văn, ngữ liệu văn bản, văn miêu tả. ABSTRACT Textual Materials in Teaching Descriptive Text Composition in Two Textbooks An important element in teaching composition is the selection and use of textual materials. Especially regarding descriptive writing, textual materials provide students with both standards of descriptive methods and additional knowledge on their surrounding world. The examination of previous textbooks to identify their method and viewpoint in selection and use of textual materials therefore will provide necessary experiences in teaching composition. Keywords: teaching composition, textual materials, descriptive writing. 1. Vai trò của ngữ liệu văn bản trong việc dạy học làm văn . Từ điển Tiếng Việt (Hoàng Phê, 2003, ) nêu định nghĩa ngữ liệu là “tư liệu ngôn ngữ được dùng làm căn cứ để nghiên cứu ngôn ngữ”. Trong .
Huy Hoàng
161
7
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Ngữ liệu văn bản dạy học làm văn miêu tả qua hai cuốn sách giáo khoa
7
149
1
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn: Dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận cho học sinh lớp 10 theo chương trình giáo dục phổ thông Ngữ văn 2018
101
76
5
Ngữ dụng học với việc dạy đọc hiểu một văn bản bằng tiếng nước ngoài
5
158
0
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số thể nghiệm trong giảng dạy truyện ngắn hiện đại Việt Nam ở chương trình Ngữ văn 9 bậc trung học cơ sở
49
126
2
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực dạy học đọc hiểu văn bản đa phương thức cho sinh viên sư phạm Ngữ văn
265
2
1
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực dạy học đọc hiểu văn bản đa phương thức cho sinh viên sư phạm Ngữ văn
265
1
1
Chuyên đề ôn thi vào lớp 10 môn Ngữ văn: Văn bản nghị luận và văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn 9
54
1
1
Tính ứng dụng của văn bản quảng cáo trong dạy học ngoại ngữ
5
83
2
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn: Ứng dụng lý thuyết tự sự học trong dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại (chương trình Ngữ văn 11 ban cơ bản )
109
58
3
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn: Ứng dụng infographic trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh Trung học cơ sở
122
66
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462048
59
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23700
74
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11114
535
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10347
458
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9627
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8615
1148
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8355
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7937
2249
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6972
260
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6669
1603
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Ngữ liệu văn bản dạy học
Văn bản dạy học
Văn miêu tả
Ngữ liệu văn bản
Dạy học làm văn
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn
Phương pháp dạy học Ngữ văn 10
Dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận
Chương trình giáo dục phổ thông
Ngữ dụng học
Văn bản bằng tiếng nước ngoài
Dạy đọc hiểu văn bản nước ngoài
Ngữ dụng học với dạy hiểu văn bản
Ngữ dụng học tiếng Việt
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Truyện ngắn hiện đại Việt Nam
Giảng dạy truyện ngắn hiện đại Việt Nam
Chương trình Ngữ văn 9
Phương pháp dạy học Ngữ văn
Dạy học đọc hiểu văn bản Ngữ văn
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
Phát triển năng lực dạy học
Đào tạo sinh viên sư phạm Ngữ văn
Năng lực dạy học đọc hiểu văn bản
Ôn thi vào lớp 10 môn Ngữ văn
Ôn tập Ngữ văn lớp 9
Văn bản nghị luận
Văn bản nhật dụng
Bài tập Ngữ văn lớp 9
Văn bản quảng cáo
Dạy học ngoại ngữ
Giá trị sư phạm
Nâng cao chất lượng dạy học
Văn bản thực trong dạy học ngoại ngữ
Phương pháp dạy học Ngữ văn 11
Truyện ngắn Việt Nam hiện đại
Chương trình Ngữ văn 11 ban cơ bản
Dạy học đọc hiểu văn bản thông tin
Quy trình thiết kế infographic
Dạy học Ngữ văn
Trường phổ thông
Năng lực đọc hiểu
Dạy cách học
Đọc hiểu văn bản
Dạy học Ngữ văn ở trường phổ thông
Phương pháp dạy học Ngữ văn 6
Tích hợp giáo dục kĩ năng sống
Dạy học văn bản truyện hiện đại
Tóm tắt luận án Tiến sĩ
Ngôn ngữ học văn bản
Lý thuyết ngôn ngữ học văn bản
Dạy học đọc hiểu truyện dân gian
Dạy học truyện dân gian Trung học cơ sở
Học sinh khuyết tật
Biện pháp giúp học sinh khuyết tật tiếp nhận văn bản
Dạy học môn Ngữ văn
Lí thuyết tiếp nhận văn bản
Văn bản trong chương trình ngữ văn
Giáo dục học
Phương pháp dạy học Văn học
Tích hợp giáo dục kỹ năng sống
Dạy học tích hợp
Dạy học đọc hiểu văn bản văn học
Liên văn bản
Tích hợp nội môn
Dạy học theo chủ đề
Lý thuyết liên văn bản
Thực tiễn dạy học hai văn bản
Dạy học đọc hiểu văn bản
Thơ trữ tình Việt Nam
Văn bản tự sự
Tạo lập văn bản tự sự
Sử dụng ngôn ngữ tạo lập văn bản
Kỹ năng sử dụng ngôn ngữ
Ngữ văn trung học cơ sở
Dạy học tạo lập văn bản tự sự
Kinh nghiệm dạy học văn bản nhật dụng
Phương pháp dạy văn bản nhật dụng
Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Sáng kiến kinh nghiệm
Giáo án ngữ văn 12
tài liệu giảng dạy ngữ văn 12
giáo trình ngữ văn 12
tài liệu ngữ văn 12
cẩm nang giảng dạy ngữ văn 12
Lí luận và phương pháp dạy học
Mô hình câu hỏi dạy học môn Ngữ văn
Tạo lập văn bản hành chính công vụ
Phong cách ngôn ngữ hành chính
Văn bản đa phương thức
Chương trình giáo dục phổ thông
Trường trung học cơ sở
Chương trình Ngữ văn trung học cơ
Sách Ngữ văn
Tăng cường sinh hoạt chuyên môn
Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học
Giáo viên Ngữ văn trung học
Văn bản thông tin
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
THE ANTHROPOLOGY OF ONLINE COMMUNITIES BY Samuel M.Wilson and Leighton C. Peterson
19
187
2
24-06-2024
báo cáo hóa học:" Journal of the International AIDS Society: an important step forward"
2
111
0
24-06-2024
The Constituents of Medicinal Plants
185
136
0
24-06-2024
báo cáo hóa học:" Perceptions of rewards among volunteer caregivers of people living with AIDS working in faith-based organizations in South Africa: a qualitative study"
10
119
0
24-06-2024
Báo cáo y học: "Aggrecanases and cartilage matrix degradation"
10
124
0
24-06-2024
Đề tài " Dự báo về tác động của Tổ chức Thương mại Thế giới WTO đối với các doanh nghiệp xuất khẩu vừa và nhỏ Việt Nam – Những giải pháp đề xuất "
72
154
0
24-06-2024
Báo cáo " Thẩm quyền quản lí nhà nước đối với hoạt động quảng cáo thực trạng và hướng hoàn thiện "
7
175
5
24-06-2024
Báo cáo " Bàn về hành vi pháp luật và hành vi đạo đức "
11
142
1
24-06-2024
ETHICAL CODE HANDBOOK: Demonstrate your commitment to high standards
7
117
0
24-06-2024
Donald và bạn hữu 25
32
125
0
24-06-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7937
2249
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6669
1603
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3991
1298
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5665
1190
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8615
1148
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3629
664
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3842
601
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4353
542
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11114
535
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4289
483
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.