TAILIEUCHUNG - Thực trạng quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học ở trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Nội dung chủ yếu của bài viết là nêu thực trạng quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học ở trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên. Mời các bạn tham khảo! | Tạp chí Khoa học & Công nghệ - Số 2(46) Tập 2/Năm 2008 Thực trạng quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học ở trường Đại học s− phạm- Đại học thái nguyên Ngô Giang Nam (Trường ĐH S− phạm- ĐH Thái Nguyên) 1. Đặt vấn đề Nh− đ- biết, khoa học công nghệ (KHCN) giữ vai trò then chốt trong sự nghiệp phát triển của đất nước. Phát triển KHCN là một nhiệm vụ cơ bản của các Viện nghiên cứu và các trường đại học (ĐH). Sứ mạng của các trường ĐH là đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao cho đất nước, trong đó nhiệm vụ nghiên cứu khoa học (NCKH) và chuyển giao công nghệ là một trong những nhiệm vụ trọng tâm. Giảng viên (GV) trường ĐH phải là người có năng lực NCKH, bởi chính họ có nhiệm vụ đào tạo và phát triển năng lực sáng tạo cho sinh viên [1]. Hoạt động NCKH của GV trường Đại học s− phạm (ĐHSP) thuộc Đại học Thái Nguyên (ĐHTN) trong những năm qua đ- được triển khai dưới nhiều hình thức và cấp độ khác nhau (từ cấp cơ sở đến cấp Nhà nước). Nhìn chung, hoạt động NCKH của nhà trường đ- được tiến hành một cách tích cực thường xuyên, liên tục và khá hiệu quả. Tuy nhiên vẫn còn một số hạn chế nhất định cần khắc phục trong thời gian tới Nhằm nâng cao hiệu quả của hoạt động NCKH nhà trường đ- đặc biệt chú ý đến các biện pháp quản lí khoa học (QLKH). Đối tượng quản lý hoạt động KHCN của trường gồm các hoạt động sau: các NCKH của giảng viên và sinh viên, các hoạt động khác như: các hội nghị khoa học, các ch−ơng trình dự án và các chuyển giao công nghệ cho địa ph−ơng. Hiệu quả của công tác QLKH này đ- góp phần nõng cao chất lượng đào tạo, đặc biệt là đào tạo trỡnh độ sau đại học và nú đó gúp phần quan trọng vào việc đưa cỏc thành tựu KH, cỏc tiến bộ kỹ thuật đáp ứng yêu cầu phát triển giỏo dục và đào tạo cũng như phỏt triển kinh tế, xó hội của địa ph−ơng và khu vực Nội dung của quản lý hoạt động NCKH của nhà trường gồm các nội dung sau: - Tổ chức bộ máy QLKH của nhà trường theo hướng phân cấp. Thực hiện các hoạt động NCKH đảm bảo tính dân chủ, tính pháp chế - Tởp hợp và xây dựng hệ .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.