TAILIEUCHUNG - Bài giảng Y học: Dẫn nhập Y hoc (EBM)/ Y tế công cộng (EBPH) dựa vào chứng cứ

Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Dẫn nhập Y hoc (EBM)/ Y tế công cộng (EBPH) dựa vào chứng cứ, y học chứng cứ, tìm nguồn tư liệu, bài báo khoa học,. Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. chi tiết nội dung tài liệu. | BÀI 1. DẪN NHẬP Y HOC ( EBM) / Y TẾ CÔNG CỘNG ( EBPH) DỰA VÀO CHỨNG CỨ GS TS BS LÊ HOÀNG NINH Nội dung cốt lõi Tại sao y hoc chứng cứ là quan trọng Y học chứng cứ là gì ? Phân biệt foreground vs. background questions Đặt câu hỏi dạng PICO Tìm nguồn tư liệu Giá trị của một bào báo khoa học y học / sức khoẻ Đánh giá các dạng bài báo : can thiệp điều trị / dự phòng; chẩn đoán/ sàng lọc; nguyên nhân Tại sao EBM là quan trọng? MEDLINE 400,000 new entries added each year To keep up-to-date Need to read 6,000 articles each day Tại sao EBM là quan trọng? sự chậm trễ “ từ lúc biết cho tới lúc áp dụng” 13 years for thrombolytic therapy 10 years for corticosteroids for acceleration of fetal lung maturity (Antman EM, JAMA, 1992) Traditional Approaches Self-reported reading time per week. (University setting) Medical students 60 min. Interns none Senior residents 10 min. Fellows 45 min. Attendings graduating Post 1975 60 min. Pre 1975 30 min. There is simply no way we can keep up to date in medicine using traditional approaches! Nội dung cốt lõi Why is EBM important? What is EBM? Understand foreground vs. background questions Formulate PICO questions Find resources, do searches Validity of an article Appraise “Therapy” articles Appraise “Diagnostic” articles Research Evidence Clinical Expertise Patient Preference Decision Making You don’t just blindly apply the same evidence to all patients. You think about how the evidence apply to them, both in terms of your prior clinical expertise and in terms of the patient’s desires and wishes. Qui trình y học chứng cứ / y tế công cộng Patients Ask Questions Searching Appraise EBM is a process. It starts with a patient. We translate a clinical scenario into a searchable question. We search for the best evidence and appraise them. Finally, we apply the evidence we have found back to the patient that we started with. It does NOT mean being dictated to by the literature nor is it an attempt by journal publishers to take over the .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.