TAILIEUCHUNG - Luận văn Thạc sĩ Khoa học môi trường: Nghiên cứu xác định hệ số phát thải các chất khí ô nhiễm từ hoạt động đốt rơm rạ vùng Tây Nam Bộ

Mục tiêu nghiên cứu: Nghiên cứu xác định hệ số phát thải các chất khí gây ô nhiễm môi trường không khí (TSP, CO2, CO, NO2, SO2 ) do hoạt động đốt hở rơm rạ trên đồng ruộng tại tỉnh An Giang. | BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG 4702Thao@ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH HỆ SỐ PHÁT THẢI CÁC CHẤT KHÍ Ô NHIỄM TỪ HOẠT ĐỘNG ĐỐT RƠM RẠ VÙNG TÂY NAM BỘ CHUYÊN NGÀNH: KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG HỒ HƯƠNG THẢO HÀ NỘI, NĂM 2018 BỘ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH HỆ SỐ PHÁT THẢI CÁC CHẤT KHÍ Ô NHIỄM TỪ HOẠT ĐỘNG ĐỐT RƠM RẠ VÙNG TÂY NAM BỘ HỒ HƯƠNG THẢO CHUYÊN NGÀNH: KHOA HỌC MÔI TRƯỜNG MÃ SỐ: 8440301 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. ĐÀO THANH DƯƠNG TS. PHẠM THỊ MAI THẢO HÀ NỘI, NĂM 2018 CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HOÀN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI Cán bộ hướng dẫn chính 1: TS. Đào Thành Dương Cán bộ hướng dẫn chính 2: TS. Phạm Thị Mai Thảo Cán bộ chấm phản biện 1: PGS. TS. Nguyễn Thị Hà Cán bộ chấm phản biện 2: TS. Lương Quang Huy Luận văn thạc sĩ được bảo vệ tại: HỘI ĐỒNG CHẤM LUẬN VĂN THẠC SĨ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI Ngày 4 tháng 9 năm 2018 i LỜI CAM ĐOAN Đề tài này là một phần trong đề tài: “Nghiên cứu xác định hệ số phát thải khí nhà kính từ hoạt động đốt hở các phụ phẩm nông nghiệp (trấu, rơm rạ) vùng Tây Nam Bộ do TS. Phạm Thị Mai Thảo làm chủ nhiệm đề tài. Tôi xin cam đoan các nội dung, số liệu, kết quả nêu trong luận văn là công sức của cá nhân tôi, hoàn toàn trung thực chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình này. TÁC GIẢ LUẬN VĂN Hồ Hương Thảo ii LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc nhất tới TS. Đoàn Thành Dương và TS. Phạm Thị Mai Thảo là người trực tiếp hướng dẫn khoa học, tận tình giúp đỡ và định hướng giúp tôi hoàn thành luận văn của mình. Tôi xin gửi lời cảm ơn tới cô giáo Phạm Hồng Phương, cô giáo Trịnh Thị Thắm, thầy giáo Lê Văn Sơn, thầy giáo Nguyễn Thành Trung và các thành viên trong nhóm nghiên cứu đã hỗ trợ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu. Trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu tại trường, tôi đã nhận được sự hướng dẫn và .

• Khoa học tự nhiên
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học môi trường
• Khoa học môi trường
• Xác định hệ số phát thải
• Hệ số phát thải
• Chất khí ô nhiễm
• Hoạt động đốt rơm rạ
• Vùng Tây Nam Bộ
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản lý tài nguyên và môi trường
• Quản lý môi trường
• Mô hình quản lý môi trường
• Môi trường và Phát triển bền vững
• Thanh tra môi trường nước
• Quản lý môi trường lưu vực
• Đánh giá môi trường
• Môi trường khu công nghiệp
• Môi trường trong phát triển bền vững
• Xử lý môi trường
• Vật liệu xử lý môi trường
• Chất lượng môi trường
• Diễn biến môi trường
• Ô nhiễm môi trường
• Môi trường làng nghề
• Chính sách pháp luật
• Bảo vệ môi trường làng nghề
• An ninh môi trường
• Rủi ro môi trường
• Sự cố môi trường
• Đường sắt đô thị
• Diễn biến môi trường nước
• Ô nhiễm môi trường nước
• Bảo vệ môi trường nước
• Phục hồi môi trường
• Cải tạo môi trường
• Khai thác mỏ
• Môi trường nông thôn
• Tây dựng nông thôn mới
• Chuẩn môi trường
• Biến đổi khí hậu
• Nghiên cứu phân vùng môi trường
• Luận văn thạc sĩ khoa học
• Quy hoạch bảo vệ môi trường
• Bảo vệ môi trường
• Tài nguyên môi trường
• Luận văn thạc sĩ môi trường
• Đặc điểm khu công nghiệp
• Quy hoạch các khu công nghiệp
• Khai thác đá
• Ô nhiễm đến môi trường không khí
• Chất lượng không khí
• Môi trường cụm công nghiệp
• Quản lý môi trường nước
• môi trường nước Sông Kỳ Cùng
• chất lượng nước
• Ô nhiễm môi trường làng nghề
• Cảnh sát Môi trường
• Hệ thống quản lý môi trường ISO 14001
• Bảo hộ lao động
• Hoạt động sản xuất nông nghiệp
• Môi trường đất
• Bảo vệ tài nguyên đất
• Xây dựng nông thôn mới
• Tuyên truyền giáo dục môi trường
• Chất lượng môi trường nông thôn
• Đánh giá tác động môi trường
• Chỉ số chất lượng môi trường
• Quản lý bảo vệ môi trường
• Công tác quản lý môi trường
• Cải thiện chất lượng môi trường
• Chính sách bảo vệ môi trường
• Giải pháp bảo vệ môi trường
• Chất lượng môi trường nước mặt
• Truyền thông giáo dục môi trường
• Phòng ngừa sự cố môi trường
• Đánh giá rủi ro môi trường
• Quản lý thuốc bảo vệ thực vật
• Chỉ số tác động môi trường