TAILIEUCHUNG - Quyết định số 3767/BGDĐT-GDDT

Quyết định số 3767/BGDĐT-GDDT trình bày về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018 đối với giáo dục dân tộc. Mời các bạn tham khảo! | Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc SỐ BGDĐT-GDDT V v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm Hà Nội ngày l-tháng 8 năm 2017 học 2017-2018 đối với giáo dục dân tộc Kính gửi - Các sở giáo dục và đào tạo - Các trường dự bị đại học - Các trường Phố thông Vùng cao Việt Bắc Hữu Nghị 80 Hữu Nghị T78. Căn cứ Chỉ thị số 2699 CT-BGDĐT ngày 08 8 2017 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2017-2018 của ngành Giáo dục Quyết định số 2071 QĐ-BGDĐT ngày 16 6 2017 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành khung kế hoạch thời gian năm học đối với giáo dục mâm non giáo dục phô thông và giáo dục thường xuyên áp dụng từ năm học 2017 -2018 trong toàn quốc Bộ Giáo dục và Đào tạo GDĐT hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018 đối với giáo dục dân tộc như sau A. NHIỆM VỤ CHƯNG Tiếp tục triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội lần thứ XII của Đảng Nghị quyết số 44 NQ-CP ngày 09 6 2014 của Chính phủ ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết so 29-NQ TW và Kế hoạch hành động của ngành Giáo dục triển khai Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số 29-NQ TW ban hành kèm theo Quyết định số 2653 QĐ-BGDĐT ngày 25 7 2014 của Bộ trưởng Bộ GDĐT Quyết định số 1557 QĐ-TTg ngày 10 9 2015 của Thủ tướng Chính phủ về yiệc phê duyệt một số chỉ tiêu thực hiện các mục tiêu phát triển thiên niên kỷ đối với đồng bào dân tộc thiểu số gắn với mục tiêu phát triển bền vững sau năm 2015 Quyết định số 402 QĐ-TTg ngày 14 3 2016 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án Phát triển đội ngũ cán bộ công chức viên chức người dân tộc thiểu số trong thời kỳ mới Nghị quyết số 52 NQ-CP ngày 15 6 2016 của Chính phủ vê đây mạnh phát triên nguôn nhân lực các dân tộc thiêu sô giai đoạn 2016-2020 định hướng đến năm 2030. Tiếp tục triển khai thực hiện 09 nhóm nhiệm vụ và 05 giải pháp cơ bản của ngành. Trong đó giáo dục dân tộc vùng dân tộc thiểu số miền núi DTTS MN tiếp tục rà soát quy hoạch lại mạng lưới hệ thống

• Giáo dục học
• Quyết định số 3767 BGDĐT GDDT
• Bộ Giáo dục và Đào tạo
• Giáo dục dân tộc
• Giáo dục thường xuyên
• Chính sách giáo dục dân tộc
• Dân tộc thiểu số
• Vai trò của chính sách đối với học sinh phổ thông
• Chính sách cho học sinh phổ thông dân tộc thiểu số
• Chính sách giáo dục đào tạo vùng dân tộc thiểu số
• Nội dung chính sách đối với học sinh dân tộc
• Chính sách giáo dục
• Chính sách giáo dục vùng dân tộc thiểu số
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Chính sách giáo dục mầm non
• Chính sách giáo dục phổ thông
• Tạp chí Giáo dục
• Chính sách tài chính đối với học sinh
• Học sinh dân tộc thiểu số
• Lí luận cơ bản về chính sách tài chính
• Chính sách tài chính đối với học sinh dân tộc
• Nâng cao hiệu quả tài chính trong giáo dục
• Đổi mới chính sách học phí
• Luận án Tiến sĩ Chính sách công
• Chính sách công
• Chính sách dân tộc
• Học sinh nội trú
• Quốc phòng an ninh
• Giáo dục quốc phòng an ninh
• Bài giảng Giáo dục quốc phòng an ninh
• Vấn đề dân tộc tôn giáo
• Các dân tộc ở Việt Nam
• Chính sách dân tộc của Đảng
• Giáo dục của Thực dân Pháp
• Các dân tộc thiểu số ở Nam Kỳ
• Chính sách giáo dục của Thực dân Pháp
• Chính sách thuộc địa của Thực dân Pháp
• Chăm sóc trẻ dân tộc thiểu số
• Giáo dục trẻ dân tộc thiểu số
• Trẻ em vùng dân tộc thiểu số
• Luật chăm sóc và bảo vệ trẻ em
• Chính sách hỗ trợ trẻ em vạn chài
• Chính sách chăm sóc giáo dục trẻ em
• Giáo dục ngôn ngữ
• Ngôn ngữ dân tộc thiểu số
• Chính sách ngôn ngữ
• Chính sách giáo dục ngôn ngữ
• Chính sách giáo dục tiếng phổ thông
• Luận văn Thạc sĩ Chính sách công
• Người dân tộc thiểu số
• Luận án Tiến sĩ
• Giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số
• Giáo dục Việt Nam
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Bối cảnh đổi mới giáo dục
• Chính sách đối với học sinh dân tộc thiểu số
• Học sinh phổ thông dân tộc thiểu số
• Kỷ yếu hội thảo khoa học
• Chính quyền Việt Nam Cộng hòa
• Chính sách Thượng vụ
• Hệ thống chính sách dân tộc
• Chính sách hỗ trợ trong giáo dục phổ thông
• Quản lí chính sách hỗ trợ trong giáo dục
• Chính sách dành cho giáo dục phổ thông
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Công tác dân tộc
• Chiến lược đại đoàn kết toàn dân tộc
• Thế trận an ninh nhân dân
• Nâng cao chất lượng công tác giáo dục
• Tạp chí Nghiên cứu Dân tộc
• Ngôn ngữ các dân tộc thiểu số
• Chính sách đối với ngôn ngữ dân tộc thiểu số
• Giáo dục sử dụng tiếng nói
• Chữ viết của dân tộc thiểu số
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ Chính sách công
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Chính sách phát triển kinh tế
• Giáo dục đồng bào dân tộc thiểu số
• Phong trào bình dân học vụ
• Giáo dục song ngữ
• Giáo dục tiếng mẹ đẻ
• Nghiên cứu Lập pháp
• Bài viết về pháp luật
• Toàn cầu hóa
• Bất bình đẳng
• Trẻ em dân tộc thiểu số
• Dân tộc thiểu số ở Việt Nam
• Bất bình đẳng theo thu nhập
• Chính sách giáo dục trẻ em dân tộc thiểu số
• Tiếp cận giáo dục mầm non
• Chăm sóc trẻ em
• Giáo dục mầm non
• Ngôn ngữ dân tộc thiểu sổ
• Nghiên cứu ngôn ngữ học
• Hệ thống chữ viết Bahnar
• Hệ thống chữ viết cho dân tộc thiểu số
• Ngôn ngữ dẫn tộc ít người Tây Bắc
• Dạy và học tiếng dân tộc
• Chính sách hỗ trợ giáo dục và đào tạo
• Hỗ trợ giáo dục miền núi
• Hệ thống giáo dục quốc dân
• Chính sách xóa mù chữ
• Chính sách phát triển thể lực
• Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
• Nâng cao thể lực cho người dân tộc thiểu số
• Chính sách hỗ trợ giáo dục thể chất
• Giáo dục ngôn ngữ dân tộc thiểu số
• Phát triển bền vững
• Ngôn ngữ quốc gia