TAILIEUCHUNG - Kinh nghiệm quản lý các nguồn vốn ưu đãi của một số quốc gia có mức thu nhập trung bình và bài học cho Việt Nam

Kinh nghiệm quản lý các nguồn vốn ưu đãi của một số quốc gia có mức thu nhập trung bình và bài học cho Việt Nam trình bày phân tích kinh nghiệm quản lý vốn vay ưu đãi của Trung Quốc và Malaysia, từ đó rút ra các bài học cho Việt Nam trên các khia cạnh về tính chủ động trong thu hút và hiệu quả sử dụng cảc nguồn vốn ưu đãi, về lựa chọn và thẩm định dự án đầu tư, về tổ chức bộ máy quản lý vốn và các nguyên tắc cần tuân thủ,. . | ỉhSr KINH NGHIỆM THƯC TIỄN 4ay ỉtnal Mice Kind KINH NGHIỆM QUẢN LÝ CÁC NGUỔN VỐNưu ĐÃI CỦA MỘT sô QUỐC GIA có MỨC THU NHẬP TRUNG BÌNH VÀ BÀI HỌC CHO VIỆT NAM Bùi Đình Viên ĩ Q Z Al waMa Journal ỈM6Ỉ. Tómtắt Các nguồn vốn ưu đãi gồm ODA và vẩn vay lài đãi ĩà nguồn lực bện ngoại quan trọng hễ trợ tăng trưởng kinh tể ở nhiều quốc gia. Ngay cà khi đã đạt mức thu nhập trung bình nhiều nước vẫn tiểp tục sử dụng các ngụồn vốn ưu đãi để phục vụ các mục tiêu phát triển mặc dù phải huy động nguồn vốn ưu đãi với các điêu kiện khắt khe hơn. Kể từ hãm 2010 khi đã đạt mức thu nhập bình quân đầu ngiỉời đạt USD Việt Nam vẫn phải đổi mặt vởi những thách thức mới bảo đảm việc thu hút và sử dụng hiệu quả vốn vay ưu đãi. Bài viết phân tích kinh nghiệm quàn ỉỷ vốn vay ưu đãi cửa Trung Quốc và Malaysia từ đỏ rút ra các bài học cho Việt Nam trên các khia cạnh về tính chủ động trong thu hút vờ hiệu quả sử dụng các nguồn von ưu đãi về lựa chọn và thẩm định dự án đầu tư về tổ chức bộ mảy quản lý von và các nguyên tắc cần tuân thủ về sự tham gia của khu vực tư nhân trong sử dụng von vay và ve vai trò kiểm tra giám sát của nhà nước đối với các nguồn von ưu đãi. Từ khóa Kinh nghiệm quốc tế nước thu nhập trung bình quản lý vốn ưu đãi Việt Nam. Đặt vấn đề Từ cuối năm 1993 sau khi nổi lại quan hệ với cộng đồng tài chính quốc tế Việt Nam đã khơi thông được kênh huy động nguồn vốn hỗ trợ phát triền chính thức ODA với nhiều quốc gia và các tổ chức tài chính quốc tế. vốn ODA đã góp phàn quan trọng vào sự phát triển kinh tế ổn định xã hội của Việt Nam đồng thời phát triển các mối quan hệ hợp tác hữu nghị với các nước và các tổ chức quốc tế tạo điều kiện để Việt Nam hội nhập ngày càng sâu rộng. Việt Nam đã thoát khỏi tình trạng của nước chạm phạt triển thu nhập thấp trở thành nước thu nhập trung bình thâp với GDP bình quân đầu người đạt USD vào năm 2010. Theo tập quán viện trợ quốc tế nguồn vốn ODA nhất là viện trợ không hoàn lại có xu hướng giảm dần. Trong thời gian tới Việt Nam phải tiếp

• Tài chính doanh nghiệp
• Kinh nghiệm quản lý
• Quản lý các nguồn vốn
• Nguồn vốn ưu đãi của một số quốc gia
• Mức thu nhập trung bình
• Kinh nghiệm quản lý vốn
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Kinh nghiệm quản lý trường học
• Kinh nghiệm lãnh đạo trường Tiểu học
• Kinh nghiệm lãnh đạo quản lý
• Kinh nghiệm dạy học và quản lý
• Chức năng quản lý kinh tế
• Quản lý kinh tế của Nhà nước Việt Nam
• Luận văn Thạc sỹ Quản lý kinh tế
• Thực trạng quản lý kinh tế
• Giải pháp quản lý kinh tế
• Kinh nghiệm quản lý kinh tế
• Kinh nghiệm quản lý chỉ đạo
• Công tác quản lý trường mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học Kinh tế
• Luận văn Thạc sĩ ngành Quản lý kinh tế
• Chuyên ngành quản lý kinh tế
• Vai trò của quản lý tài chính từ đất đai
• Quản lý tài chính từ đất đai
• Kinh nghiệm quản lý tài chính từ đất đai
• Công tác quản lý nguồn thu từ đất đai
• Hoàn thiện công tác quản lý tài chính từ đất đai
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục
• Biện pháp quản lý cơ sở vật chất giáo dục
• Phương pháp quản lý giáo dục Tiểu học
• Công tác quản lý cơ sở giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm về Quản lý
• Quản lý giáo dục
• Quản lý dạy học trực tuyến
• Quản lý nhà trường
• Quản lý vốn ODA
• Kinh nghiệm quản lý vốn ODA
• Kinh nghiệm thành công của các nước
• Bài học kinh nghiệm quản lý nhà nước
• Quản lý nhà nước về vốn ODA
• Vốn ODA đối với Việt Nam
• Ngành Quản lý kinh tế
• Quản lý chi ngân sách nhà nước
• Chi ngân sách nhà nước cấp huyện
• Quản lý chi ngân sách nhà nước cấp huyện
• Kinh nghiệm quản lý chi ngân sách nhà nước
• Quản lý chi ngân sách nhà nước ở huyện Quảng Ninh
• Hoàn thiện công tác quản lý chi thường xuyên
• Kinh nghiệm quản lý chi thường xuyên ngân sách nhà nước
• Nguyên tắc quản lý chi thường xuyên
• Tổ chức bộ máy quản lý chi ngân sách nhà nước
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
• Trường THPT Bình Xuyên
• Quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý
• Quản lý đội ngũ giáo viên
• Nâng cao chất lượng quản lý mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Trung học cơ sở
• Kinh nghiệm quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục bảo vệ môi trường
• Dạy học sinh THCS bảo vệ môi trường
• Nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường
• Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng phần mềm
• Phần mềm Quản lý học sinh vi phạm
• Công tác kế toán trường học
• Quản lý thu chi trong nhà trường
• Quản lý trường mầm non
• Thiết kế trò chơi cho trẻ
• Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Mĩ thuật
• Quản lý trường Tiểu học
• Quản lý công tác giảng dạy môn Mĩ thuật
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
• Quản lý giảng dạy môn Tiếng Việt
• Quản lý chế độ dinh dưỡng cho trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Quản lý trường THPT
• Quản lý biên soạn câu hỏi trắc nghiệm ôn thi
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo học sinh
• Quản lý công tác chủ nhiệm lớp
• Kinh nghiệm sử dụng phần mềm Vemis Library
• Quản lý thư viện theo tiêu chuẩn thư viện 01
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Kinh nghiệm làm công tác thư viện
• Kinh nghiệm quản lý hồ sơ cán bộ
• Kinh nghiệm làm công tác văn thư
• Sáng kiến kinh nghiệm văn thư lưu trữ
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
• Quản lý trường học
• Nâng cao chất lượng dạy học
• Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Cách quản lý sổ sách giáo viên
• Nâng cao chất lượng quản lý
• Kinh nghiệm quản lý trường Tiểu học
• Kinh nghiệm giảng dạy Tiểu học