TAILIEUCHUNG - Nâng cao chất lượng hoạt động thông tin của Thư viện trường Đại học địa phương
Bài viết trình bày những khó khăn trong việc nâng cao chất lượng hoạt động thông tin của thư viện trường đại học địa đó đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động như: Bồi dưỡng và đào tạo lại nguồn nhân lực đang công tác, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và chia sẻ nguồn tài nguyên thông tin, đẩy mạnh Marketing và nâng cao việc quản lý, sử dụng tài chính. | BẢN TIN THƯ VIỆN - CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THÁNG 5/2012 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỊA PHƯƠNG TÔN QUANG ĐĂNG Trung tâm Thông tin-Thư viện ĐH Tiền Giang cần phải có hoạt động thông tin đủ mạnh (Vốn tài liệu: hệ thống giáo trình, tài liệu tham khảo, nguồn tài nguyên thông tin của các ngành đào tạo, liên kết chia sẻ nguồn thông tin,.) đáp ứng nhanh chóng, đầy đủ nhu cầu của người dạy, người học. Việc triển khai mô hình đào tạo theo tín chỉ thành công gắn liền với nhiều yếu tố, trong đó nguồn tài liệu, nguồn tài nguyên thông tin đóng một vai trò quan trọng, quyết định chất lượng dạy - học và nghiên cứu khoa học. I. Tại sao hoạt động thông tin trường đại học địa phương cần nâng cao chất lượng? "Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy và học, khắc phục cơ bản lối truyền thụ một chiều. Phát huy phương pháp dạy học tích cực, sáng tạo, hợp tác; giảm thời gian giảng lý thuyết, tăng thời gian tự học, tự tìm hiểu cho học sinh, sinh viên; gắn bó chặt chẽ giữa học lý thuyết và thực hành, đào tạo gắn với nghiên cứu khoa học, sản xuất và đời sống” là một trong những giải pháp được nêu trong Thông báo kết luận số 242-TB/TW ngày 15/4/2009 về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 - khóa VIII. Như thế quá trình đổi mới sự nghiệp giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo trong đó đổi mới phương pháp dạy - học là công việc trọng tâm luôn được Đảng, Nhà nước, ngành Giáo dục – Đào tạo cùng các cấp quản lý giáo dục và xã hội coi trọng. Đổi mới phương pháp dạy - học, chuyển đổi đào tạo theo tín chỉ và không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo, đào tạo theo nhu cầu xã hội trong trường đại học đã và đang đặt ra những yêu cầu, nhiệm vụ mới cho hoạt động thông tin các thư viện trường đại học địa phương. Điều 45 của Quyết định số 58/2010/QĐTTg ngày 22/9/2010 của Thủ tướng Chính phủ ban hành Điều lệ trường đại học, đã nêu: “Trường đại học phải có thư viện và các trung tâm thông tin tư liệu chuyên ngành phục vụ hoạt động đào tạo, khoa học và công .
đang nạp các trang xem trước
