TAILIEUCHUNG - Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp khoa Văn hóa dân tộc thiểu số: Tục làm vía của người Thái ở Kỳ Sơn, Nghệ An

Mục đích nghiên cứu là tìm hiểu một cách cụ thể về tục làm vía của người Thái ở Kỳ Sơn trong xã hội truyền thống cùng những thay đổi của nó để hiểu được những giá trị sáng tạo và lưu truyền trong văn hóa truyền thống, thể hiện những hội tụ trong sinh hoạt văn hóa của người Thái Nghệ An nói chung và Kỳ Sơn nói riêng. | Khóa luận tốt nghiệp TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HOÁ HÀ NÔI KHOA VĂN HOÁ DÂN TỘC THIỂU SỐ -----------o0o----------- TỤC LÀM VÍA CỦA NGƯỜI THÁI Ở KỲ SƠN, NGHỆ AN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN VĂN HÓA CHUYÊN NGÀNH VĂN HÓA DÂN TỘC THIỂU SỐ SINH VIÊN THỰC HIỆN:VI THỊ KIM NHUNG GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: HOÀNG VĂN HÙNG HÀ NỘI, 2011 Vi Thị Kim Nhung 1 Lớp: VHDT 13C Khóa luận tốt nghiệp Lời cảm ơn Để hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này em đã nhận được rất nhiều sự giúp đỡ của Sở Văn hóa, Thể thao & Du lịch, Trung tâm văn hóa, tỉnh Nghệ An Phòng Văn hóa – Thông tin, bà con ngườiThái ở Kỳ Sơn, Nghệ An, các thầy, cô giáo trong Khoa Văn hóa dân tộc thiểu số, đặc biệt là Ths. Hoàng Văn Hùng, người đã hướng dẫn trực tiếp trong suốt quá trình làm khóa luận, gia đình và bạn bè. Nhân dịp hoàn thành và bảo vệ khóa luận, em xin bày tỏ và gửi lời cảm ơn chân thành nhất tới tất cả thầy cô, các anh chị và mong tiếp tục nhận được những sự giúp đỡ quý báu. Do còn hạn chế nhiều mặt, khóa luận chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót. Vì vậy emmong nhận được những ý kiến đóng góp của các thầy, cô giáo và tất cả những ai quan tâm tới đề tài này. Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 20 tháng 5 năm 2011 Tác giả Vi Thị Kim Nhung Vi Thị Kim Nhung 2 Lớp: VHDT 13C Khóa luận tốt nghiệp MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1. Tính cấp thiết của đề tài . 4 3. Mục đích nghiên cứu . 7 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu . 8 5. Phương pháp nghiên cứu . 8 6. Đóng góp của khóa luận 8 7. Bố cục của đề tài .

• Khoa học xã hội
• Khóa luận khoa Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa dân tộc
• Dân tộc thiểu số
• Tục làm vía của người Thái
• Tỉnh Nghệ An
• Tục làm vía
• Công tác xây dựng đời sống văn hóa
• Đời sống văn hóa vùng dân tộc thiểu số
• Tỉnh Bắc Kạn
• Mô hình câu lạc bộ
• Bảo tồn di sản văn hóa
• Gia đình văn hóa dân tộc Sán Dìu
• Dân tộc Sán Dìu
• Gia đình văn hóa
• Nghi lễ cấp sắc của dân tộc Sán Dìu
• Tỉnh Bắc Giang
• Xây dựng mô hình làng văn hóa dân tộc
• Xây dựng nông thôn mới
• Huyện Bắc Quang
• Tang lễ dân tộc Nùng
• Lễ hội truyền thống
• Tín ngưỡng văn hóa
• Tập quán cưới xin của dân tộc Tày
• Tỉnh Yên Bái
• Tình hình sử dụng ngôn ngữ
• Học sinh Tiểu học dân tộc Sán Chay
• Văn hóa phi vật thể của tộc người Chứt
• Tỉnh Hà Tĩnh
• Lễ hội Mường Đòn
• Dân tộc Mường ở Thành Mỹ
• Tỉnh Thanh Hóa
• Văn hóa truyền thống của người Dao Đỏ
• Người Dao Đỏ
• Dự án di dân tái định cư
• Tỉnh Tuyên Quang
• Gia đình văn hóa của người Dao
• Tỉnh Quảng Ninh
• Cầm cố ruộng đất sản xuất
• Người Khơ mú
• Tỉnh Sơn La
• Quan hệ ứng xử tộc người
• Nạn tảo hôn
• Chương trình Dân số
• Kế hoạch hoá gia đình
• Vùng người Hmông
• Tri thức dân gian của người Tày
• Tri thức dân gian
• Chăm sóc sức khỏe bà mẹ và trẻ em
• Tỉnh Cao Bằng
• Tín ngưỡng dân gian của người Cao Lan
• Tín ngưỡng dân gian
• Văn hóa xã hội truyền thống
• Văn hóa xã hội
• Văn hóa truyền thống làng Pleisinh A
• Văn hóa truyền thống
• Đạo Tin Lành
• Văn hóa dân tộc Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa hôn nhân
• Văn hóa gia đình truyền thống
• Người Dao Quần Chẹt
• Tỉnh Hà Tây
• Vai trò thầy mo
• Vốn văn nghệ dân gian Mường
• Tỉnh Thanh Hoá
• Trang phục của dân tộc Dao Tiền
• Văn hóa ẩm thực của người Tày
• Tỉnh Lạng Sơn hiện nay
• Tộc người Tày
• Đời sống văn hóa
• Quan hệ hôn nhân của người Hmông ở Mường Lạn
• Người Hmông ở Mường Xừm
• Tục hôn lễ dân tộc thiểu số
• Chăm sóc sức khỏe sinh sản bà mẹ
• Trẻ sơ sinh người Dao
• Tỉnh Thái Nguyên