TAILIEUCHUNG - Tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học: Thực hiện mục tiêu giáo dục thẩm mỹ trong việc giảng dạy các bộ môn Nghệ thuật ở nhà trường phổ thông

Đề tài nghiên cứu trình bày về các nội dung: Nghiên cứu lý thuyết về mục tiêu giáo dục thẩm mỹ qua giảng dạy nghệ thuật, điều tra, miêu tả tình hình dạy và học các môn nghệ thuật ở nhà trƣờng phổ thông (chủ yếu ở bậc tiểu học); qua các hình thức điều tra - thống kê cơ bản, tọa đàm, tham quan, dự giờ để thực hiện những yêu cầu nội dung trên. . | THỰC HIỆN MỤC TIÊU GIÁO DỤC THẨM MỸ TRONG NHÀ TRƢỜNG PHỔ THÔNG Khảo sát chủ yếu ở bậc tiểu học tại địa bàn TP Hồ Chí Minh và 4 tỉnh, thành Đồng Nai, Bình Dƣơng, Lâm Đồng, Đà Nẵng TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC do Trƣờng Đại học Sƣ phạm TP Hồ Chí Minh quản lý Chủ nhiệm đề tài: Tiến sĩ Lâm Vinh TP Hồ Chí Minh 1999 - 2000 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THỰC HIỆN MỤC TIÊU GIÁO DỤC THẨM MỸ TRONG VIỆC GIẢNG DẠY CÁC BÔ MÔN NGHỆ THUẬT Ở NHÀ TRƢỜNG PHỔ THÔNG Cơ quan chủ quản Loại đề tài Chủ nhiệm đề tài Thành viên cộng tác Cố vấn chuyên môn : Trƣờng Đại học Sƣ Phạm TP Hồ Chí Minh : Liên ngành khoa học cơ bản (mỹ học, nghệ thuật học) và khoa học giáo dục. : PTS Lâm Vinh - Bộ môn Mỹ học - Nghệ thuật học Khoa Ngữ văn, . : Ông Võ Văn Nam Giảng viên khoa tâm lý - giáo dục ĐHSP - . Bà Nguyễn Hoa Mai Trƣởng phòng Phổ thông Tiểu học, Sở Các cán bộ quản lý giáo dục Tiểu học thuộc các sở giáo dục Đồng Nai, Bình Dƣơng, Lâm Đồng, Đà Nẵng. : , nhạc sĩ Thế Bảo Họa sĩ, nhà phê bình mỹ thuật Trịnh Cung Nội dung cơ bản của đề tài: 1. Nghiên cứu lý thuyết về mục liêu giáo dục thẩm mỹ qua giảng dạy nghệ thuật. 2. Điều tra, miêu tả tình hình dạy và học các môn nghệ thuật ở nhà trƣờng phổ thông (chủ yếu ở bậc tiểu học) : - Về lình hình thực hiện việc giảng dạy các mồn đã đƣợc qui định (nhạc, hát, mỹ thuật, kỹ thuật). - Về tình hình đội ngũ giáo viên (số lƣợng, chất lƣợng, chuyên trách, kiêm nhiệm nhiều môn) 1 - Những sáng kiến của địa phƣơng nhằm giải quyết khó khăn về thực hiện chƣơng trình, về chuẩn bị đội ngũ để nhằm đảm bảo giáo dục toàn diện - Những đề xuất về chƣơng trình, giáo khoa, đào tạo bồi dƣỡng giáo viên, và về khoa học giáo dục nói chung. Qua các hình thức điều tra - thống kê cơ bản, tọa đàm, tham quan, dự giờ để thực hiện những yêu cầu nội dung trên. Địa bàn thực hiện: TP. Hồ Chí Minh (địa bàn chính), và một số tỉnh miền Nam (Đồng Nai, Lâm Đồng, Bình Dƣơng, Đà .

• Báo cáo khoa học
• Tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học
• Giáo dục thẩm mỹ trong giảng dạy
• Giảng dạy bộ môn Nghệ thuật
• Đánh giá đề tài khoa học
• Đánh giá kế quả nghiên cứu khoa học
• Nghiệp thu đề tài khoa học
• Nguyên tắc đánh giá đề tài nghiên cứu
• Kết quả nghiên cứu khao học
• Hội đồng đánh giá khoa học
• Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở
• Nghiên cứu khoa học Vật lý
• Xây dựng chương trình toán học
• Xây dựng chương trình đào tạo ngành Vật lý
• Đề tài nghiên cứu khoa học và kỹ thuật
• Cơ sở khoa học
• Dự báo phòng tránh lũ lụt
• Phòng tránh lũ lụt ở Miền Trung
• Phương pháp luận nghiên cứu
• Sử dụng hợp lý tài nguyên
• Tài nguyên vũng – vịnh
• Khảo sát hoạt tính kháng phân bào
• Bệnh ung thư
• Nghiên cứu khoa học cấp nhà nước
• Dự báo hiện tượng xói lở
• Bồi tụ bờ biển
• Phòng tránh xói lở
• Chống sa bồi luồng tàu
• Ổn định lòng dẫn
• Nhu cầu vận chuyển hàng hóa
• Báo cáo tổng kết đề tài
• Nghiên cứu xây dựng tài liệu hướng dẫn
• Công nghệ thuộc da
• Phương pháp nghiên cứu
• Đối tượng nghiên cứu
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ
• Sinh viên nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Sinh viên sư phạm
• Báo cáo tổng kết đề tài cấp cơ sở
• Chuyển hóa limonene trong tinh dầu
• Hợp chất tổng hợp
• Giải pháp hạn chế hiện tượng bồi tụ
• Sạt lở ven sông
• Hiện tượng bồi tụ
• Dự báo xói lở bồi lắng lòng dẫn
• Hệ thống sông
• Đồng bằng sông Cửu Long
• Báo cáo nghiên cứu khoa học
• Báo cáo khoa học và kxy thuật
• Báo cáo khoa học nông nghiệp
• Đề tài nông nghiệp thực phẩm
• Quản lý phát triển bền vững
• Phát triển bền vững tài nguyên nước
• Tài nguyên nước lưu vực sông
• Chiến lược quản lý tổng hợp
• Vùng bờ vịnh Hạ Long
• Quản lý vùng bờ
• Biến động cửa sông
• Môi trường trầm tích Holocen hiện đại
• Vùng ven bờ châu thổ sông Cửu Long
• Dự báo phòng chống xói lở
• Chống xói lở bờ
• Xói lở bờ sông Cửu Long
• Nghiên cứu Khoa học và Công nghệ
• Nghiên cứu khoa học Giáo dục học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Đại học Đà Nẵng
• Cao đẳng công nghệ
• Xây dựng mô hình thực hành
• Hệ thống truyền hình cáp
• Hệ thống THC
• Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học
• Du lịch Đà Nẵng
• Sản phẩm du lịch Đà Nẵng
• Xây dựng sản phẩm du lịch Đà Nẵng
• Nghiên cứu sản phẩm du lịch Đà Nẵng
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Tổ chức học tập theo nhóm
• Phân tích chương trình Vật lý
• Đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ
• Nghiên cứu xây dựng công nghệ
• Xây dựng quy trình nhuộm
• Bộ dữ liệu về nhuộm màu
• Quan trắc đê biển
• Quan trắc đê biển trong thời gian thi công
• Đê biển sau thi công
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp nhà nước
• Nghiên cứu luận cứ khoa học
• Giải pháp phòng tránh hậu quả lũ lụt
• Hạn chế hậu quả lũ lụt
• Lưu vực sông Ba