TAILIEUCHUNG - Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Vẽ hai đường thẳng song song

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Vẽ hai đường thẳng song song để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Toán 4 chương 2 bài 1: Vẽ hai đường thẳng song song được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn. | BÀI 12 VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG. I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: - Kỹ năng: Biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng cho trước bằng thức và eke. - Thái độ: Vẽ cẩn thận, chính xác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ, phấn màu, eke. - HS: Thước thẳng, eke, bút chì. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: 1. Ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS lên bảng làm Bài tập 2 của tiết trước. GV Nhận xét bài cũ,ghi điểm cho HS. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và song song với đường thẳng AB cho trước. Mục tiêu : Biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng cho trước bằng thức và eke Tiến hành : GV nêu bài toán. GV hướng dẫn HS phân tích bài toán. GV cho HS liên hệ hình ảnh hai đường thẳng song song ( AB và CD) cung vuông góc với đường thẳng thứ ba BC ở hình chữ nhật trong bài. GV vừa hướng dẫn vừa thực hiện vẽ mẫu ( theo từng bước như SGK) GV vẽ MN đi qua E và vuông góc với AB. Vẽ CD qua E và vuông góc với MN ta được đường thẳng AB//CD. Kết luận : GV cho HS nêu lại cách vẽ hai đường thẳng song song . Hoạt động 2: Thực hành. Mục tiêu :HS biết vận dụng những kiến thức đã học để giải Bài tập . Tiến hành : Bài tập 1: GV gọi 1 HS đọc đề. GV hướng dẫn HS làm bài. GV yêu cầu HS tự làm và trình bày bài ( yêu cầu HS chỉ ra đường thẳng nào song song với đường thẳng nào, đường thẳng nào vuông góc với đường thẳng nào). GV nhận xét. Chốt lời giải đúng Bài tập 2: GV yêu cầu HS vẽ đường thẳng AX qua A và song song với BC, CY qua C và song song với AB. ( GV cho một HS lên bảng vẽ). GV nhận xét. Chốt lời giải đúng Bài tập 3: a) GV cho HS tự làm bài, sau đó nêu cách làm. GV nhận xét. Chốt lời giải đúng b) GV yêu cầu HS dùng eke kiểm tra góc đỉnh E là góc vuông. Tứ giác ABED có mấy góc vuông? Vậy ABED là hình gì? Kết luận : GV cho HS tự kiểm ta những kién thức đã học được trong bài này. GV chốt lại ý chính trong bài học. - Nghe . - Theo dõi. - Liên hệ. - Quan sát - Nghe. - Đọc đề. - Nghe. - Làm bài và trình bày. - Nghe. - Vẽ - Nghe . Nhận xét - Làm bài. - Nghe. - Kiểm tra bằng eke. - Nêu miệng. - Trả lời - Nêu . - Nghe. 4. Củng cố dặn dò: - GV Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhàxem lại bài và học ghi nhớ những nội dung vừa học. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.