TAILIEUCHUNG - CÁC NƯỚC PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á

* TƯ TƯỞNG: Giáo dục các em trân trọng các giá trị văn hóa vật chất và tinh thần của nhân loại. Giáo dục tình đoàn kết giữa ba nước trên bán đảo Đông Dương. * KIẾN THỨC: Nắm được các giai đoạn lịch sử hình thành và phát triển của Campuchia và Lào. Nắm được các thành tựu văn hóa độc đáo của các nước bạn. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA SƯ PHẠM CUỘC THI THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ. SVTH: VÕ VĂN SỊNH LỚP: DH8SU CHƯƠNG V:CÁC NƯỚC PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á. BÀI 9: VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA VÀ VƯƠNG QUỐC LÀO. (Sách giáo khoa lịch sử lớp 10 cơ bản, trang 90). Vương quốc Lào Vương quốc campuchia MỤC TIÊU BÀI HỌC * TƯ TƯỞNG: Giáo dục các em trân trọng các giá trị văn hóa vật chất và tinh thần của nhân loại. Giáo dục tình đoàn kết giữa ba nước trên bán đảo Đông Dương. * KIẾN THỨC: Nắm được các giai đoạn lịch sử hình thành và phát triển của Campuchia và Lào. Nắm được các thành tựu văn hóa độc đáo của các nước bạn. CẤU TRÚC BÀI HỌC. Chia làm hai phần: I- VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA. II- VƯƠNG QUỐC LÀO. BÀI 9: VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA VÀ VƯƠNG QUỐC LÀO. I- VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA. 1- Vị trí địa lí và dân cư: I- VƯƠNG QUỐC CAMPUCHIA. 1- Vị trí địa lí và dân cư: Campuchia tiếp giáp những nước nào? 1- Vị trí địa lí và dân cư: Campuchia nằm ở khu vực Đông Nam Á, trên bán đảo Đông Dương , phía bắc giáp Lào, phía tây giáp Thái .

• Thư viện thông tin
• CÁC NƯỚC PHONG KIẾN ĐÔNG NAM Á
• khoa học giáo dục
• bài giảng
• khoa sư phạm
• nghiệp vụ sư phạm
• lịch sử
• lịch sử lớp 7
• tài liệu lịch sử lớp 7
• các quốc gia phong kiến đông nam á
• các nước đông nam á
• Vương triều Nguyễn
• Thực dân Pháp tại Việt Nam
• Triều đình phong kiến Việt Nam
• Chính quyền phong kiến
• Chính quyền thuộc địa Pháp
• lịch sử lớp 10
• tài liệu lịch sử lớp 10
• các vương quốc đông nam á
• truyền thống yêu nước
• Tính khoa học nghiệp vụ sư phạm
• Xây dựng chương trình nghiệp vụ sư phạm
• Một số môn nghiệp vụ sư phạm
• Trường Đại học Sư phạm Hồ Chí Minh
• Chương trình nghiệp vụ sư phạm
• Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Sinh viên Cao đẳng sư phạm
• Hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Vấn đề rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Biện pháp rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Kỹ năng nghiệp vụ sư phạm
• Hình thành nghiệp vụ sư phạm
• Rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng sư phạm
• Sư phạm Địa lý
• Thực hành nghiệp vụ sư phạm
• Thực phạm sư phạm
• Sinh viên sư phạm
• Chất lượng đào tạo
• tài liệu Nghiệp Vụ Sư Phạm
• nghiên cứu Nghiệp Vụ Sư Phạm
• bài giảng Nghiệp Vụ Sư Phạm
• đề cương Nghiệp Vụ Sư Phạm
• Đào luyện nghiệp vụ sư phạm
• Vấn đề đào luyện nghiệp vụ sư phạm
• Tìm hiểu đào luyện nghiệp vụ sư phạm
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Tham khảo đào luyện nghiệp vụ sư phạm
• Đại học Sư phạm
• Thực trạng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Giải pháp rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Kỹ năng sư phạm
• Sư phạm kĩ thuật
• Chất lượng đào tạo nghiệp vụ sư phạm
• Đào tạo nghiệp vụ sư phạm
• Đại học Sư phạm Hà Nội
• Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm
• Phương thức đào tạo tín chỉ
• Đào tạo tín chỉ
• Kĩ năng nghiệp vụ sư phạm
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Phương thức đào tạo nghiệp vụ sư phạm
• Kĩ năng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm
• Sinh viên Địa lí
• Sinh viên đại học sư phạm
• Xây dựng nghiệp vụ sư phạm
• Phát triển khoa học nghiệp vụ sư phạm
• Thúc đẩy sự nghiệp đổi mới
• Hội nhập quốc tế của ngành
• Đổi mới nghiệp vụ sư phạm
• Công tác nghiệp vụ sư phạm
• Giáo dục Mầm non
• Trường Đại học Phú Yên
• Báo cáo thực tập sư phạm
• Thực tập sư phạm
• Trường Cao Đẳng nghề Long Biên
• Kiến thức nghiệp vụ sư phạm
• Ngành sư phạm kĩ thuật
• Năng lực sư phạm
• dạy và học nghiệp vụ sư phạm
• Đào tạo giáo viên công nghệ
• Educational sciences
• Sinh viên sư phạm Mĩ thuật
• Kĩ năng dạy học
• Xây dựng tầm nhìn toàn cầu
• Nghiên cứu khoa học nghiệp vụ sư phạm
• Phát triển khoa học nghiệp vụ sư phạm
• Cải tổ khoa học sư phạm
• Môi trường văn hóa chất lượng
• Mô hình đào tạo nghiệp vụ sư phạm
• Chương trình đào tạo
• Hình thức tổ chức đào tạo
• Đo lường thể thao
• Nâng cao năng lực nghiệp vụ sư phạm
• Giáo dục thể chất
• Tâm lý xã hội
• Giải pháp tâm lý xã hội
• Hình thức gửi thẳng
• Giao tiếp ứng xử sư phạm
• Nghiệp vụ chuyên môn sư phạm
• Thực tập sư phạm đợt 1
• Kỹ năng xử lý tình huống sư phạm
• Xử lý tình huống sư phạm
• Giao tiếp sư phạm
• Ngành sư phạm Lịch sử
• Đại học Cần Thơ
• Pedagogical training
• Educational science
• Giá trị sống
• Giáo dục giá trị sống