TAILIEUCHUNG - Lý trí trên ngai vàng sáng tạo

Câu chuyện bay qua biển của hai cha con Đêđan và Ica dường như là tiêu biểu và thích hợp nhất để biểu tượng cho khát vọng sáng tạo của con người. Vào một ngày người thợ tài ba hết mực Đêđan bỗng thấy thèm khát đôi cánh của loài chim, ông muốn được bay lên để thâu hái cảnh vật quê hương xứ sở trong tầm mắt. Ông nghĩ, chỉ có đôi cánh với tầm bay của nó sẽ vượt qua mọi vật cản, cho dù sông sâu núi thẳm, đại dương mênh mông, hoặc những đường biên giới. | Lý trí trên ngai vàng sáng tạo Nguyễn Hoàng Đức Thể thao Văn hóa Câu chuyện bay qua biển của hai cha con Đêđan và Ica dường như là tiêu biểu và thích hợp nhất để biểu tượng cho khát vọng sáng tạo của con người. Vào một ngày người thợ tài ba hết mực Đêđan bỗng thấy thèm khát đôi cánh của loài chim ông muốn được bay lên để thâu hái cảnh vật quê hương xứ sở trong tầm mắt. Ông nghĩ chỉ có đôi cánh với tầm bay của nó sẽ vượt qua mọi vật cản cho dù sông sâu núi thẳm đại dương mênh mông hoặc những đường biên giới nơi người đi bộ chỉ có thể đi qua bằng hộ chiếu. Và đôi cánh đó sẽ giúp cha con ông có được tự dokhi bay qua những bước tường thành của bạo chúa xứ Cretơ. Bằng tài năng khéo léo của mình Đê đan thu nhặt các loại lông chim gắn xi để tạo thành hai cặp cánh. Một buổi sáng Đê đan đánh thức con là Ica dậy buộc đôi cánh vào hai tay con và dặn dò cách bay Đừng bay lên cao quá kẻo mặt trời thiêu đốt sẽ làm nóng chảy xi và sáp gắn lông mà rơi xuống biển . Bay được ít giờ Ica bỗng say sưa độ cao khi thấy đại dương đang trải ra mênh mông dưới đôi cánh của mình trái hẳn với lời cha dặn về sự thiêu đốt của mặt trời cậu bay thẳng về phía mặt trời để thèm khát chính nguồn ánh sáng mãnh liệt đó. xi và sáp gắn cánh bắt đầu chảy ra cánh rụng lả tả và Ica rơi xuống biển chết trong khi vẫn còn đang say sưa ca hát về khao khát độ cao và ánh sáng. Câu chuyện đôi cánh bay lên và rụng xuống của cậu bé Ica biếu tượng rằng một cậu bé hồn nhiên có thể khát vọng cả mặt trời nhưng khát vọng thôi chưa đủ nếu cậu bé không tuân thủ những nguyên lý của lý trí sẽ rơi ngay vào thất bại. Và trong nghệ thuật cũng vậy nếu chúng ta mới chỉ có khát vọng thôi thì chưa đủ mà phải biết học hỏi những kỹ thuật để đảm bảo nuôi dưỡng duy trì cho đôi cánh sáng tạo được bay đến đích. Điều này là vô cùng cốt tử người Trung Hoa nói Có lý đi khắp thiên hạ không có lý không đi quá một bước chân . Chúng ta thử hình dung với một đôi giây buộc chặt nơi chân ta có thể chạy nhảy dẫm lên muôn ngàn sỏi đá nhưng .

• Kỹ năng tư duy
• kỹ năng mềm
• kỹ năng tư duy
• sáng tạo
• lý trí
• ngai vàng sáng tạo
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy