TAILIEUCHUNG - Teaching academic ESL writing part 2

In addition, to meet mar¬ket demands and the expectations of professional training and preparation for English as a Second Language and English for Academic Purposes teachers, teacher-training and graduate programs have set out to address teachers' on-the-job skills that pertain to teaching L2 academic writers how to generate and organize ideas into coherent essays and compositions, as is expected of practically all students at undergraduate and graduate levels. | X PREFACE goal of this book however is to benefit language learners who aspire to success in academic degree programs beyond their ESL and English courses. Few EAP students set out to major in intensive English study and obtain degrees in English composition and practically all have other educational professional and career goals in mind. This book deals with techniques for teaching L2 writing grammar and lexis that can inform L2 instruction and effectively target specific areas of L2 text that require substantial improvements. ESL teachers are usually keenly aware of how short the course and class time are. The scope of material is designed to be taught during one or at most two courses at the high intermediate and or advanced levels of learner proficiency. In such courses the teacher s goal is usually to provide the critical preparation for students who are almost ready to begin their studies in regular college and university courses. Teaching strategies and techniques discussed here are based on a highly practical principle of maximizing learners language gains by employing a few shortcuts. This book based on current research and in particular a large-scale research of almost 1 500 NNS non-native speakers essays Hinkel 2002a Second Language Writers Text Linguistic and Rhetorical Features Lawrence Erlbaum in addition to 25 years of ESL teaching and teacher-training experience works with several sets of simple rules that collectively can make a noticeable and important difference in the quality of NNS students writing. The philosophical goal of this book is to focus the attention of practicing and preservice ESL EAP teachers on the fact that without clear reasonably accurate and coherent text there can be no academic writing in a second language. The practical and immediate purpose however is to provide a compendium of teaching techniques for the grammatical and lexical features of academic language that every teacher and student must know. Several key differences

• TOEFL - IELTS - TOEIC
• giáo trình tiếng anh
• kỹ năng tiếng anh
• toefl toeic ielts
• tiếng anh
• Teaching academic ESL writing part 2
• Ngữ pháp tiếng Anh
• Giáo trình ngữ pháp tiếng Anh
• Tài liệu ngữ pháp tiếng Anh
• Ngữ pháp tiếng Anh cơ bản
• Ngữ pháp tiếng Anh nâng cao
• Tổng hợp ngữ pháp tiếng Anh
• Ngữ pháp tiếng Anh toàn tập
• Ôn tập ngữ pháp tiếng Anh
• Ngữ pháp tiếng Anh cơ bản nhất
• Yêu cầu trình độ của năng lực giáo viên tiếng Anh
• Hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh
• Hình thức bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh
• Đánh giá hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh
• Chất lượng giáo viên tiếng Anh ở trường phổ thông
• Phân phối chương trình Tiếng Anh 8
• Phân phối chương trình Tiếng Anh 9
• Tiếng Anh 8
• Tiếng Anh 9
• Sách giáo khoa mới
• Chương trình Tiếng Anh 8
• Chương trình Tiếng Anh 9
• Phân phối chương trình Tiếng Anh 10
• Phân phối chương trình Tiếng Anh 11
• Tiếng Anh 11
• Tiếng Anh 12
• Chương trình Tiếng Anh 10
• Chương trình Tiếng Anh 12
• anh ngữ phổ thông căn bản
• anh văn tổng quát
• tiếng anh căn bản
• luyện dịch anh văn
• tài liệu học anh văn
• tiếng anh giao tiếp
• từ vựng tiếng anh
• Tiếng anh đàm thoại
• giáo trình anh văn
• Giáo án Tiếng Anh lớp 4
• Giáo án điện tử Tiếng Anh 4
• Phân phối chương trình dạy tiếng Anh 4
• Dạy học tiếng Anh lớp 4
• Chương trình dạy tiếng Anh 4
• Kiến thức tiếng Anh 4
• Enghlish Grammar
• Tiếng Anh chuyên ngành
• Giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành
• Tiếng Anh chuyên ngành Kỹ thuật ô tô
• Tiếng Anh chuyên ngành sửa chữa máy
• Tiếng Anh chuyên ngành Cơ khí
• Tiếng Anh sửa chữa máy thi công xây dựng
• tài liệu anh văn
• anh văn căn bản
• kinh nghiệm học tiếng anhtài liệu anh văn
• kinh nghiệm học tiếng anh
• Tài liệu dạy học tiếng Anh
• Kỹ năng nói tiếng Anh
• Phương pháp học từ vựng tiếng Anh
• Bài tập môn Tiếng Anh
• Tiếng Anh nâng cao chuyên ngành Vật lý
• Giáo trình Tiếng Anh nâng cao
• Tiếng Anh chuyên ngành Vật lý
• Tiếng Anh cơ học lý thuyết
• Tiếng Anh điện động lực học
• Tiếng Anh cơ học lượng tử
• Tiếng Anh vật lý thống kê
• Dạy học môn Tiếng Anh
• Quản lý dạy học môn Tiếng Anh
• Thực trạng quản lý dạy học Tiếng Anh
• Giải pháp quản lý dạy học Tiếng Anh
• Dạy học Tiếng Anh theo sách giáo khoa
• Dạy học Tiếng Anh tại Cà Mau
• Hướng dẫn sử dụng sách giáo khoa Tiếng Anh
• Tài liệu học tập môn Tiếng Anh lớp 7
• Phương pháp học tập môn Tiếng Anh 7
• Giáo án Tiếng Anh 7
• Bài soạn Tiếng Anh 7
• Thiết kế bài dạy Tiếng Anh 7
• Luyện kỹ năng nghe nói tiếng Anh
• Kỹ năng nghe nói tiếng Anh
• Nghe nói tiếng Anh trình độ trung cấp
• Kỹ năng nghe tiếng Anh