TAILIEUCHUNG - Đề thi MIS Tin Học 2008

Dữ liệu được xử lý có mục tiêu b) Thông tin làm giảm tính bất định của sự việc hay tình huống c) Dữ liệu đã được xử lý và có ý nghĩa d) Dữ liệu được phân nhóm bởi một quá trình chuyển đổi | Đề thi MIS Tin Học 2008 ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ftL ftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftftft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft S Sfe ft ft ft ft 8 i ft ft ft ft S JSt ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft 8 i ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft ft 8 i ft ft ft ft 8 ft 8j t ft 8j t ft 8j t ft 8j t ft 8j t ft 8j t ft 8j t ft 8j t ft 8 i ft 8j t ft 8j t T T T T T ft ft ft ft ft ft 1 Thành phần nào sau đây định nghĩa về thông tin a Dữ liệu được xử lý có mục tiêu b Thông tin làm giảm tính bất định của sự việc hay tình huống c Dữ liệu đã được xử lý và có ý nghĩa d Dữ liệu được phân nhóm bởi một quá trình chuyển đổi 2 Thành phần nào sau đây là ví dụ về truyền thông không chính thức a Báo cáo chính thức b Một cuộc thảo luận c Biên bản ghi nhớ một cuộc hợp d Một hoá đơn bán hàng e Một lá thư chào hàng 3 Theo định nghĩa của Fayol thành phần nào sau đây không thuộc trách nhiệm của nhà quản trị a Dự báo b Lập kế hoạch c Tổ chức d Lập ngân sách e Điều khiển 4 Điều này sau đây được xem là giá trị vô hình của thông tin a Chi phia nhân công b Giá trị thông tin c Lợi nhuận d Tăng cường khả năng ra quyết định e Chất lượng thông tin 5 Thành phần nào sau đây là dữ liệu về định lượng dữ liệu a Giá trị cá nhận b Tín ngưỡng c Các giá trị tồn kho d Dữ liệu e Quan .

• Kinh tế học
• giáo trình tin học
• lý thuyết thống kê
• đề thi quản trị học
• đề cương kinh tế vi mô
• tin học trong hoạt động thông tin thư viên
• bài giảng tin học trong hoạt động thông tin thư viên
• tài liệu tin học trong hoạt động thông tin thư viên
• giáo trình tin học trong hoạt động thông tin thư viên
• đề cương tin học trong hoạt động thông tin thư viên
• Giáo trình Tra cứu thông tin
• Thư viện Thông tin
• Hệ thống tìm tin
• Hệ thống tìm tin truyền thống
• Tìm tin tự động hóa
• Tìm tin trên mạng Internet
• Chiến lược tra cứu thông tin
• tin học cơ sở
• giáo trình tin học cơ sở
• bài giảng tin học cơ sở
• tin học căn bản
• công nghệ thông tin
• kiến thức tin học
• Giáo án Tin học 8
• Tin học 8
• Giáo án điện tử Tin học 8
• Giáo án Tin
• Giáo án Tin 8
• Chương trình Tin học 8
• Giáo án Tin Học 10
• tài liệu giảng dạy Tin Học 10
• giáo trình Tin Học 10
• tài liệu Tin Học 10
• cẩm nang giảng dạy Tin Học 10
• Trình bày văn bản
• Kỹ năng soạn thảo
• Soạn thỏa văn bản
• Giáo trình Microsoft Word
• Tự học tin học
• Tài liệu tin học
• Lý thuyết tin học
• Tin học đại cương
• Giáo trình Tin học đại cương
• Đề thi trắc nghiệm tin học đại cương
• Bài giảng Tin học đại cương
• Tài liệu Tin học đại cương
• Bài tập Tin học đại cương
• Giáo án Tin học 10 bài 8
• Giáo án điện tử Tin học 10
• Giáo án lớp 10 Tin học
• Giáo án điện tử lớp 10
• Quy trình quản lý tin học
• Giải các bài toán khoa học kĩ thuật
• Những ứng dụng của tin học
• Giáo án Tin Học 11
• tài liệu giảng dạy Tin Học 11
• giáo trình Tin Học 11
• tài liệu Tin Học 11
• cẩm nang giảng dạy Tin Học 11
• tài liệu giảng dạy Tin Học 8
• giáo trình Tin Học 8
• tài liệu Tin Học 8
• cẩm nang giảng dạy Tin Học 8