TAILIEUCHUNG - SKKN: Tổ chức triển khai ứng dụng CNTT vào giảng dạy trong nhà trường của Hiệu trưởng trường THPT

Ngày nay cùng với sự bùng nổ của CNTT, lượng trí thức của nhân loại tăng nhanh như vũ bão. Chúng ta đã và đang bước bào kỷ nguyên của công nghệ thông tin cùng với nền tri thức trong xu thế toàn cầu hóa. Mời quý vị tham khảo bài SKKN Tổ chức triển khai ứng dụng CNTT vào giảng dạy trong nhà trường của Hiệu trưởng trường THPT. | MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Ngày nay cùng với sự bùng nổ của CNTT lượng tri thức của nhân loại tăng nhanh như vũ bão. Chúng ta đã và đang bước vào kỷ nguyên của công nghệ thông tin cùng với nền kinh tế tri thức trong xu thế toàn cầu hoá. Điều đó ảnh hưởng sâu sắc đến mọi hoạt động của đời sống xã hội ở tất cả các quốc gia trên thế giới đòi hỏi con người phải có nhiều kỹ năng và thái độ tích cực để tiếp nhận và làm chủ tri thức làm chủ thông tin một cách sáng tạo. Vì vậy đổi mới giáo dục và đào tạo đang diễn ra trên qui mô toàn cầu tạo nên những biến đổi sâu sắc trong nền giáo dục thế giới cũng như ở Việt Nam theo hướng hiện đại hóa công nghệ hóa. Chỉ thị số 58-CT TW của Bộ Chính trị Khoá VIII khẳng định Ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin là nhiệm vụ ưu tiên trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội là phương tiện chủ lực để đi tắt đón đầu rút ngắn khoảng cách phát triển so với các nước đi trước. Mọi lĩnh vực hoạt động kinh tế văn hoá xã hội an ninh quốc phòng đều phải ứng dụng CNTT để phát triển . Quyết định 698 QĐ-TTg ngày 21 tháng 6 năm 2009 của Thủ Tướng Chính phủ phê duyệt kế hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực CNTT đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020 cũng nêu rõ Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT trong trường phổ thông nhằm đổi mới phương pháp dạy và học theo hướng giáo viên tự tích hợp CNTT vào từng môn học thay vì học trong môn tin học. Giáo viên các bộ môn chủ động tự soạn và tự chọn tài liệu và phần mềm mã nguồn mở để giảng dạy ứng dụng CNTT . Vì thế việc ứng dụng CNTT vào trong dạy học đã được Bộ GD ĐT quan tâm nhiều mặt từ tổ chức đào tạo kiến thức CNTT cho đội ngũ cán bộ quản lí giáo viên dạy tin học cho học sinh đến các ứng dụng trong từng lĩnh vực của GD ĐT như ứng dụng CNTT trong quản lí hồ sơ giáo viên trong các loại hình báo cáo xây dựng hệ thống thông tin giữa các nhà trường và phòng giáo dục Sở GD ĐT Bộ GD ĐT. Đặc biệt hơn cả là việc ứng dụng 1 CNTT vào trong dạy học đã đem lại hiệu quả cao. Ứng dụng CNTT trong dạy học là hết sức cần

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Ứng dụng CNTT
• Sáng kiến giảng dạy
• Kinh nghiệm giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
• Truyền thụ kiến thức cơ bản môn Lịch sử
• Sáng kiến của trường THPT Sáng Sơn
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 12
• Phần mềm Zipgrade chấm trắc nghiệm
• Ứng dụng máy tính cầm tay
• Bài tập toán trắc nghiệm thi THPT quốc gia
• Sáng kiến kinh nghiệm dự thi cấp tỉnh
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Địa lí
• Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí
• Giáo dục STEM
• Sáng kiến kinh nghiệm môn GDCD
• Công dân với kinh tế
• Sáng kiến kinh nghiệm Địa lớp 12
• Sản xuất kinh doanh
• Địa lí Công nghiệp
• Sản xuất kinh doanh hàng hóa
• Giáo dục ý thức
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
• Trường THPT Chu Văn An
• Chương trình trải nghiệm sáng tạo
• Mô hình trồng rau trong nhà màng
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Văn
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn lớp 11
• Tác phẩm Chí Phèo
• Nhà văn Nam Cao
• Xây dựng hệ thống kiến thức bằng sơ đồ tư duy
• Ôn thi tốt nghiệp THPT môn GDCD
• Đặc trưng của truyền thuyết
• Văn học dân gian
• Sáng kiến kinh nghiệm Chủ nhiệm
• Công tác chủ nhiệm lớp
• Sáng kiến của trường THPT Quỳ Hợp 3
• Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi
• Sáng kiến kinh nghiệm trường THPT Việt Đức
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Anh
• Vận dụng kiến thức tích hợp
• Preserving The Environmen
• Tiếng Anh 10 thí điểm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí
• Bồi dưỡng năng lực sáng tạo
• Khúc xạ ánh sáng
• Dạy học tích hợp
• Sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm Ngoại ngữ
• Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục công dân
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
• Phương pháp dạy học tích hợp
• Xây dựng kế hoạch tổ chức ôn thi môn GDCD
• Hoạt động dạy học ôn thi THPT Quốc gia
• Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn
• Quản lý giáo dục
• Ôn thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn
• Trường THPT Trần Phú
• Phân loại đúng lực học
• Xây dựng kế hoạch ôn tập khoa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
• Dự đoán kết quả kỳ thi THPT
• Ngôn ngữ lập trình Python
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa
• Kinh nghiệm hướng dẫn ôn thi môn Địa lí
• Kỹ năng thực hành Địa lí
• Ôn thi THPT quốc gia môn Địa lý
• Các dạng câu hỏi trắc nghiệm kỹ năng