TAILIEUCHUNG - Bài giảng Công tác xã hội trường học: Phần 2 - GV. Tạ Thị Thanh Thủy

Bài giảng Công tác xã hội trường học: Phần 2 có nội dung trình bày những luận điểm cơ bản của CTXH trường học, vai trò của nhân viên xã hội trường học. Mời bạn đọc theo dõi nội dung bài giảng. | BÀI GIẢNG CÔNG TÁC XÃ HỘI TRƯỜNG HỌC GV: TẠ THỊ THANH THUỶ CTXH NỘI DUNG Vai trò của nhân viên xã hội trường học Những luận điểm cơ bản của CTXH trường học Company Logo NHỮNG LUẬN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA CTXH TRƯỜNG HỌC Công tác xã hội trường học lấy người học làm trung tâm Công tác xã hội trường học xem trường học như là một hệ thống Vai trò người nhân viên xã hội trường học như là người tư vấn, tham vấn và định hướng nghề nghiệp cho học sinh Sự tham gia của cha mẹ vào các hoạt động xây dựng nhà trường Company Logo NHỮNG LUẬN ĐIỂM CƠ BẢN CỦA CTXH TRƯỜNG HỌC . Công tác xã hội trường học lấy người học làm trung tâm Company Logo Giáo dục đóng vai trò chủ yếu trong việc gìn giữ, phát triển và truyền bá văn minh nhân loại. Trong thời đại của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật ngày nay, tiềm năng trí tuệ trở thành động lực chính cho sự phát triển thì giáo dục được coi là nhân tố quyết định sự thành bại của mỗi quốc gia trên trường quốc tế và sự thành đạt của mỗi cá nhân trong cuộc sống của mình Company Logo Chính vì mục tiêu cao quý như trên, cho nên chúng ta cần phải tập trung hình thành môi trường học tập tốt và thay đổi mô thức giáo dục phù hợp. Mô thức “giáo dục lấy người học làm trung tâm” bắt đầu xuất hiện từ chủ trương đổi mới chương trình giáo dục phổ thông giai đoạn 2000-2020 của Bộ giáo dục và đào tạo. Company Logo Chương trình và sách giáo khoa thời kỳ này sẽ đảm bảo sự phát triển hài hòa về đức, trí, thể mỹ và các kỹ năng cơ bản, chú ý tới định hướng nghề nghiệp, hình thức và phát triển những cơ sở ban đầu về phẩm chất và năng lực cần thiết cho một người lao động tương lai. Về hình thức dạy học, chuyển từ mô thức “người dạy làm trung tâm” sang mô thức “người học làm trung tâm” trong việc lĩnh hội kiến thức, xoá bỏ kiểu giáo dục “thầy đọc trò chép” và phát triển tính chủ động, sáng tạo trong học tập của học sinh. Company Logo Người học ở đây

• Xã hội học
• Công tác xã hội
• Bài giảng Công tác xã hội trường học
• Công tác xã hội trường học Phần 2
• Nhân viên xã hội trường học
• Tham vấn học đường
• Kỹ năng công tác xã hội
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Công tác xã hội
• Nhân viên công tác xã hội
• Dịch vụ công tác xã hội
• Công tác xã hội nhóm
• Tài liệu hướng dẫn thực hành Công tác xã hội
• Nhập môn Công tác xã hội
• Tiến trình công tác xã hội
• Nguyên tắc đạo đức nghề công tác xã hội
• Quản trị ngành công tác xã hội
• Công tác xã hội với cộng đồng
• Đạo Phật với công tác xã hội
• Công tác xã hội tại Việt Nam
• Mô hình công tác xã hội
• Cơ sở công tác xã hội
• Cung cấp dịch vụ công tác xã hội
• Giáo trình Công tác xã hội
• Cơ sở triết học trong công tác xã hội
• Phương pháp tiếp cận Công tác xã hội
• Tiến trình trong công tác xã hội
• Tổng quan công tác xã hội
• Ebook Công tác xã hội Lý thuyết và thực hành
• Sự hình thành của nghề công tác xã hội tại Mỹ
• Xây dựng ngành công tác xã hội Việt Nam
• Giá trị của công tác xã hội
• Thực hành công tác xã hội
• Vai trò nhân viên công tác xã hội
• Nhiệm vụ nhân viên công tác xã hội
• Công tác xã hội trong bệnh viện
• Công tác xã hội cho người bệnh
• Công tác xã hội tại Bệnh viện K
• Tài liệu Công tác xã hội
• Nghề công tác xã hội
• Vai trò công tác xã hội
• Đạo đức nghề công tác xã hội
• Công tác xã hội thực hành
• Dịch vụ xã hội
• Giáo trình nghề Công tác xã hội
• Tổ chức làm công tác xã hội
• Nguyên tắc nghề nghiệp công tác xã hội
• Nhân viên xã hội
• Giáo trình Nhập môn công tác xã hội
• Công tác xã hội Việt Nam
• Giải pháp đổi mới Công tác xã hội
• Chính sách về Công tác xã hội
• Phát triển Công tác xã hội
• Đào tạo nhân viên Công tác xã hội
• Hoạt động kiểm huấn của nhân viên xã hội
• Hoạt động kiểm huấn
• Sinh viên ngành công tác xã hội
• Ôn tập Công tác Xã hội Trường học
• Câu hỏi Công tác Xã hội Trường học
• Đáp án Công tác Xã hội Trường học
• Đề thi Công tác Xã hội Trường học
• Bài tập Công tác Xã hội Trường học
• Lý thuyết Công tác Xã hội Trường học
• Công tác Xã hội Trường học
• Đối tượng Công tác Xã hội Trường học
• Luận điểm Công tác Xã hội Trường học
• Phương pháp Công tác Xã hội Trường học
• Vai trò Công tác Xã hội Trường học
• Giới thiệu Nghề Công tác Xã hội
• Mục đích Công tác Xã hội
• Chức năng Công tác Xã hội
• Triết lý Công tác Xã hội
• Nguyên tắc nghề Công tác Xã hội
• Lĩnh vực của Công tác Xã hội
• Lịch sử phát triển công tác xã hội
• Nguyên tắc hành động công tác xã hội
• Lý thuyết tiếp cận công tác xã hội
• Cơ quan công tác xã hội
• Tổ chức công tác xã hội
• Lý thuyết Công tác xã hội
• Phương pháp trong Công tác xã hội
• Lĩnh vực Công tác xã hội
• Dịch vụ trong Công tác xã hội
• Công tác Xã hội ở Việt Nam
• Công tác Xã hội ở Canada
• Giáo dục thực hành Công tác Xã hội
• Lịch sử Công tác Xã hội
• Công tác Xã hội với cá nhân
• Bài giảng Phát triển công tác xã hội
• Phát triển công tác xã hội Việt Nam
• Cán bộ công tác xã hội
• Đào tạo công tác xã hội Việt Nam
• Nguồn nhân lực công tác xã hội
• Tìm hiểu công tác xã hội
• Vấn đề công tác xã hội
• Nghiên cứu công tác xã hội
• Tình hình công tác xã hội
• Công tác xã hội ở Đức
• Lý thuyết Công tác xã hội Phần 1
• Công tác xã hội quốc tế
• Lý thuyết Công tác xã hội Phần 2
• Bài giảng Công tác xã hội
• Công tác xã hội với gia đình
• Công tác xã hội Phần 1
• Công tác xã hội Phần 2