TAILIEUCHUNG - Phân tích kết quả Pictogram trên nhóm bệnh nhân tâm thần phân liệt - Trần Thành Nam

Phân tích kết quả Pictogram trên nhóm bệnh nhân tâm thần phân liệt trình bày nội dung về yếu tố nội dung hình vẽ, yếu tố nội dung giải thích, yếu tố ý nghĩa cá nhân, yếu tố liên tưởng, yếu tố sử dụng màu sắc. | PHÂN TÍCH KẾT QUẢ PICTOGRAM TRÊN NHÓM BỆNH NHÂN TÂM THẦN PHÂN LIỆT Trần Thành Nam Trường Đại học Khoa học - ã hội Nhân vân. Nguyễn Sinh Phúc lìệnh viện Ị 03. 1. Đặt vấn đé Trong những năm gần đây Tâm lý học lâm sàng ở nước ta đã có những bước phát triển rất đáng kế các nghiên cứu ứng dụng ngày càng nhiều hơn. Chúng ta cũng có cơ hội tiêp cận nhiều phương pháp trắc nghiệm thang đo. từ các nguồn khác nhau. Điều này đã tạo nên sự đa dạng nhất định trong nghiên cứu thực lien. Có rất nhiều phương pháp phóng chiếu đang được sử dụng như Rorschach TAT CAT hoặc các phương pháp khảo sát nhân cách như MMPĨ EPI ỉ 6 - PE của Cattell. Một khuynh hướng khác TLH lâm sàng Xô viết trước đây tập trung phát triển các phương pháp định tính. Pictogram là một trong các phương pháp dó. Về phương pháp này chúng tôi đã có dịp bàn trên Tạp chí Tâm lý học 1 Trong khuôn khổ bài báo này chúng tôi trình bày một số kết quả thu được qua phương pháp pictogram ở nhóm bệnh nhân tâm thần phân hệt TTPL . 2. Khách thể và phương pháp nghiên cứu . Khách thể nhóm 59 bệnh nhân nam độ tuổi từ 18 đến 38 đã được các bác sĩ chuyên khoa chấn đoán xác định là TTPL đang điều trị nội trú tại Khoa Tâm thần Bệnh viện 103 và Bệnh viện Tâm thần Trung ương I. Vào thời điếm làm thực nghiệm những bệnh nhân này trong trạng thái ổn định và hợp tác làm việc. Trong quá trình nghiên cứu chúng tôi cũng tiến hành thực nghiệm trên bệnh nhân nữ. Tuy nhiên do số lượng ít nên chúng tôi không đưa ra đe phân tích . Đế tiện so sánh chúng tôi cũng lựa chọn một nhóm 85 người 28 TẠP CHÍ TÂM LÝ HỌC Số 8 101 8 - 2007 khoé mạnh trong đó có 61 nam 24 nữ có cùng độ tuổi và tương đồng về học vấn với nhóm TTPL. . Phương pháp sử dụng phương pháp pictogram. Cách tiến hành như sau nghiệm thể được đề nghị thực hiện bài tập về trí nhớ. Nghiệm viên lần lượt đọc từng cụm từ tất cả có 16 cụm và yêu cầu nghiệm thể nhớ bằng cách vẽ ra giấy một hình tuỳ ý để cho dễ nhớ Ngày hội vui Lao động nặng Phát triển Bữa com ngon Hành động dũng cảm Bệnh tật .

• Tâm lý học
• Kết quả Pictogram
• Bệnh nhân tâm thần phân liệt
• Nội dung hình vẽ
• Nội dung giải thích
• Ý nghĩa cá nhân
• Yếu tố liên tưởng
• Luận văn Thạc sĩ
• Quản trị kinh doanh
• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế
• Chiến lược marketing mix
• Liên tưởng thương hiệu
• Phát triển thương hiệu
• Tạp chí Nghiên cứu Y học
• Bài viết về y học
• Hành vi tự sát
• Trầm cảm tái diễn
• Ý tưởng tự sát
• báo cáo khoa học
• nghiên cứu y học
• tài liệu y học
• chăm sóc sức khỏe
• Giá trị thương hiệu của trường đại học
• Xây dựng giá trị thương hiệu
• Yếu tố nhận diện thương hiệu của trường đại học
• Xây dựng bộ nhận diện thương hiệu
• Thiết kế liên tưởng thương hiệu đặc trưng
• Chất lượng cảm nhận
• Lòng trung thành thương hiệu
• Nhận biết thương hiệu
• Giá trị thương hiệu của Trường CĐKTĐ
• Tài sản thương hiệu
• Mô hình cấu trúc tuyến tính SEM
• Dịch vụ giáo dục đào tạo
• Sinh viên y
• Bệnh trầm cảm
• Rối loạn trầm cảm