TAILIEUCHUNG - Kĩ thuật sử dụng hàm điều kiện trong lập trình giải toán máy tính cầm tay

Trong bài báo này, tác giả đưa ra kĩ thuật mới là kĩ thuật sử dụng hàm điều kiện để viết giải thuật lập trình giải toán trên máy tính cầm tay (MTCT). Nhiều hàm điều kiện mới được đưa ra nhằm giải quyết một số lớp các bài toán khó tương ứng. Một số ví dụ về dãy số truy hồi được giải để minh họa cho tính hiệu quả của phương pháp này. | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Số 64 năm 2014 KĨ THUẬT SỬ DỤNG HÀM ĐIỀU KIỆN TRONG LẬP TRÌNH GIẢI TOÁN MÁY TÍNH CẦM TAY LÊ TRUNG HIẾU VÕ MINH TÂM NGUYỄN THỊ BÍCH THUẬN TÓM TẮT Trong bài báo này chúng tôi đưa ra kĩ thuật mới là kĩ thuật sử dụng hàm điều kiện để viết giải thuật lập trình giải toán trên máy tính cầm tay MTCT . Nhiều hàm điều kiện mới được đưa ra nhằm giải quyết một số lớp các bài toán khó tương ứng. Một số ví dụ về dãy số truy hồi được giải để minh họa cho tính hiệu quả của phương pháp này. Từ khóa giải thuật lập trình hàm điều kiện máy tính cầm tay. ABSTRACT The technique of using conditional functions in programing solving mathematical exercises in calculators In this paper we present a new technique which is using conditional functions to write programming algorithms and solve mathematical exercises in calculators. Many new conditional functions are given to solve some classes of corresponding difficult exercises. Some exercises on recurrent sequences are solved to illustrate the effectiveness of the method. Keywords conditional functions programming algorithms calculators. 1. Mở đầu Máy tính cầm tay là công cụ hỗ trợ đắc lực cho việc tính toán của học sinh sinh viên trong học tập và nghiên cứu. Việc am hiểu chuyên sâu về các thuật toán trên MTCT góp phần sử dụng hiệu quả máy tính vào việc tính toán nhanh tiết kiệm thời gian nâng cao tư duy giải thuật và hiệu quả học tập nghiên cứu mà không làm giảm kĩ năng tính toán của học sinh sinh viên và giáo viên. Lê Thái Bảo Thiên Trung 2011 và Mohd Yusuf Yasin 2012 đã chỉ ra nhiều hiệu quả thiết thực của việc sử dụng MTCT trong dạy học Toán và khẳng định rằng hướng nghiên cứu ứng dụng MTCT trong dạy học cần được đẩy mạnh nhằm phát huy các lợi ích sư phạm của chúng mang lại xem 5 7 . Vì vậy nhằm khuyến khích khai thác hiệu quả việc sử dụng MTCT trong học tập nghiên cứu nhiều cuộc thi giải toán trên MTCT được tổ chức đều đặn hàng năm cho các cấp học với nhiều hình thức khác nhau. Trong các bài toán về MTCT thì .

• Kỹ thuật lập trình
• Giải thuật lập trình
• Hàm điều kiện
• Máy tính cầm tay
• Kĩ thuật sử dụng hàm điều kiện
• Hàm điều kiện trong lập trình
• Giải toán trên máy tính cầm tay
• Kỹ thuật lập trình
• giải thuật
• hướng dẫn giải thuật
• cấu trúc dữ liệu
• lập trìnhKỹ thuật lập trình
• lập trình
• Bài giảng Lập trình cơ bản
• Giải thuật xử lý thông tin
• Ngôn ngữ lập trình
• Giải thuật đặc trưng
• Phương pháp diễn đạt giải thuật
• Đánh giá giải thuật
• Khái niệm bài toán giải thuật
• Đặc trưng của giải thuật
• Các phương pháp diễn đạt giải thuật
• Sơ lược về đánh giá giải thuật
• kỹ thuật phần mềm
• chương trình lập trình
• kỹ thuật máy tính
• giáo trình lập trình
• code lập trình
• kinh nghiệm lập trình
• thủ thuật lập trình
• mẹo lập trình
• Bài giảng Kỹ thuật lập trình
• Kỹ thuật lập trình đệ quy
• Lập trình đệ quy
• Xây dựng giải thuật đệ quy
• Giải thuật đệ quy tiêu biểu
• Giải thuật đệ quy
• Giải thuật tìm kiếm
• Giải thuật sắp xếp
• Lập trình song song
• lập trình căn bản
• lập trình máy tính
• Giáo trình
• Thuật toán và giải thuật
• thuật giải Heuristic
• bài tập lập trình
• giáo trình kỹ thuật lập trình
• bài tập kỹ thuật lập trình
• tài liệu kỹ thuật lập trình
• chuyên ngành kỹ thuật lập trình
• Cấu trúc dữ liệu và giải thuật
• kĩ thuật lập trình
• giải thuật trong lập trình
• giáo trình thiết kế giải thuật
• phần tích thiết kế giải thuật