TAILIEUCHUNG - Encyclopedia of Global Resources part 36

Encyclopedia of Global Resources part 36 provides a wide variety of perspectives on both traditional and more recent views of Earth's resources. It serves as a bridge connecting the domains of resource exploitation, environmentalism, geology, and biology, and it explains their interrelationships in terms that students and other nonspecialists can understand. The articles in this set are extremely diverse, with articles covering soil, fisheries, forests, aluminum, the Industrial Revolution, the . Department of the Interior, the hydrologic cycle, glass, and placer mineral deposits. . | 320 Dynamite Global Resources drought occurred in the region during the 1950 s the mid-1970 s and the late 1980 s. More vegetative cover on the land federal crop insurance and more knowledgeable farmers resulted in fewer dust storms less erosion and less financial strain on farmers. David M. Diggs See also Civilian Conservation Corps Desertification Drought Erosion and erosion control Natural Resources Conser vation Ser vice Soil management Weather and resources. Dynamite Category Obtaining and using resources The invention of dynamite has had an effect on the procuring of coal silver gold and any other materials which are mined by tunneling. Definition Many different formulations are called dynamite but all are stabilized forms of nitroglycerine. Dynamite is an explosive that is highly dense so that a large explosive power is available from a small volume of material. Overview Explosives have been a part of underground mining ever since their discovery. Until the mid-1800 s the only explosive available was black powder which was lacking in power and created flames that constituted a fire or dust explosion hazard in mines. Nitroglycerine was discovered by an Italian chemist Ascanio Sobrero in 1847. It is an oily organic liquid that is a highly powerful explosive and an extremely unstable chemical. Temperature increases or mechanical shock readily detonate nitroglycerine. Although it did find use in the mining industr y the hazard of premature explosions was extreme and the industr y searched for an alternative. The material known as dynamite was discovered by Swedish inventor Alfred Nobel in 1867. After several years of experiments aimed at stabilizing nitroglycerine Nobel found that when the liquid was absorbed by diatomaceous earth the mixture was safe to handle and did not explode unless a blasting cap was used to initiate the reaction. Nobel went on to commercialize the production of dynamite by building manufacturing facilities on a worldwide basis and thereby

• Môi trường
• Tài nguyên thiên nhiên
• bảo vệ môi trường
• nghiên cứu môi trường
• tài nguyên trái đất
• các chu trình thủy văn
• thủy tinh
• các mỏ khoáng sản sa khoáng
• Sử dụng tài nguyên thiên nhiên
• Quản lý tài nguyên thiên nhiên
• Sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên
• Các dạng tài nguyên thiên nhiên
• Việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên
• Bài giảng Tài nguyên thiên nhiên
• Tài nguyên và tăng trưởng
• Vấn đề tài nguyên thiên nhiên
• Tài nguyên thiên nhiên với công nghiệp hóa
• tổng quan Tài nguyên thiên nhiên
• nghiên cứuTài nguyên thiên nhiên
• Cách trị nám
• Trị nám với nguyên liệu từ thiên nhiên
• Mẹo trị nám với nguyên liệu
• Hướng dẫn trị nám nguyên liệu thiên nhiên
• Các bước trị nám từ thiên nhiên
• Mẹo trị nám từ thiên nhiên
• Văn hóa tộc người
• Bảo tồn tài nguyên thiên nhiên
• Bảo tồn thiên nhiên
• Luật bảo tồn thiên nhiên
• Cộng đồng dân tộc Thái
• Tai biến thiên nhiên
• Vệ sinh bản làng
• Bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên
• Dịch chuyển tài nguyên thiên nhiên
• Hội nhập kinh tế quốc tế
• Dịch chuyển tài nguyên
• Tiểu luận tài nguyên thiên nhiên
• Khai thác tài nguyên
• Bảo vệ phát triển rừng
• Phát triển tài nguyên thiên nhiên bền vững
• Quản lí tài nguyên thiên nhiên bền vững
• Tài nguyên rừng bền vững
• Phân tích về đánh thuế
• Đánh thuế tài nguyên thiên nhiên
• Đánh thuế tài nguyên
• Tìm hiểu về đánh thuế
• Bài giảng GDCD 6 bài 7
• Bài giảng điện tử GDCD 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng GDCD lớp 6
• Sống hòa hợp với thiên nhiên
• Tài nguyên thiên nhiên bao gồm những gì
• Vai trò của tài nguyên thiên nhiên
• Báo cáo Quản lý tài nguyên thiên nhiên
• Đa dạng sinh học
• Quản lý đa dạng sinh học
• Chiến lược quản lý tài nguyên thiên nhiên
• Giải pháp quản lý đa dạng sinh học
• Kinh tế phát triển
• Bài giảng Kinh tế phát triển
• Phát triển kinh tế
• Tài nguyên thiên nhiên Việt Nam
• Môi trường Việt Nam
• Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
• Cơ sở cảnh quan học
• Khai thác tài nguyên thiên nhiên
• Luận văn Thạc sĩ Dân tộc học
• Luận văn Thạc sĩ
• Ứng xử với tài nguyên thiên nhiên
• Tập quán khai thác tài nguyên thiên nhiên
• Tập quán sử dụng tài nguyên thiên nhiên
• Đặc điểm tài nguyên thiên nhiên
• Phân loại tài nguyên thiên nhiên
• Đề thi học kỳ
• Đề thi Tài nguyên thiên nhiên
• Bài tập Tài nguyên thiên nhiên
• Công nghệ môi trường
• Ôn tập Tài nguyên thiên nhiên
• Đề thi kết thúc học I
• Bài giảng Đạo đức 5
• Bài giảng Đạo đức 5 bài 14
• Khái niệm về tài nguyên thiên nhiên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp Quản lý tài nguyên thiên nhiên
• Tính thấm nước của loại hình sử dụng đất
• Khu vực Núi Luốt
• Giáo án Khoa học 5 Bài 63
• Khái niệm tài nguyên thiên nhiên
• Lợi ích tài nguyên thiên nhiên
• Giáo án điện tử Khoa học 5
• Giáo án điện tử lớp 5
• Giáo án điện tử
• Bài giảng Khoa học 5 Bài 63
• Bài giảng điện tử Khoa học 5
• Bài giảng điện tử lớp 5
• Bài giảng điện tử
• Quản lý tài nguyên và môi trường
• Tiểu luận tài nguyên
• Tiểu luận môi trường
• Tiểu luận bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
• Tiểu luận quản lý tài nguyên
• Đề tài sử dụng tài nguyên thiên nhiên