TAILIEUCHUNG - Giáo án CHƯƠNG TRÌNH CON VÀ PHÂN LOẠI

Nắm được khái niệm chương trình con Sự khác biệt cơ bản giữa hàm và thủ tục . Phân biệt điểm giống và khác nhau về cấu trúc của chương trình và chương trình con . Biết được mối quan hệ giữa tham số hình thức và tham số thực sự . Biến cục bộ : Cách khai báo và phạm vi sử dụng . | Giáo án CHƯƠNG TRÌNH CON VÀ PHÂN LOẠI Giáo viên hướng dẫn Thầy Trần DoãnVinh. Sinh viên thực hiện Lê Văn Đức. Sinh viên lớp K56A-CNTT. Ngpy so1n .05. 05. .2008. 1 I-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức Nắm được khái niệm chương trình con Sự khác biệt cơ bản giữa hàm và thủ tục . Phân biệt điểm giống và khác nhau về cấu trúc của chương trình và chương trình con . Biết được mối quan hệ giữa tham số hình thức và tham số thực sự . Biến cục bộ Cách khai báo và phạm vi sử dụng . Kỹ năng Chưa đòi hỏi phải có kỹ năng cụ thể . Thái độ Tiếp tục rèn luyện phẩm chất của người lập trình như tinh thần hợp tác sẵn sàng làm việc theo nhóm . C ótinh thần và trách nhiệm II. PHƯƠNG PHÁP PHƯƠNG TIỆN Phương pháp gợi mở nêu vấn đề phương pháp hỏi - đáp phương pháp thuyết trình . Chuẩn bị của giáo viên -Máy chiếu Over head giấy trong máy tính để trình chiếu ví dụ Chuẩn bị của học sinh Sách giáo khoa III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP VÀ NỘI DUNG BÀI GIẢNG 1. Ổn định lớp 1 2. Kiểm tra bài cũ 3 Nếu một số trường hợp phải dùng học sinh lên trả lời và cho điểm 3. Gợi động cơ 2 Các chương trình giải các bài toán phức tạp thường rất dài có thể gồm rất nhiều lệnh. Khi đọc những chương trình dài rất khó nhận biết được chương trình thực hiện các công việc gì và hiệu chỉnh chương trình cũng khó khăn. Vậy phải cấu tạo chương trình như thế nào để cho chương trình dễ đọc dễ hiệu chỉnh nâng cấp. Trong chương này ta sẽ nghiên cứu một vấn đề mới đó là CTC. Vậy CTC là gì Bài học hôm nay sẽ cho ta hiểu rõ hơn về vấn đề này. Nội dung bài học STT Nội dung Hoạt động của thầy và trò thời gian 2 1 đặt vấn đề Khái niệm chương trình con. GV Đưa ra bài toán tính tổng 4 lũy thừa trong SGK. Program tinh_tong Var tluythua lt1 lt2 lt3 lt4 real a b c d real I m n p q integer Begin Write hay nhap du lieu theo tu a b c d m n p q Readln a b c d m n p q Lt1 For i 1 to m do Lt1 lt1 a Lt2 For i 1 to n do Lt2 lt2 b Lt3 For i 1 to p do Lt3 lt2 c Lt4 For i 1 to q do Lt4 lt2 d Tluythua lt1 lt2 lt3 l t4 Writeln tong luy thua

• Tin học văn phòng
• Tin học căn bản
• giáo trình tin học
• hướng dẫn học tin học
• bài tập tin học
• tài liệu tin học
• Bài giảng học phần Tin học căn bản
• Học phần Tin học căn bản
• Nhập môn tin học
• Môn học tin học căn bản
• Các thành phần cơ bản của máy tính
• Microsoft Word
• giáo trình tin học căn bản
• bài giảng tin học căn bảntài liệu tin học căn bản
• thực hành tin học căn bản
• Bài giảng Tin học căn bản
• Tin học căn bản Phần 2
• Microsoft Word cơ bản
• Tạo chữ drop cap
• Chèn hình ảnh
• Thông tin trong máy tính
• Xử lý thông tin trong máy tính
• Quá trình xử lý thông tin
• Biểu diễn thông tin trong máy tính
• tự học tin học
• tài liệu tin học căn bản
• Tin học căn bản Phần 4
• Xử lý bảng tính
• Cơ sở dữ liệu Excel
• Dữ liệu trong Excel
• Tin học căn bản Phần 3
• Microsoft Power point
• Trình bày slide
• Thiết kế trang trình bày slide
• Tin học căn bản Phần 1
• hệ điều hành windows
• Giới thiệu về control panel
• Các chương trình tiện ích
• Nhập môn Tin học căn bản
• Khởi động Windows
• Sử dụng hàm trong Excel
• Bài giảng Tin học
• Bài giảng Tin học đại cương
• Hệ thống ứng dụng
• Hệ thống thông tin quản lý
• Hệ thống soạn thảo văn bản
• Hệ thống trình chiếu văn bản
• Hệ thông tin bảng tính
• kinh nghiệm sử dụng
• soạn thỏa văn bản
• kỹ năng văn phòng
• tiện ích máy tính
• Microsoft Access
• internet explorer