TAILIEUCHUNG - báo cáo khoa học: "The trainees’ perspective on developing an endof-grant knowledge translation plan"

Tuyển tập báo cáo các nghiên cứu khoa học quốc tế ngành y học dành cho các bạn tham khảo đề tài: The trainees’ perspective on developing an endof-grant knowledge translation plan | Leung et al. Implementation Science 2010 5 78 http content 5 1 78 Implementation Science IMPLEMENTATION SCIENCE MEETING REPORT Open Access The trainees perspective on developing an end-of-grant knowledge translation plan D I ZM I I SI I 1 r I r f- I S S S I I l I I I r D I r I I z t r K3 I r i I E S n I I 14 h ỉ r I l i IX s - W5 Brenda MY Leung Cristina cataiio Natalie D niediger Naomi E Cahill Monika Kastner Abstract Background Knowledge translation KT is a rapidly growing field that is becoming an integral part of research protocols. Methods This meeting report describes one group s experience at the 2009 KT Canada Summer Institute in developing an end-of-grant KT plan for a randomized control trial proposal. Results Included is a discussion of the process challenges and recommendations from the trainee s perspective in developing an end-of-grant KT plan. Conclusion New researchers should consider developing an end-of-grant KT plan with strategies that move beyond passive dissemination to incorporate innovative means of collaboration with the end user to craft the message package the information and share the research findings with end users. Introduction Knowledge translation KT is a rapidly growing field that is becoming an integral part of research protocols. KT as defined by the Canadian Institutes for Health Research CIHR is a complex dynamic and iterative process comprised of synthesis dissemination exchange and application activities in order to enhance the delivery and distribution of effective health care services 1 . Two models for KT are described by CIHR -integrated and end-of-grant 2 . In an integrated KT model researchers actively collaborate with potential end users through all stages of the research process from question generation methods development data collection and analysis and or dissemination of results 3 . End-of-grant KT focuses largely on dissemination activities at the end of a research proj ect .

• Báo cáo khoa học
• báo cáo khoa học
• báo cáo y học
• công trình nghiên cứu về y học
• tài liệu về y học
• cách trình bày báo cáo
• trình bày báo cáo
• tài liệu báo cáo khoa học
• cách trình bày báo cáo khoa học
• báo cáo khoa học sinh học
• báo cáo khoa học toán học
• luận văn mẫu
• người lính việt nam
• sau chiến tranh
• tuyển tập báo cáo khoa học
• báo cáo ngành triết học
• báo cáo ngành lịch sử
• báo cáo ngành văn học
• nghiên cứu khoa học
• báo cáo về văn học
• báo cáo triết học
• báo cáo văn học
• chuyên đề văn học
• văn học nghệ thuật
• văn học Việt NAm
• báo cáo ngành toán học
• báo cáo ngành vật lý
• báo cáo ngành chăn nuôi
• văn học Trung Hoa
• báo cáo khoa học kinh tế
• Kỷ yếu tóm tắt báo cáo khoa học
• Báo cáo khoa học y học
• Hội nghị khoa học tim mạch
• Báo cáo khoa học y khoa
• Tăng huyết áp
• báo cáo sinh học
• bảo tồn nguồn gen
• báo cáo ngành kỹ thuật
• Báo cáo quản lý chất thải sinh hoạt
• Báo cáo khoa học môi trường
• Báo cáo khoa học công nghệ
• Nghiên cứu khoa học về môi trường
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học